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请教元分析中效果量(effect size)的判断

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楼主
发表于 2011-10-10 15:42:25 |只看该作者 |倒序浏览
罗老师:您好。0 J% ]. [! n) W/ o# ]' K  B
       一直以来很敬重您传道授业解惑的精神,现在有些问题想向您请教,麻烦您了。
  A8 {( x: T* ^+ g 近来我对元分析有些兴趣,但对效果量的求解不是很明白,很想向您请教。2 \) c) Z# h) D' s$ K, f
       在一篇论文中,通常要用元分析研究两个变量之间的关系,但文献中% z) T! e- N0 B
往往报告了两个变量(包含各种维度)的相关系数(描述性统计中),
- c/ e1 g  [& _7 _( O0 J2 L2 w+ c如何从中得出元分析中常用的r或d统计量结果,比如:3 v6 P) j; B/ I: ~
(1)如果A是单一维度变量,B也是单一维度的变量;/ ^1 a4 R6 y# n- ]
(2)如果A是单一维度变量,B是多维度的变量;  d9 J7 h. ]/ M* z
(3)如果A是多维度变量,而B是单一维度变量;
2 f7 c/ K: S7 ~+ }* O/ c (4)如果A是多维度变量,而B也是多维度变量。; O, V2 B2 Z4 |# a. L7 t) v0 {
       另外,某些研究说,从C篇文献中,共得到D个反映两者关系的数据,这如何理解?
9 L* F2 V2 O' r& {7 j; b, \/ V       非常希望得到您的解惑,给您添麻烦了,实在抱歉。
8 \7 e. ?4 R7 z& X9 ~9 _' e敬上!
- r: R, b' i* N4 h# y' j
1 o8 _, u6 z, Q                            一学生
' u# k1 l/ K/ K' H% K% L: ?. ^+ ?) N
) c6 Y+ R2 d$ k4 Y2 w. [9 R" t/ L- M4 d/ N

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沙发
发表于 2011-10-10 23:41:40 |只看该作者
linfenglost,6 N  a% r# Z3 d# ]( e& u+ d& O
(1)如果A是单一维度变量,B也是单一维度的变量;* F6 h4 A& }# |. z7 J1 N: ?
那么 r 就是两者的相关
% k& O' m, I$ \' p1 ~(2)如果A是单一维度变量,B是多维度的变量;  
8 e; x7 |% q, Y" m超难,我劝你不要尝试。你要首先用因子分析找出多维构念与维度的关系,然后再用数学的推导计算线性组合的相关。如果多维构念不是 latent model,那么就更难了。5 `% C) H' B! |: |3 I6 H
(3)如果A是多维度变量,而B是单一维度变量;# s$ l$ S; G2 j% E
相关是对称的,答案同上。
6 L$ C" K/ y$ o* S9 y4 K- X(4)如果A是多维度变量,而B也是多维度变量。
0 h  Z9 [: `' V8 @同上。7 e; `4 r5 R$ {! H
   另外,某些研究说,从C篇文献中,共得到D个反映两者关系的数据,这如何理解?& u  ]: M8 x  d4 M. Y3 d' a
一个研究可能报告X与Y1的相关,同时也会报告X与Y2的相关。那么就是一篇文献,两个相关了。
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发表于 2011-10-11 10:22:21 |只看该作者
谢谢老师的指点,我还是不太明白。
" G% \5 ]* q& D9 ]我找了一些文献,这个算是比较详细的,我还是有点不懂。8 O5 w! z5 n8 n. F+ g

