设为首页 登录 注册
首页 中人社区 中人博客
查看: 14536|回复: 8
打印 上一主题 下一主题

如何画交互作用的图

[复制链接]

69

主题

219

听众

2万

积分

中人网专家

Rank: 50Rank: 50Rank: 50Rank: 50Rank: 50

注册时间
2003-1-21
最后登录
2016-11-27
积分
29016
精华
0
主题
69
帖子
1438

2009年度勋章

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2011-1-20 10:10:44 |只看该作者 |倒序浏览
huangspace 把问题发在我的留言,我替他贴到这里来了。* _# W, i; N& T
罗老师,您好!我最近在写一篇涉及交互作用的文章,之前看了您的一篇关于《关于「交互作用」Interaction Effect》的文章,其中很想看您的交互图是怎么画的,可惜那个图片的链接坏了了,如果方便,可否请您更新一下,或者发到我的有效呢?非常感谢!
' m; ]- x3 U  {! `) [  V$ E/ a% C  g% ]' k
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
8 h5 r4 \% K7 M8 p) E4 T& I0 Q, q  C4 P# }
Huangspace,
( Q9 T* {8 L" j# E9 h+ k% G9 F5 [. m% Y, w1 S2 h4 O( r
以下是步骤:% K8 N* ]3 j5 v
1. 假设X -> Y , 调节变量(交互作用相同)是Z; D) o  O0 {; h
2. 找出Z的平均数(Mean),标准差(SD)和中位数(Med)
9 x& [$ {2 G, w! H* Y$ X3. 在数据中用Z 做指标 (index)把数据排序,从Z最小到Z最大;9 I, {2 B9 _  b1 X* c1 u5 h
7 ]8 w6 Y: u/ z( B
方法一:
* u. R! l/ ]2 e# v+ K% F, r1. 把数据用Z 来分,用Med所有数据分成两组,3 ?# W; o! s' r" I' C/ L% w
  一组是Z<Med
' z: i5 g' T0 o0 x  一组是Z>Med; \$ ?) I" H  {5 g, S& Q
2. 在每一组做一个XY的回归分析,找出截距斜率,画出两条直线。
: |1 F9 o* j' b# `  L. _. j' D5 ^/ E% O/ o" ?. d
方法二:
+ V1 P3 m1 \; Y6 C1. 把数据用Z 来分,用Mean所有数据分成两组,
  一组是Z<Mean-SD* O  h3 k) l  v, P- h3 i
  一组是Z>Mean+SD
  中间的数据不要;
; Q. X) _3 N, d2 E3 q5 }% K# t2. 在每一组做一个XY的回归分析,找出截距斜率,画出两条直线。
. z, i: z( N( k2 N" ]' L5 H
本帖最后由 Kenneth 于 2011-1-20 10:12 编辑 5 T: x+ G  Z8 Y  z
! v: q; o* `" J8 f/ w7 }
本帖最后由 Kenneth 于 2011-1-20 10:12 编辑 3 l$ U8 ]0 Q1 Q9 `3 M) G
' R. c, t1 |: U% T- t) c
本帖最后由 Kenneth 于 2011-1-20 10:13 编辑 7 w1 L+ m5 s; ~* g
0 k5 ?- ?5 N* R8 e# z, y, m% C
rwxld    

11

主题

4

听众

6296

积分

贡士

Rank: 15Rank: 15Rank: 15Rank: 15Rank: 15Rank: 15

注册时间
2006-2-22
最后登录
2018-4-25
积分
6296
精华
0
主题
11
帖子
188
沙发
发表于 2011-1-20 12:52:20 |只看该作者
谢谢你,Kenneth,又学习了一些东西。
回复

使用道具 举报

0

主题

5

听众

31

积分

书童

Rank: 1

注册时间
2011-1-19
最后登录
2011-2-16
积分
31
精华
0
主题
0
帖子
5
板凳
发表于 2011-1-21 12:18:47 |只看该作者
非常感谢罗老师!太谢谢您了!
  J, r9 {2 y6 _( R, x' P  }我的文章中用的是logistic回归,但是我想应该和您的线性回归方法类似,因为原先的调节变量就是二分类变量,就直接用Z=0和Z=1两个组来分别作图,因为是logistic,所以做的图其实是logit(y/1-y)=a+βx 的直线图, 类似线性回归了。不知道这样可以吗?
回复

