职前教育培训条例，请各位看看是否需要添减。

教师钱

第一节 总则 第一条 凡本公司新进人员，必须参加本公司所举办的职前教育培训，有关事项，均按照本条例办理。 第二条 职前教育培训的宗旨是：通过向新进人员介绍公司的概况、有关的规章制度等，使他们了解、熟悉公司的一般情况；从而适应公司的各种环境，胜任所从事的新工作。 第三条 职前教育培训的内容： 1.公司的历史； 2.公司的组织结构； 3.公司的业务工作； 4.公司的管理规则； 5.业务知识，业务工作介绍。 第四条 新进人员的职前教育培训期间为7至10天，双周一次，具体时间另定。 第五条 人力资源部门应事先拟定好教育培训计划表、教育培训进展记录表和工作技能评定标准表。 第二节 教育培训阶段 第六条 凡本公司新进人员，其职前教育培训程序分为三个阶段： 1.公司总部的教育培训 2.各部门的教育培训 3.现场培训 第七条 公司总部的教育培训的重点是： 1.公司的状况； 2.参观公司各部门； 3.熟悉公司的产品； 4.如何与其他部门协调配合； 5.了解市场上其他公司的相同产品的生产、开发； 6.基本知识、素养的获得。 第八条 教育培训负责人应将有关受培训人员有关的长处、缺点等材料提供给以后的技术训练和实地训练负责人，以供参考。 第九条 各部门的教育培训负责人必须是新进人员的未来主管和实地训练负责人。 第十条 各部门教育培训的重点在于实际操作技术的获得，其要点如下： 1.每天的例行作业极可能是临时性业务； 2.从事未来工作的技能及从事工作的方法； 3.时间运筹和时间管理。 第十一条 各部门教育培训负责人必须有丰富的经验，并掌握相应的技术，必须强调与实地训练密切配合。 第十二条 实地训练即在一位专业人员的指导下试着从事即将开展的工作。指导人在一旁协助受培训者完成工作，告诉其优缺点及应改进的地方。 第十三条 对于从事指导培训的人员，公司一律发给相应奖金，使他们精益求精，熟练、圆满完成指导培训的工作。 第十四条 为有效达到教育培训的目标，应酌情安排、灵活运用上述教育培训阶段的计划，高效予以实施。 第三节 教育培训的内容 第十五条 凡本公司教育培训的内容，各公司、部门可根据自己本身的特点自行安排；同时须注意下列各项： 1.基础知识和专业技能的教育培训； 2.程序规划的教育培训； 3.态度与信息的教育。 第十六条 必须确保通过教育培训，新进人员具有相应的基本知识，包括公司的组织结构、目标、政策、经营方针、产品及特性、市场的分析等，使他们对公司的性质及发展有一个初步了解，从而为他们今后在公司的发展提供良好的心理准备。 第十七条 凡新进人员，都应对他们进行程序规划的教育培训，培养他们工作中的时间管理和计划能力，通过适当的组织和协调工作，按一定的程序达到工作目标。 第十八条 教育培训要讲求效率原则，按一定的计划和步骤促进自我和公司的发展。 第十九条 态度与语言的教育培训的目的在于促使公司新进人员的乐观、自信、积极的态度，以热忱服务、信誉至上的信念履行职责。 第四节 附则 第二十条 本条例自公布之日起实施。 新员工教育培训规定 第一条 目的 为培养新员工的劳动意识，传授基本的业务知识，提高其劳动技能，特制定本规定。 第二条 原则 培训教育要消除新员工对新环境的恐惧和不安，培养他们对企业的信赖感，使之成为企业的优秀员工。 第三条 分类 培训教育包括正式工作前的以修养、知识为主的就职培训；基层管理者在生产实践中进行的不脱产的业务教育指导。 第四条 培训资料 根据培训教育计划，在不同的培训阶段，向学员分发指导手册、视听教材、参考资料和专业教材。 第五条 时间安排 就职教育由人力资源部出面组织，从新员工报到后进行，时间为3天。 第一天主要介绍企业的沿革、组织机构、业务范围及未来发展。 第二天主要介绍就业规则、工资报酬、考勤制度、职业道德、安全卫生规则等 第三天进行企业业务知识介绍及实地参观。 第六条 临时录用人员培训 临时录用人员的培训，根据实际需要不定期进行。 第七条 业务培训实施 业务培训由各主管部门组织，首先提出培训计划，其中包括：培训者名单、培训内容、培训时间、教师与教材、经费预算等，然后正式组织实施。 第八条 培训过程管理 在培训过程中，主管部门领导要给予指导、督促和检查，注意协调各种关系，尽量提供各种条件。 第九条 培训实施后管理 培训教育结束后，要由指导者和被指导者分别提出培训报告，并由人力资源部加以评价分析。 新进人员教育训练实施纲要 一、凡新进人员之教育训练，除人力资源管理规则及员工教育实施办法另有规定外，悉依本纲要实施。 二、本纲要所谓新进人员系指临时职员、试用人员、临时雇用人员及其他认为应接受训练的员工而言。 三、本教育训练的宗旨与目的如下： 1.兹为新进人员明了企业机构之组织系统，进而了解本公司组织概况，各部科分管的业务营业方针，暨有关人力资源管理规章，望能严格遵守。 2.使新进人员深切体会本公司远大的抱负，激发其求知欲、创造心，不断充实自己，努力向上，藉以奠定公司基础。 四、本训练的实施应斟酌新进人员每批报到人数之多寡另行排定训练时间，经核准后即可依照本纲要实施。 五、新进人员经训练后，视其能力给予调派适当单位服务，但依实际需要也可先调派各单位服务然后补训。 六、凡经指定接受训练的人员，除有特殊情况事先经人力资源主管单位签报核准后准予请假或免训者外，一律不得故意规避或不到，否则将从严论处。 七、训练讲习人员以部经理为主体，科主管协助。 八、训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部科掌管的事务及营业方针等一般基本实务教育外，同时配合精神教育。 九、训练课程的编排及时间，可依实际需要另行制订。 十、本纲要经董事长核准后施行，修改时亦同。

