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现在大家谈KPI言必称量化。KPI一定要量化吗?
' y2 i0 y* n& w! g0 r+ u8 b' ?5 l n5 |1 o' [: X# m7 s; ?! X" Z
KPI设置有个要求,叫SMART原则,其中有可衡量的要求。可衡量就是一定要量化吗?! X. {1 y) F& }2 s4 y$ L
: Q+ b7 _/ `; t高考作文评分有个标准叫“三大板块,四类文章”
: d1 ]/ I8 M) R, `( c8 p0 F1 j$ l; h) ]% ~. b
1、三大板块:* j4 H/ p$ H# ]" e8 d2 `5 l6 Y
; ~1 R u) J5 x7 I 内容——赋分20分;表达——赋分20分;特征——赋分20分。
' @& G/ f( [! e0 t# a' ?6 W) n. Z2 Z( d5 ?- g
2、四类文章:
* z2 s6 t1 g$ [6 T& Q5 M B9 q6 X& l1 Y/ b, b
一等文章,三大板块各赋分20~17分,要求切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚;符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整;见解深刻,内容丰富,有文采,有创意。# i5 U: {; I0 H2 V% F& r
0 k. T5 K }9 s6 L* A
二等文章,三大板块各赋分16~12分,要求符合题意,中心明确,内容较充实,感情真实;基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整;见解较深刻,内容较丰富,较有文采,较有创意。" ~' f3 k* K& O) }3 ?
# L M$ W$ X$ y 三等文章,三大板块各赋分11~7分,要求基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实;大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚;见解略显深刻,内容略显丰富,略显文采,略显创意。
# c6 n# ~ t! @9 k5 M9 \
, a7 P. _$ C- X H5 e& [$ d 四等文章,三大板块各赋分6~0分,偏离题意,中心不明或立意不当,没有什么内容,感情虚假;不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨;个别语句有点深刻,个别语句例子较好,个别语句精彩,略显个性。
, m+ j; r6 M* }' T- Y( H+ J, ^' g
& ]8 P$ _7 q& m8 H. J7 |) M3 s( ^: j' Q( ?
从考评的角度,高考评分标准是典型的图尺度评价法。" L$ O _+ i2 [, @8 D$ \
' f! Q' N+ k9 ?& h 这么多年来,虽然高考作文评分常有争议,但总的来说,无论从考生、家长来讲,这一方法还是比较认可的。否则就不会这一标准就不会延续这么多年了,至少人们还没有找到更好的来替代它。; N D" R3 L+ j c* V! F& H
3 H ]) Y6 R' v 那么假如非要量化的话,怎么设置指标?。。。。。。不知道咋设置指标。
! \3 ` g) F$ A" P, V& z& w8 V/ Q- U6 Y* ^) {
所以对于KPI指标设置,可衡量不等于量化。我们不必费劲心思非要追求什么量化,一来很多事情确实难量化,二来量化的成本太高。7 T9 r7 X( v& l+ m
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