使用道具 举报

0

主题

5

听众

31

积分

书童

Rank: 1

注册时间
2011-1-19
最后登录
2011-2-16
积分
31
精华
0
主题
0
帖子
5
地板
发表于 2011-1-21 12:51:46 |只看该作者
还有一个问题,就是,如果我用以上的方法作图,那么X轴和Y轴改怎样写才更直观呢。这时候的y轴的值应该是logitP,就是某种结果的概率与不出现的概率之比的对数。似乎不太好理解。
回复

使用道具 举报

69

主题

219

听众

2万

积分

中人网专家

Rank: 50Rank: 50Rank: 50Rank: 50Rank: 50

注册时间
2003-1-21
最后登录
2016-11-27
积分
29016
精华
0
主题
69
帖子
1438

2009年度勋章

5
发表于 2011-1-22 12:18:29 |只看该作者
对不起,我很少用 Logit ,所以没有留意文献。我的“感觉”是既然LOGIT的因变量不是一个容易理解的变数,一般应该都不会画图。正如你说的,如果Y是 LOGITP,那斜率本来就不容易理解了,画图来干什么呢?
+ O. A& i* P3 M3 L" ?
回复

使用道具 举报

0

主题

5

听众

31

积分

书童

Rank: 1

注册时间
2011-1-19
最后登录
2011-2-16
积分
31
精华
0
主题
0
帖子
5
6
发表于 2011-1-22 16:41:00 |只看该作者
罗老师,我是这样理解的,如您在文中提到的一句话“图表只是用来帮助我们看见交互现象是怎么样的而已,不是用来验证的。”所以我想即便logit是是个很不好理解的变量,但以logit画出的图形的斜率仍能在够反应logit中实际常用的OR值,如果斜率<0,那么OR值必然是<1的,如果斜率>0,那么OR必然是>1的,所以,应该也开始可以看出交互的现象是怎样的,即在调节变量不同的水平下,X对Y 的影响,是统计学意义上的保护因素还是危险因素。我可以这样理解吗?谢谢您在周末依然回答了我的问题,非常感谢!
回复

使用道具 举报

0

主题

5

听众

31

积分

书童

Rank: 1

注册时间
2011-1-19
最后登录
2011-2-16
积分
31
精华
0
主题
0
帖子
5
7
发表于 2011-1-22 16:43:29 |只看该作者
但是如果不画图,用实际的函数或者or值来计算,又不免让别人质疑为什么要把样本分成四份类分别作统计数据,也会让人不由自主的去讨论OR值或者a和β值,但是,画了图以后,要看的也就是影响的趋势了。这样理解对吗?谢谢您!
回复

使用道具 举报

0

主题

5

听众

31

积分

书童

Rank: 1

注册时间
2011-1-19
最后登录
2011-2-16
积分
31
精华
0
主题
0
帖子
5
8
发表于 2011-1-22 16:45:47 |只看该作者
我的数据其实是个连续数据,但是由于数据太偏,无论用什么方法转换,都很难变成正态,而且转化的方法太复杂后,就给结果的解释带来了很大的难度。所以不得已的情况下转成了分类变量。虽然对信息有损失,也无法用线性回归,很可惜,但目前我也只能想到这种方法。
回复

使用道具 举报

0

主题

0

听众

87

积分

书生

Rank: 3Rank: 3Rank: 3

注册时间
2011-2-13
最后登录
2011-4-5
积分
87
精华
0
主题
0
帖子
4
9
发表于 2011-2-13 04:17:08 |只看该作者
罗老师,我遇到一个问题想请教您,在我的研究模型中,A为自变量,B为因变量,C为调节变量,D也是调节变量,  我是否可以检验C与D交互的作用 对于 A与B之间的关系是否还存在调节影响? 不知道我的表述能否让您明白。 就是我想检验下C与D的共同作用对于 A与B之间的关系是否存在着调节影响?' g4 ]) S" l) h% }( {1 l" l, E9 G
      这个检验在结构方程模型中如何实现呢? 非常期待着您的回答。
回复

使用道具 举报