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为什么绩效考核还是无效折腾

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发表于 2010-8-6 17:17:02 |只看该作者 |倒序浏览
没有考核就没有管理,企业缺什么就考什么,这是管理的金科玉律。
  S+ b/ z8 J1 m9 j+ ^+ v8 B& b  一位企业的副总说她对下属实施绩效考核已经两个月了,但现在遇绩效,绩效管理,绩效考核,绩效薪酬,薪酬管理咨询,到两个致命难题,一是员工根本不接受上司的考核结果,因为员工在自我评分往往都评得很高,大多在90分以上,而主管却评得很低,大多在60分左右,双方分歧太大;二是因为考核导致成员间互不信任,抱怨更多了,内部团队关系尤为紧张,员工工作激情一落千丈,甚至连日常业务都受到了严重影响,导致管理者承受了空前的压力,也百思不得其解:为何考核一搞、员工就闹啊?
* k, C; g8 P/ {. G7 E' O5 l  那天我找时间顺便去了他的企业,调来了所有的考核资料,也就是考核表,一看,简直是令人大吃一惊:考核表设计得十分细致,共分行为态度和能力效果两个维度,所有考核指标分为责任心、勤奋度、忠诚度、诚信度、团队合作、执行力、工作效果、综合素质共八个大项32个指标,所有的指标都只是一个模糊的概念描述,而且这种描述也是缠杂不清,比方说有一条“对公司的前途有信心、奉献在前、汇报在后”,大家说怎么考?没有一个指标是用数据量化的,也没有一个指标是针对一个业绩的。而且,很多指标都是重复的,像忠诚度与诚信度的8个小指标,根本无法进行区分,一个一线员工,居然要考他的“以身作则”程度、考他的“带头最用”、考他的“积极发挥部门优势”等等等等。尤为让人掉眼镜的是,所有人都用一张考核表,所有考核指标都是100%的雷同。& u1 j2 R- }# a' J( K; X0 C9 O, f
  细问之下才知道,原来这种考核表是人力资源部统一设计的,而人力资源部刚成立不到半年,主管是从基层刚提拔起来,没有任何人力资源管理的专业经验,至今就连一份标准的岗位责任说明书都没有,也就是说,还没学会走路就想上高速公路赛跑了,真是初生牛犊不怕虎啊!简直是活脱脱、硬生生的折腾!
$ ]9 F7 o: N0 }7 Y  姚绍龙老师有一种管理理论,叫“HR管理三步曲”,即成功管理就只要做好三件事:即做什么、怎样做、做到什么程度才算好。那就是说绩效考核必须是在岗位管理规范、流程清晰、目标明确的前提下才能实施绩效考核。而且绩效考核的指标必须是针对不同岗位一一进行设计,所有的指标必须要量化,就是不能量化的也必须尽量细化、便于衡量,所有的考核过程必须公开、公平、公正,让考核对象心悦诚服。并且,绩效针对的是过程,而不是结果,像这种绩效考核能有什么结果,就连一个智力稍微正常一点的人都是应该知道的了。. A+ n- f9 O+ p% p4 w" ?. t. M5 F5 I
  人力资源管理是一门学科,而绩效管理是一门科学。需要知识、经验、悟性和相当得管理规划能力,很多企业把绩效当做一种儿戏。同时,要是搞绩效设计规划的人都不懂基本的管理技术,那简直就是一种无效的折腾!折腾自己也折腾他人、更折腾企业。
) c2 `% K" s; M; I2 e$ P6 B' ^绩效考核,绩效薪酬,薪酬管理咨询( @  e8 T1 z8 }" @: S' K

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发表于 2010-8-6 17:29:49 |只看该作者
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发表于 2010-8-7 12:43:28 |只看该作者
通过实践我们可以看出来 大多数人还需要理解绩效的
: v9 [4 ^, A$ T否则就是折腾
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发表于 2010-8-8 09:34:57 |只看该作者
那句话是怎么说的?绩效考核是折腾出来的
请大家参与话题分享,感谢感谢!
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发表于 2010-8-9 11:43:02 |只看该作者
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发表于 2010-8-9 13:16:10 |只看该作者
看完了案例,就觉得这个人力资源部相当的不专业!
2 \0 j% J/ ^6 Q- h2 k9 x- q4 @企业推行绩效管理,不是一件容易的事情,而是一套系统的复杂的工程,做得不好,肯定是千夫所指,众矢之的.) [  N) m# g( @( X' S
像该企业所推行的绩效,根本就不叫绩效,直接就是一个综合能力评价吧,作为年终做一个调查的话,权且可以,但就以此作为绩效,看来是未对绩效有一个深入的理解.$ F7 q$ s, a- c$ G: E( N+ f7 o
推广绩效,是需要基础的,管理基础太差的企业,基本上没有成功的案例.: w  s- {' W! d4 R
针对本案例,可以梳理一下思路:
& w  S% V$ f3 K7 V1.营造以绩效为导向的企业文化;; n+ Q( r/ i, U/ g& I8 Y1 a
2.明确的岗位职责和部门职责;- I9 n7 V+ Q8 Y  t
3.可行的绩效方案;& E$ l4 f8 \& y( U: [6 ~  {
4.持续不断的绩效宣贯;) n8 H+ n+ n! e/ s6 c
5.循环反复的绩效沟通;0 {  W4 B4 Q) g1 H" o
6.绩效结果的合理运用;* Q, C+ }) x5 N
7.获取公司高层的支持.& J( |4 w- i- f  J* |
本案例中所描述的,都是表象特征,其深层次的原因就是因为缺乏这样的基础,才会导致如是的结局.
主动思考,主动思考!!!
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发表于 2010-8-9 18:46:08 |只看该作者
许多企业连做什么这一步都没做好呢?当然这个没做好不是说公司不知道做什么,确切来说说员工不知道做什么,也就是岗位职责不清晰,员工的工作都是由领导随机安排的,今天做的明天可能就变了。或者是虽然有岗位职责,但人为地把职责弄乱了,具体表现就是乱安排工作,甚至搞得临时性工作比非临时性工作还多,搞得员工摸不到头脑。
学习和工作并进
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发表于 2010-8-10 10:10:59 |只看该作者
这简直是胡来!
人生如逆水行舟,不进则退!
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发表于 2010-8-10 12:02:39 |只看该作者 |楼主
版主是不是高手,在下领教了
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