( K$ {. r& e1 l- }; {7 C文献来源:詹志禹,后设分析:量化的文献探讨法,思与言 第26卷第4期 1988年11月
4 l/ Q2 A3 \& x  s(1)单个研究的效果量
0 V' I; ^: N6 ^. Z1 `, A------
0 W2 O- \4 @( T  y! \0 R( bRosenthal(1984, p.23)比较偏好用皮尔逊相关系数(Pearson r)做为标准化效果量的估计,因为很多统计数都可以很轻易的转化为相关系数(Rosenthal, 1984, pp.24~26)例如:
; P" y1 b* \+ y9 N. V9 K             (9)r2=(r2 /r2 +df)1/2 (r的平方除以r的平方与自由度之和,再开根号)
1 \# `# W+ L3 Q: J, t9 E             (10); `3 S+ R* R0 M+ W7 H
其中 指分子自由度为1时的F值。0 e; a" P. Q/ J2 n' t# C1 e9 P
(2)联合多个研究估计标准化效果量) N) W" P2 L" \. b
当一系列独立研究的标准化效果量都估计出来之后,我们可以想象它们都是在估计母群的效果量,但有的比较精确,有的比较不精确;合理的假设是:样本较大的研究估计的比较准确;因此,当我们根据这一系列的标准化效果量来估计母群的效果量时,样本较大的研究应该得到较多的加权(weight);这就是为什么我们统整这些研究时,不是将它们的标准化效果量加起来平均,而是使用下列公式来估计母群的效果量(Hedges & Olkin, 1985 , p.111):
7 w- }% }5 Y; X( a             (11). [# Y3 A. F3 m! P9 @
其中,di由公式(7)得来,K指K个独立研究,Vi2指di的变异量,由下列公式估计而来(Hedges & Olkin, 1985, p.86):: `) |% s" s( J7 }3 \( L
             (12)
$ ]2 X  m( T9 |2 K! W8 H其中, 与 分别指实验组与控制组的样本大小,d仍然由公式(7)得来。
; K: L/ A+ U) z' q, Y/ Y如果是以r做为标准化效果量的估计,则需先将r转换成Fisher’s Z,才能进行合并以估计母群的相关系数,这个转换历程可用下列公式:
! T. b; t7 j8 O9 d3 @  l3 OZ=             (13)
* W3 S8 k+ y& o3 R& z9 R1 y在大部分统计书中也都可以找到r值与Fisher’s Z的转换表。转换之后,就可以利用下列公式进行合并(Hedges & Olkin,1985, p.231):) f1 [$ G5 {+ ?$ T- q
             (14)- S7 }9 G' d/ U3 j  L% J7 K
其中Zi是指Fisher’s Z,而 ,Ni与NJ都是每个研究的样本大小。由此可知,公式(14)是根据各研究的样本大小予以加权,理由如同合并d时。如果想考验这个合并的ZP是否显著不同于零,可用 的值来和常态分配表中所定显著水平的Z值做比较。其中, ,K指K个研究。/ T5 h; U9 _6 }" ~, g1 L  i

, t; o" S6 ~  u7 ~: l0 Y9 n2 V实在抱歉,公式上传不来(不知如何上传全文,附件好像不好使)' }5 P" b8 @& [' @& {$ Y0 U8 Y, A
众多研究报告了自变量(或许包含多个维度)与因变量(也或许包含多个维度)的相关系数
* _* N% i7 F  k" G是不是使用什么公式就可以计算出来,如上文所说的?6 p( Y) C' {3 Y  S+ O

2 k0 v( K' G& R, o" |谢谢老师的指点,麻烦老师了!
6 V9 K* f- B5 G$ U+ B+ k- F* a  Y; f1 x. J+ P; W
                                    + s# e1 r/ _- M; C" J4 J7 ]
/ S2 C- q% K- R, l
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发表于 2011-10-11 12:40:18 |只看该作者
linfenglost 发表于 2011-10-11 10:22
5 d' t' j& X1 _1 F$ Y谢谢老师的指点,我还是不太明白。4 v1 H1 I/ U2 E9 I. v
我找了一些文献,这个算是比较详细的,我还是有点不懂。
* y3 n' l3 \, K# A2 y* J$ Q, U
Linfenglost,今天你的问题跟昨天完全不同。昨天问的是如何从维度的相关找多维構念的相关。
0 B! P' `8 n2 d" y1 L& V0 }1 ]3 c9 l今天写的全是元分析的基本步骤。/ h% M4 v, M* W" l. j8 ^; Z
我猜不要这么麻烦,我给你一个例子就好了。现在我们在文献中发现了两个研究:
% j* ]% K7 V2 `$ e6 }5 g研究1找到X与Y的相关是0.3, 样本大小是N=250。2 N% Z2 \9 V7 B5 u4 b1 N
研究2找到X与Y的相关是0.1, 样本大小是N=400。
. P9 G; O; k; K  Q4 |, v那到底X与Y的关系是什么呢?5 t  o0 H! t" M; a+ K# _/ l
最简单的元分析用的方法是:2 I5 d4 D9 C! |2 ?& E: A
     估计的X与Y的相关 = (0.3×250 + 0.1×400)/(250 + 400)= 0.17692 d7 ~# ]9 @; f) @
上面的计算是直接用相关系数,Schmidt & Hunter 建议首先把 .3 与 .5做了Fisher-Z transformation,才进行上面的加权平均,找到加权平均后,在从Fisher-Z 转回做 Pearson 相关。这背后有些统计的假设,你要懂得元分析的理论才可以明白为什么。. E* F* o' }/ i( {. F- G8 t
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