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□ 开始个别教育指导之前
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* U6 J) G/ D5 b# E$ | (一)为什么需要个别教育?5 i K A$ M1 x3 O8 u# s
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1.对公司:& a7 I0 K. S7 p) ~( j9 A
我们是提供"商品与服务"的公司,当然需要有能力并能创造高效益的推销员,不准有无能力的推销员存在。为了使新进员工早日成熟,让他跟在优秀的前辈身边,这是最有效果的教育方法。% x9 t* P% A0 ?" Z+ @0 P4 L7 }
% y; W$ O5 c6 |2 P4 a8 ]* U6 n4 q: L" x U) N% W/ g
2.对新进员工:
8 |, s& E/ o7 e虽然接受了人事管理员的基础教育,可是到了售货现场,不知道的事还是不少。另一方面,客人又不知你是新来的,很不客气地向你问这问那。当你不安,真想哭出来时,能有一位细心而可靠的前辈教导协助你,对新进员工是何等的可贵。. \- `5 u. A" O' \( f
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3.对你:
1 O. f$ {8 I9 F# P- {( E5 ~5 `人是需要教,才能学成的。要教人,就得先学习要教的事。又经由教学,你会由对方相反的学到你不会的,或未曾注意过的许多事。同时,你也会学到较好的指导方法。对你而言,可谓千载难逢的好机会,趁这时学习指导的方法吧,绝不是浪费的。
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(二)个别教育该做些什么?3 y+ `7 Y& B" ~$ K' _7 Y
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8 m* W4 ^$ r1 l, Q( Q1.工作常识:( [- H, S+ h3 \; {* Z
有关一般常识已于集中教育时学过,为此,不必从头开始学习。
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2.生活指导:& B( n5 U+ @/ Z9 V1 ^2 }: Q
新进员工的最大特征是"本公司的新面貌",同时也是"社会人的新面孔"。为了早日成为成熟的社会人,请以您的丰富经验给与生活指导。
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. m8 I5 n5 i* v) R/ D
3.经由工作做销售实务教育:
9 t7 H, l+ [* ^+ I8 r个别教育中,是希望各位授给新进员工"销售实务",也就是"销售方法"。一般的销售知识都学过了,现在开始请站在店面,面对着客人,教给售货实务,使其早日成为能干的推销员。1 c: ]1 z( s) i4 T
具体的指导项目与其教学法之重点,请看第二大项。不过,这只是最少限度的资料,请自行视其情况,扩大其范围。
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; v% d/ u) w# {- t+ p4.两个月应有之成长:
5 Y7 z5 F) |! [# V% T& w必须具备在繁忙期内,能独当一面,学习最少限度之知识、技能、态度、解决问题之能力。6 P, F# j5 \! z4 q k8 H" L
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) h5 @$ [. t* {% m' o2 E
□ 教导的项目与教法的重点# y# I( ^* G0 x3 K
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(一)教导工作的四个重点 T' S/ ~9 j6 r& }- Z# M. N$ i
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在何工作,都有其教导顺序。"让他看,说给他听,让他做,夸奖他",否则人是不会动的。
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1.首先让他有心工作。/ b) D: g# F: A. q. ^
说明工作内容、意义,让他发生兴趣。) d+ |6 K* A& B
"你一定会......"这句话给他自信,让他发生兴趣。
( |7 t! C% K! H, J4 |"这工作就因为......所以很重要,也许稍微复杂一些,不过你一定能上能马上就学会的。"
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$ H# c2 z" A Y2.接着是做给他看。( j8 S+ p$ [) h4 ]! X
慢慢地示范一番。工作一定有"必须注意的地方及要点",务须强调,使其留下印象。7 i y- m9 M' W+ f0 P
"做好了这里,一定要这样......尤其这一点要特别注意。"- L/ T. U8 D9 x+ j( K% L
E# \5 _9 ~) [* `; L
; T: D( v0 H: l3.让他做做看。 j" R; i0 y: T0 A
最初,分成几个阶段,让他试试看。做得好就夸奖他。有错误时,就直接指出来,有耐心地指导。$ u8 l7 e9 e! ]9 {
"来,先试试看做到这里为止。"* ~1 b/ I! z# d: g2 l
"不,不是那样......对,这就行了。"
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& s: B7 W; I: h7 d2 f# b4.看看有没有学会。
