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具体的年度培训计划内容主要由如下几部分组成:
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培训目的
" B, a: _$ k. H: U) D: O7 p4 ]8 N' w" C1 X' A
每个培训项目都要有明确目的(目标),为什么培训?要达到什么样的培训效果?怎样培训才有的放矢?培训目的要简洁,具有可操作性,最好能够衡量,这样就可以有效检查人员培训的效果,便于以后的培训评估。
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培训对象
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哪些人是主要培训对象?根据二八法则,20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员,以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员,对培训内容进行分组或分类,把同样水平的人员放在一组进行培训,这样可以避免培训浪费。
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% s. X1 g s, X- a0 e# E: [' M 培训课程
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年度培训课程一定要遵循轻重缓急的原则,分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的培训,或者是针对重点对象进行的培训。这类培训做得好可以极大提高公司的竞争力,有效弥补企业不足。因此,这类培训需要集中公司人力、物力来保证。
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8 g9 v3 K3 L4 b S5 i3 l& n7 o 培训形式3 A7 Y* U7 }9 y) C3 l# ~
/ S( m. R4 X1 i' K 培训形式大体可以分为内训和外训两大类,其中内训包括集中培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等;外训包括外部短训、MBA进修、专业会议交流等。+ h" _/ `- C# f( c
5 q j5 s f& a) { 培训内容
) v: a& ^/ @# ~/ K. [6 E
1 y$ W% Z7 m% F, ^9 h 培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲,中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主;而普通员工则以现场培训、在职辅导、实践练习更加有效。. d/ x: b) [1 i! R; p* j! n+ H: n
3 d" z* y7 ~- _% I, h5 h2 V( L3 V
培训讲师: o" E+ ?- y$ Z% @ f
: n/ V1 J; ]) l; I5 G3 s$ X6 _ 讲师在培训中起到了举足轻重的作用,讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的,就需要聘请外部讲师。在设计年度培训计划时,可以确定讲师的大体甄选方向和范围,等到具体培训时,再最后确定。
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8 v T7 Q0 L# y0 k4 k: W 培训时间, Z5 _" B- s$ v3 b- [
& h9 m8 ~6 i. ^: ]1 K" f/ F; z- F
年度培训计划的时间安排应具有前瞻性,要根据培训的轻重缓急安排。时机选择要得当,以尽量不与日常的工作相冲突为原则,同时要兼顾学员的时间。一般来说,可以安排在生产经营淡季、周末或者节假日的开始一段时间。并应规定一定的培训时数,以确保培训任务的完成和人员水平的真正提高。" {0 a; [4 W D7 I3 Z% R
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培训费用* r! U' @) A& O% W/ Y
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预算方法很多,如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额,或根据公司人均经费预算额计算等。在预算分配时,不能人均平摊。培训费用应向高层领导、中层管理者以及技术骨干人员倾斜。 |
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