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□ 开始个别教育指导之前
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(一)为什么需要个别教育?
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! R, U3 [) O2 R) |1.对公司:
) m" d X' ?( c) E# k, Y/ d我们是提供"商品与服务"的公司,当然需要有能力并能创造高效益的推销员,不准有无能力的推销员存在。为了使新进员工早日成熟,让他跟在优秀的前辈身边,这是最有效果的教育方法。
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2.对新进员工:) Z+ ^ S9 h7 J& \; u# I) E$ \
虽然接受了人事管理员的基础教育,可是到了售货现场,不知道的事还是不少。另一方面,客人又不知你是新来的,很不客气地向你问这问那。当你不安,真想哭出来时,能有一位细心而可靠的前辈教导协助你,对新进员工是何等的可贵。
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3.对你:
8 t& a3 t( D2 @) ?8 N; U2 u人是需要教,才能学成的。要教人,就得先学习要教的事。又经由教学,你会由对方相反的学到你不会的,或未曾注意过的许多事。同时,你也会学到较好的指导方法。对你而言,可谓千载难逢的好机会,趁这时学习指导的方法吧,绝不是浪费的。) M r1 [5 k) M" s- o
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(二)个别教育该做些什么?
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1.工作常识:+ h1 D3 P8 @) g) g8 C4 w P9 V
有关一般常识已于集中教育时学过,为此,不必从头开始学习。% U0 A. T8 t& Q U0 e1 h
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. Q$ V" t/ h! I Q4 m2 b2.生活指导:
; s! I9 t; a8 w6 J w9 Z3 ]9 l新进员工的最大特征是"本公司的新面貌",同时也是"社会人的新面孔"。为了早日成为成熟的社会人,请以您的丰富经验给与生活指导。
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. d6 I* `# W1 b2 Q, q' B& A$ p3.经由工作做销售实务教育:3 F5 [7 |/ I$ }" D" a) ^( }
个别教育中,是希望各位授给新进员工"销售实务",也就是"销售方法"。一般的销售知识都学过了,现在开始请站在店面,面对着客人,教给售货实务,使其早日成为能干的推销员。
, F( A$ B; f# p具体的指导项目与其教学法之重点,请看第二大项。不过,这只是最少限度的资料,请自行视其情况,扩大其范围。5 x- h- u1 }% u4 I- T
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, _7 w9 h+ n; \ L4.两个月应有之成长:0 t3 w( k( u4 v7 X |5 H- z2 w
必须具备在繁忙期内,能独当一面,学习最少限度之知识、技能、态度、解决问题之能力。
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2 G9 [) e( w- D% m1 N" \□ 教导的项目与教法的重点
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; T% Y5 s& c$ H% h (一)教导工作的四个重点' r W1 y+ Z; R& f0 |, J- W
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9 y, l) A* b6 y/ h1 y H 在何工作,都有其教导顺序。"让他看,说给他听,让他做,夸奖他",否则人是不会动的。
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" t/ L9 c, o3 R1.首先让他有心工作。
% I0 V( W) d" F/ [" Q6 @2 c4 a说明工作内容、意义,让他发生兴趣。
) n# _- [: P% r# b0 F) x"你一定会......"这句话给他自信,让他发生兴趣。 W" W5 _' t+ y4 }/ r! D
"这工作就因为......所以很重要,也许稍微复杂一些,不过你一定能上能马上就学会的。"
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$ {) l/ r! {+ e% l) q$ c2.接着是做给他看。
6 z% X+ W6 s: Y2 {慢慢地示范一番。工作一定有"必须注意的地方及要点",务须强调,使其留下印象。
. ~$ r& Q8 E, c0 ~; v% ~4 O"做好了这里,一定要这样......尤其这一点要特别注意。"/ R5 I5 ~ [3 ~ E1 R" f! T: B
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( v% O: q+ z. ?3.让他做做看。: k8 q) d4 l& \2 B! r
最初,分成几个阶段,让他试试看。做得好就夸奖他。有错误时,就直接指出来,有耐心地指导。7 Z5 U! z2 R% ~" K, j
"来,先试试看做到这里为止。" F5 N5 ^* p n K" I# ~
"不,不是那样......对,这就行了。"
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8 w$ M( S+ @8 e1 z4.看看有没有学会。" [" M v5 Z4 G4 K; t6 q+ H# X
偶而查看一下,是否做得正确。有错误时,当场就指正。很轻松的告诉他,有疑问就随时发问。
) m1 [$ ^" w" b8 U( B"嗯,进步得好快哦,很好。有什么不清楚的随时发问吧......"
