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. x. r6 c$ y& m& \5 y/ u游戏一 直呼其名 时间:10~15分钟, O! c$ A& B$ Z9 i. S: o
人数:
' N/ l8 N, g D/ O$ L9 k# N3 r不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。 道具:(每个小组)三个网球,或是三个比较软的小球。 概述:这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 目的:帮助大家记住彼此的名字。 准备: 步骤: ) ?& p5 o. X$ Y: t1 q
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
. V9 Z% b9 D& y; ^) J/ h$ K; u2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。
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3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。 " _0 e6 Z, c0 G/ O& G {0 Z
4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。 # }4 v$ i! v& h [$ a1 g
5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。 - m# V& f; K9 b$ `* i' E2 {6 `
6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。 2 n& D( J. z! q6 _! N: Y a
7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。 讨论问题示例: 安全: 5 ?8 c. ~1 C, i' q
注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。 变通:1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。
5 v! C7 W3 y3 e+ r& B' @/ I2.让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。
游戏二 流星雨 时间:20~30分钟 人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。 道具:
B) b1 C( `0 Q8 `6 W6 G) u2 }! u(每个队员)
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•1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。 ; E8 H4 g* O2 h7 n/ N- I: C
概述:
0 I' N, H2 y g) Q+ q3 S这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。
目的: 1 k" a& s1 e# w1 P7 O
让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。 准备: 步骤:
* z, _3 u! i2 z, |0 {1.让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。
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2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。 . n* I5 M' F( O2 H- S u$ y+ p7 ^5 q' ?
3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的小圆圈。 7 W) k2 @$ i1 f* S! f' |
4.告诉站在圆周上的队员们:“听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人:“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”
}$ O7 b# p! d) t% W0 j$ |5.大喊:“l,2,3,抛!”
6 `# U3 D% E- P% W$ i! f6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。
, B3 s2 t R/ s" a; s5 u7.让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。
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8.重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。 讨论问题示例: 安全:
9 ]/ J5 ^' z' Z& a1 s要选择那些比较安全的物品来扔,比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。
变通: - a$ [, z. f" `
可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间,让他们集体筹划一下如何相互配合,以便接住更多的东西。 游戏三: 大扫除
9 Q" p% I* ~# M# s 时间: 15~30分钟.比赛的轮数越多,所需的时间越长。 人数:5 V+ k0 q7 `$ ^. C, a. N6 Q
不限,人数越多,需要的垃圾就越多。
. v+ x6 d; z6 w. c& x/ ~ 道具:
6 f! [1 Q" h% {' ^( B0 Q$ @•大量的比较轻的、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。
4 r( U R1 N" e+ c3 x; n9 ~•一个排球网。
5 f: j1 l5 O/ v: b" o) b•一个秒表。
' V1 J! o6 H8 s/ e•一个哨子。
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•三张钉在一起的小纸片。 概述: - T+ {# C& ^8 B% h! s" [0 H
如果你能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话,你就已基本具备了本游戏所要求的条件了。 目的:
0 o/ M8 d7 `0 f2 F9 g$ ~7 J. {: T让两个小组展开竞争。
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准备: ! a4 h0 |) Z: ~# Q& w
1.在那三张钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”,第二页写上“140秒”,第三页写上“160秒”。
, a% e/ \& L; P0 }( J% f( Z" [2.或是事先架好排球网,或是让队员们一起来架设排球网。
3 m6 K, T* s7 J6 k 本帖最后由 陌上雪 于 2011-4-1 08:56 编辑
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