- 最后登录
- 2023-9-14
- 注册时间
- 2011-8-10
- 威望
- 1320
- 金钱
- 25186
- 贡献
- 6235
- 阅读权限
- 255
- 积分
- 32741
- 日志
- 4
- 记录
- 137
- 帖子
- 1398
- 主题
- 107
- 精华
- 2
- 好友
- 97
     
签到天数: 19 天 [LV.4]偶尔看看III  - 注册时间
- 2011-8-10
- 最后登录
- 2023-9-14
- 积分
- 32741
- 精华
- 2
- 主题
- 107
- 帖子
- 1398
|
调查说明:4 ?3 g7 n2 C2 G3 r# K9 s0 P; |" k0 X+ i
各位负责人:7 Y0 m% x$ a' x! w$ L
您好!为了进一步了解公司经理级(含)以上人员的管理技能状况,深化培训需求,加强人力资源管理对业务的支持,特开展此次问卷调查。您的反馈结果非常重要,希望您务必于20**年**月**日前提交您的答卷。4 ~/ B0 Z: i$ d6 k0 _
3 K6 _$ }. m8 W3 f3 d第 1 题! G* w' e5 p! O8 y- |
所谓管理,就是在特定的环境下利用组织所拥有的资源,协同他人与自己一起实现既定目标的过程,其本质是对( )的管理。
' A0 i+ P" t7 M; v: `
2 e# n k2 M2 [$ x- [, E8 r第 2 题
' S6 J ]& g1 X 通常情况下管理包括五项基本职能,即计划、组织、领导、( )、沟通与协调。4 r; K6 m( b/ B/ ?" ~! Y. W: Z) \
2 n" Y! `! U" F7 @7 T! T/ n* F第 3 题
T" n D) j+ I/ F I' x7 { 管理者在组织/企业中的权力来源两方面,一是法定权力,即组织赋予的行政权力,另一方面是( ),它是由管理者的能力、知识、品德和作风等个人因素所产生的。
- _/ B* c- s2 @3 z( e$ m: U" @3 g' D1 o* S* [% g" v+ I
第 4 题, _! S/ E2 x) ^+ d7 j
技术技能、人际技能、概念技能是各级管理者必备的基础管理技能,其中( )技能对企业基层、中层、高层管理者而言同等重要。 }' H3 Y. [- H: V& ~ s; G" B
0 I; A' T5 k P M% B第 5 题
3 h% v9 ~! ]" r/ N 目标管理是现代管理中得以广泛运用的管理方式,其合理目标的标准为:目标必须是“明确( ) 的、可( )的、可实现且有挑战性的、与组织目标关联、具有时限性”。8 I# f. k# t& T& I/ P
* s+ y6 [1 h5 m0 y7 n第 6 题" j1 X- g) L i* Z2 b
美国一公司总裁说:"如果我一年内做出12个决策,那必定是重大的一年。我所做的决定是设定方向和挑选直接向我报告的人。但是,我的工作不是耗在做许多决定,而是花在认定组织将来必须处理的重要课题,帮助其他管理者区别哪类问题应由他来做决策,以及进行组织设计这类高层管理工作上。"这种认识反映了哪种管理原理?8 _' a" R. e4 N
选项:1 A; l, G0 Y1 `; y- k% M
A.管理幅度原则 . a4 `- z" y A7 V7 _6 W
B.例外管理原则 # t* l4 V' s d! h5 i& X$ h: m
C.等级链指挥原则 & I# K6 P: a% \3 G, ^# [
D.权变管理原则 9 Y1 P6 j/ Y/ v( R5 d! P
" k) H' r7 o0 H第 7 题! O+ }6 Q! A* n. o' l+ I l
管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现,高层管理人员的管理幅度通常以( )较为合适。
2 u5 w9 a7 |" w* J3 m8 q2 ?选项:
d' o9 s" N$ ^, sA.4~8人
) h! R" X7 a5 g5 ~. N% }9 UB.8~12人 4 K" ~ h8 b6 k1 y2 {6 m& h
C.12~16人
/ S" k, n r) t O, H7 dD 16~20人
6 ]: C% v8 d" N* u6 P @# `5 ]& r ]0 ~. s1 U( y* v; j1 a
第 8 题# R* r6 D$ c; o7 o
下面哪一项不属于授权的范围。
8 J/ }" H4 ?( a5 ~选项:( c. ^* w, q' q
A 工作任务
* b" K& `, c# R% |, zB 资源 " D1 ~8 s4 k3 k4 T, u
C 权利 ) l4 h7 S G* O/ z, a$ D: ^
D 责任 7 U8 u7 o- F* K& A+ |
9 A4 H) O, l! ^* F6 V第 9 题
4 L3 t; Q" ]: | 对经验丰富的下属:
, A% F3 u, d1 D% ?! P! k. d5 ]2 G选项:
+ K6 P! X, |2 }; SA 可以完全放权
, `# V7 [) C% v% f) r; aB 授权后要提供一定的支持和监督 9 ?. h0 T6 C# R$ H, s. M
C 授权后就不要再干涉其工作 " P# l: I/ a/ T1 s8 B
D在授权前要加强辅导、培训,授权后做充分的支持和监督
, v+ p) l3 s! |! e" H% N, d" `0 o; N
第 10 题
& M7 L$ l8 C- @, T 优秀的经理人和糟糕的经理人的效率可能会相差十倍以上,其最重要的原因可能是因为对( )的不同。, j; o4 W5 M' q3 d) m o
选项:
& Z5 R8 q% e& WA、角色认知 # ]8 r, F+ f; P' p1 s* L, e- ~ m% k
B、时间管理 1 s5 w! N9 Q, [+ q
C、员工激励 - b) b: V m7 t" R; C6 ]
D、员工授权 5 r! i3 ~* J0 b2 z) p6 U' X
: ^7 ~, F7 s# V: O( I, Z Q( R问题1:这份评估问卷是否能够达到预期效果,对培训需求调查有所帮助?5 o- | V( W7 I2 l
+ L1 a6 M* _% X2 e7 q8 g
问题2:请大家试试作答。
) s1 U+ d& z5 ?5 ?% ` |
|