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现在大家谈KPI言必称量化。KPI一定要量化吗?
1 a% y% @, y5 F H9 z3 p- }9 Z& e5 l9 C* r8 r
KPI设置有个要求,叫SMART原则,其中有可衡量的要求。可衡量就是一定要量化吗?
, z: H$ z( _) o/ C2 b2 x) {8 `
" s$ }) u; ` _高考作文评分有个标准叫“三大板块,四类文章”
% c# r N0 N; \4 V$ b% ^$ D( V/ d
1、三大板块:$ m! X! C7 n& Y( Q0 f/ \8 n( w4 u2 @
2 L0 V* z2 P0 a% F( d" j; k6 B
内容——赋分20分;表达——赋分20分;特征——赋分20分。$ E. S( J3 s* o1 d
$ ^1 K! l1 M. o5 Z, W. L; r2、四类文章:
* w! G3 F: W7 D4 s p+ n
6 [4 |: a1 d& J2 T+ Y' _ 一等文章,三大板块各赋分20~17分,要求切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚;符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整;见解深刻,内容丰富,有文采,有创意。
! t1 Y# i4 r; D) q
D7 a2 X& P5 r1 E! u+ z 二等文章,三大板块各赋分16~12分,要求符合题意,中心明确,内容较充实,感情真实;基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整;见解较深刻,内容较丰富,较有文采,较有创意。
; O5 c r& \$ S
& f3 s* Q: y; w 三等文章,三大板块各赋分11~7分,要求基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实;大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚;见解略显深刻,内容略显丰富,略显文采,略显创意。' T2 n* `0 v: j' X0 y/ {5 u, H1 }
7 e/ P" n% C9 x 四等文章,三大板块各赋分6~0分,偏离题意,中心不明或立意不当,没有什么内容,感情虚假;不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨;个别语句有点深刻,个别语句例子较好,个别语句精彩,略显个性。$ \# k& x9 \6 f! e
2 q4 s, K8 ~' q3 h2 K0 E+ I4 O/ O
/ J9 w6 [& @1 H, J* g1 u
从考评的角度,高考评分标准是典型的图尺度评价法。: b8 n* s2 R: P; Y
9 \) F/ u1 ]" b. V9 ?" f) a
这么多年来,虽然高考作文评分常有争议,但总的来说,无论从考生、家长来讲,这一方法还是比较认可的。否则就不会这一标准就不会延续这么多年了,至少人们还没有找到更好的来替代它。; ?9 D9 i$ m* x, S0 [$ n$ u
* o2 v6 ^# a! b3 x: c6 R( ~+ C 那么假如非要量化的话,怎么设置指标?。。。。。。不知道咋设置指标。
. @9 e" ^7 z m6 }9 r6 ^( W0 ]# O* H% b/ [: a4 ]
所以对于KPI指标设置,可衡量不等于量化。我们不必费劲心思非要追求什么量化,一来很多事情确实难量化,二来量化的成本太高。) f. P/ G6 A. u: B. K1 K
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