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人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。通过观察力的培养,你就能发现人类的一些行为的规律。4 Q. g* B9 E A$ A5 w; v" ~" ^: p$ G
. e. V1 \# g7 _$ ~' i4 B
目标:用实例说明某些行为是可以预料的,培养学员的观察力$ E& r' ?* R, O, z
8 L' o5 W5 _7 L) T% E( D时间:15分钟+ p [( f) b8 b- J* ^0 |
2 B$ Y/ W8 @+ a$ n6 q9 a$ x
教具:根据人数每人配备一张纸、一支笔 V2 b6 v+ ^3 i8 }$ ?4 H
/ }0 U8 I9 d! c, W$ e) `" u
过程:首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。请他们在听到五个问题后迅速给出答案。答案应为他们的第一反应。然后快速说出问题:9 ~/ H* A1 D' w+ `' k
# v8 \0 h. G( U0 k; v6 M s
1. 你最喜爱的颜色是什么?5 ~+ A- ]- c1 ^: A2 X
1 n- {2 e2 p% n+ E; G* g5 @
2. 说出一件家具。
7 H$ e2 B2 s/ H5 W% x' E
, p3 _) ]' j5 l( k3. 说出一种花。
0 |7 p; w5 J4 m/ K9 u. h9 S# ]7 K: [4 `/ V! X9 k: _
4. 在1~4之间选一个数字。
" E) e% n, }0 Q7 d: j6 }5 c' N3 p% X/ y. ^) G4 D
5. 说出动物园中的一种动物。1 X3 s7 V& _+ F' A9 `0 B2 l5 V) t
" R" l( C3 z+ w) M5 j# d0 v$ \7 ?, y
然后给出下列答案:红色、椅子、玫瑰、3、狮子。
% V) S3 V1 p o6 C7 F% ]6 S7 _, b6 b3 @ j5 s" i/ t
讨论:
; f$ D' }4 V: w/ p8 O
3 l% m1 T' P: R6 Y6 A4 G8 F# u+ e1. 每个问题有几人"答对"?(请"答对"者举手。选择这些答案的人数多的惊人。)
. X& o: ^" z/ H- L) @4 R& l6 a& ~) T
2. 在你看来说明了什么问题?(人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。关键是要做一个敏锐的观察者。)
0 w( H6 b$ W/ z4 b) e( B
* Z7 M; v( H9 \$ M: K5 H变化:7 l; V; u3 s/ |- e4 o
0 F% v: g! n# e6 ~( X" S7 K
1. 选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。
$ C- A: W2 W+ n3 J' Z/ p' [% K9 p L" O! I# P- V* \( y
2. 难度变化:让学员自己去发现可预料的行为并检测。 |
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