! }# @% i% l+ g偶而查看一下,是否做得正确。有错误时,当场就指正。很轻松的告诉他,有疑问就随时发问。
3 @$ Y8 |; l' F+ w# G"嗯,进步得好快哦,很好。有什么不清楚的随时发问吧......"3 l) O' R7 K F7 i
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(二)提醒的方法# c6 ]3 c/ o, F) h( ~. E
3 t+ @0 X- d, V A' Q7 K! s. u
; L/ a% R" L1 S8 K$ r 失败绝不可怒叱、责骂。要叱责,不如诚恳的加以引导。挨骂,任何人都会觉得不是滋味。这一点,请发挥前辈的耐心。最理想的指导方法是:+ B$ p- d5 H8 c5 c Q2 N" U
0 `% z' s* D$ v4 s5 p; u- W$ \" @3 M- r
' J' U( W7 G8 W0 l7 R) Q1.不要失去冷静。
3 F$ \9 ~' h0 A l# y% U0 \9 u绝不要感情用事。简单的解决事情,也是好歹一句话,不要无谓的火冒三丈。"这个字到底是7还是9啊,这个数字这么写不是容易读错吗!你这个人真没用!!"......这么说话,那效果就差了。
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: H: c: }! F" M6 e* f! ^' S2.别让旁边的人发觉。
2 U H* ^; s2 R: y {) {2 }你必须考虑到,你所做的提醒,在当时、当地,别让旁边的人发觉。
! f. V$ Z8 \3 z! U |1 D"我自己都很后悔,还故意让我当众出丑,真是无脸见人,这一怨气我一辈子都不会忘的......"--这就不行。
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( d. f& `* [* Y; S) t
8 e. r% ~& O& w+ x0 k+ G3.要确定事实。
7 p- @+ q$ V) ~# _不要凭表面操守加以判断,或听信一面之辞而轻率采取行动。6 I [8 z$ Q0 K) w
"我并没有错,为什么不相信我呢?"--这也不行。
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4.该说的要直说。' b, G. b& t1 O, h+ K
大绕圈子,口齿不清的说法,反而会招致混乱,让对方不快。应注意清楚、简洁。"请别唠唠叨叨,老找我麻烦好吗?"真是要不得!: O2 F5 X3 W y+ I3 Q7 O
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V. ]; ]1 y8 }5.别忘了鼓励。
3 Y3 a1 U( F4 b8 e$ q; G! N8 d犯错受到注意之后,很容易失去自信。为了回复其自信,应给与温暖的鼓励,使其涌出新的意欲。 "我刚进来时比你失败得还要惨。可是如今想来,真是很好的学习资料。算来你比我更优秀呢,加油吧!"
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]; E1 q, @, E) | (三)迎接新员工的前一星期/ _4 v, k+ R& }" R/ u! Z
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% D7 I, e8 m, P& g, i% M" n 有备无患--充分的准备,将掌握成功的关键。"准备一朵花迎接他们",新进的同事们一定永远感谢你这无比的温情。, t, b, F9 e0 V3 w( V
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1.对于新进员工的事先调查。8 n' K5 N! |& G) q3 p6 p
不仅是出身学校、家庭状况、个性、兴趣,上学前所接受之教育等。你应该利用这本手册,以及公司周报等。也可以向主管或人事的职训经办人。. B/ \: }( L d
"你是育达毕业的吧,我姊姊也是那儿毕业的......可真巧哦"--可以这么打开话匣。) O/ c- r7 x& j& N: w* a" I
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2.充分地做好工作场所的接待准备。
4 }) j P" i) F/ |* |( h+ T"到熟悉工作为止,多看看大家怎样做的吧"这是千万要不得。应与上司谈一谈,决定他的工作范围,及照顾范围。7 e) h9 o1 a* p
"首先请你做这一个,之后,再请你照顾这里跟这里的工作。"--应该这么说。& Z: n) g" \+ U( r
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3.向岗位上的同事们介绍新同事。
3 g. @4 g- n. h7 B( y w高兴的迎接,让他早日学成,事先向同事介绍其出身学校及其他等,同时,征求协助。
* W/ f8 |8 z/ g$ z5 Y5 C"这一次要进来的江小姐是育达毕业的。他的个性很开朗,成绩也很好。请大家多多照顾他好吗?"
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4.拟订指导课程表,呈上司批准。
1 W% T* |* d) v% a/ w) z随心所欲的教导,难免会有遗漏。一定要作成指导计划。
8 M, B4 z' m, Z5 J( x4 Y8 @6 C! f"你的工作是这样。所以就按这标准顺序来教你。到了两个半月后的繁忙期,我相信你是可以独当一面了。"--这样的告诉他。 |
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