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(二)提醒的方法1 f( Z, M0 w! k
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失败绝不可怒叱、责骂。要叱责,不如诚恳的加以引导。挨骂,任何人都会觉得不是滋味。这一点,请发挥前辈的耐心。最理想的指导方法是:0 P0 O1 I. I8 o9 ?
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1.不要失去冷静。
. s* m# J8 x1 `" e0 b3 f绝不要感情用事。简单的解决事情,也是好歹一句话,不要无谓的火冒三丈。"这个字到底是7还是9啊,这个数字这么写不是容易读错吗!你这个人真没用!!"......这么说话,那效果就差了。7 f! t- a2 H! F. S- p) n: u, e6 C# K
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1 z& x7 y7 R/ O2.别让旁边的人发觉。
$ M9 H, V2 M9 q1 o C' s你必须考虑到,你所做的提醒,在当时、当地,别让旁边的人发觉。* ?- g) a, ~3 F9 _
"我自己都很后悔,还故意让我当众出丑,真是无脸见人,这一怨气我一辈子都不会忘的......"--这就不行。2 s- X7 m" D$ h0 P
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2 c0 s& d2 ^6 U% p# V) t% ^3.要确定事实。
3 V8 M1 L( |; [0 o不要凭表面操守加以判断,或听信一面之辞而轻率采取行动。
/ K& j$ o1 n7 w* X( i0 ^( t# _- s"我并没有错,为什么不相信我呢?"--这也不行。
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4.该说的要直说。( u" ]! x- y9 c g2 y9 ]
大绕圈子,口齿不清的说法,反而会招致混乱,让对方不快。应注意清楚、简洁。"请别唠唠叨叨,老找我麻烦好吗?"真是要不得!
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5.别忘了鼓励。
/ | k, g$ h1 }1 i# q! ]" Y犯错受到注意之后,很容易失去自信。为了回复其自信,应给与温暖的鼓励,使其涌出新的意欲。 "我刚进来时比你失败得还要惨。可是如今想来,真是很好的学习资料。算来你比我更优秀呢,加油吧!"& m, L& n( s9 f) {
$ I0 b& G' r3 S (三)迎接新员工的前一星期
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$ [0 p. v& H2 q2 J 有备无患--充分的准备,将掌握成功的关键。"准备一朵花迎接他们",新进的同事们一定永远感谢你这无比的温情。( Y3 S- J+ ^5 B" n" H
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6 ?. e. j1 Y1 A! S1.对于新进员工的事先调查。# v- t3 G9 U2 m
不仅是出身学校、家庭状况、个性、兴趣,上学前所接受之教育等。你应该利用这本手册,以及公司周报等。也可以向主管或人事的职训经办人。 }) ~! w5 {! i" V" g
"你是育达毕业的吧,我姊姊也是那儿毕业的......可真巧哦"--可以这么打开话匣。
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2.充分地做好工作场所的接待准备。* j& f! S. T# ?
"到熟悉工作为止,多看看大家怎样做的吧"这是千万要不得。应与上司谈一谈,决定他的工作范围,及照顾范围。
3 x/ G( Q% z5 w8 ^"首先请你做这一个,之后,再请你照顾这里跟这里的工作。"--应该这么说。
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# K- a' H; _& D, V# f. w- ]$ y3.向岗位上的同事们介绍新同事。
0 y; U/ u7 _, o F高兴的迎接,让他早日学成,事先向同事介绍其出身学校及其他等,同时,征求协助。: A3 W8 |0 {" A
"这一次要进来的江小姐是育达毕业的。他的个性很开朗,成绩也很好。请大家多多照顾他好吗?"! @9 f4 G, K( e
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, y3 U6 a0 ?1 W4.拟订指导课程表,呈上司批准。
) e% d2 i9 _3 L+ i4 |/ k% z随心所欲的教导,难免会有遗漏。一定要作成指导计划。
& t M/ }* |; I G Q+ m. c"你的工作是这样。所以就按这标准顺序来教你。到了两个半月后的繁忙期,我相信你是可以独当一面了。"--这样的告诉他。 |
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