桃源人

企业薪资体系设计与管理 时间：2003年8月20—21日（星期三，四） E-mail: team_yan@163.com 公平合理的薪酬体系至关重要。设计这样一个复杂、科学、系统的体系,需要专业的知识和高超的技巧；更重要的是，每一个企业的实际情况千差万别,不能指望照搬其他企业的现成经验。薪资规划的目的，是在计算员工薪资及提供员工激励时，能给予一个公平一致的基础，并使公司建立符合外部竞争性和公平性的原则。如何依据公司策略及营运状况设计薪资结构并规划高级主管、销售人员以及研发人员之薪资，实为人力资源管理不可不知的策略性议题。 “企业薪资体系设计与管理”是一套全新的管理解决方案，让复杂过程换成简单化，以帮助企业各级管理者树立完整的薪资体系管理理念。 本研讨班邀请的培训讲师将根据其多年的国际跨国公司管理的经验，结合成功人士的实战技巧心德与优秀公司绩效管理和薪资管理体系的介绍与分析，并将绩效考核管理、薪酬体系动态管理等企业高级管理技能训练融为一体，使您在尽快了解和掌握有效的企业绩效考核动态管理；同时通过研讨和交流，还能在沟通能力、激励技巧以及团队管理等方面有所提高，并增进企业及人事工作同行之间的友谊。 内容介绍： 第一单元：薪酬理念和薪酬结构 1、薪资结构的定义；2、薪酬包括的内容；3、岗位工资、绩效工资、个人技能工资、福利工资 4、职务薪酬制/年薪制；5、技术/能力薪酬制；6、薪资报酬与福利的定义、概念、种类和作用；7、薪资、福利及薪酬体系的构成比例；8、财务性报酬体系和非财务性报酬体系； 第二单元：薪酬设计与薪酬调查 1、薪资结构设计和规划；2、薪酬设计的原则和设计流程；3、薪资结构设计要素 4、建立科学的薪酬体系的步骤；5、职位分析的目的；5、职位分析的因素；6、职位分析流程 7、职位说明书范例；8、职位评价的目的；9、职位评估流程；10、职位评估内容和评估要素； 11、职位评估原则；12、职位评价的各种方法比较；13、传统职位评价法的弱点 14、职位评价软件系统介绍；15、薪资管理趋势及薪资调查；16、如何确定公司之薪资政策线？ 第三单元：战略性绩效发展与管理制度建立 1、薪酬管理的流程；2、薪酬管理与变革；3、阶段式与宽段式薪资结构；4、薪酬与绩效契合； 5、有效的管理和绩效评估；6、设计成功的绩效评估；7、如何有效实施绩效评估； 8、薪资管理最新方法和工具介绍；9、企业的整体报酬系统；10、有效率的报酬策略； 11、年功报酬价值观与职位报酬价值观的差异和优劣；12、策略性薪资观的价值模型； 第四单元：薪酬案例分析

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花了不少时间吧。