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现在大家谈KPI言必称量化。KPI一定要量化吗?
& f9 }! ^. W% o* O5 B6 _$ U$ b
! e7 \1 h. @% J7 q0 n# o5 kKPI设置有个要求,叫SMART原则,其中有可衡量的要求。可衡量就是一定要量化吗?. D- h& |/ A4 t' o+ S2 ^
/ O) ?+ L( Y# C; {高考作文评分有个标准叫“三大板块,四类文章”
% n, |, I/ I) ^ y0 {$ H
`% Q. [+ g2 R1 ^1、三大板块:
; v( @0 i/ v: O% r
$ x5 R1 I. H4 ^8 s( a 内容——赋分20分;表达——赋分20分;特征——赋分20分。8 K F$ y* `& g8 }3 I% I
; X' ?7 K# T1 k6 [7 M4 i6 R6 t, F2、四类文章:
: K' X3 a! K4 t9 F+ ?* ?2 s( N
: Y* D' d4 k8 J2 a5 @/ x. D 一等文章,三大板块各赋分20~17分,要求切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚;符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整;见解深刻,内容丰富,有文采,有创意。& N$ @3 X. | u+ P- |+ D
I$ Z" A( K4 s5 I5 [0 ~# ~2 X# C% _
二等文章,三大板块各赋分16~12分,要求符合题意,中心明确,内容较充实,感情真实;基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整;见解较深刻,内容较丰富,较有文采,较有创意。3 h( q; |5 ], i5 e9 }
$ z! w* s F" F$ H @% X
三等文章,三大板块各赋分11~7分,要求基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实;大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚;见解略显深刻,内容略显丰富,略显文采,略显创意。9 L8 e0 G# g% a$ @/ _5 V
9 O7 W) H8 J6 N' h# ?* R
四等文章,三大板块各赋分6~0分,偏离题意,中心不明或立意不当,没有什么内容,感情虚假;不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨;个别语句有点深刻,个别语句例子较好,个别语句精彩,略显个性。7 _ l9 I2 E7 w& p! s0 E% L1 N
% Z- |, U0 I$ ?3 W& e: _, a/ x3 ~) k+ @! H
从考评的角度,高考评分标准是典型的图尺度评价法。
- h( ~8 M" Y( ^% F! }' J
$ U6 O# J# ^- ]0 A- z) } 这么多年来,虽然高考作文评分常有争议,但总的来说,无论从考生、家长来讲,这一方法还是比较认可的。否则就不会这一标准就不会延续这么多年了,至少人们还没有找到更好的来替代它。7 V4 `, B! X# J2 ~/ H
5 E, h2 r, ^3 a6 h1 H
那么假如非要量化的话,怎么设置指标?。。。。。。不知道咋设置指标。! N6 z" v! `4 j$ k7 t U
; A8 y0 I- d$ _& r5 x9 C' [6 [% a l 所以对于KPI指标设置,可衡量不等于量化。我们不必费劲心思非要追求什么量化,一来很多事情确实难量化,二来量化的成本太高。) X9 |0 _ M1 l4 X
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