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签到天数: 240 天 [LV.8]以坛为家I  - 注册时间
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2008年初进入培训咨询行业,2010年底进入实体企业,2012年2月带班大学生。& I# v* o, Y0 a7 T" p: x* b
简单总结了下,体会如下:# N t" y2 o" n
1、军训。军训能锻炼一个人吃苦耐劳的品质,能增进大学生彼此之间的了解。: T9 i& d/ w2 z6 {
2、打扫卫生。打扫行政楼、打扫公司大门口、打扫卫生间,让大学生放低姿态。9 e( l" \, L+ J
3、做办公室的杂活,比如大型会议的准备工作等,同时在开始之前进行分组,
- I4 j# u* Z G/ a+ o; T! z* q+ x 分组进行对抗,看谁在最短的时间内将负责的区域弄好,一个对抗结束之后进行总结,
3 N) O9 g2 J" k3 E0 O4 O. p' u 团队中领导是谁,组员如何进行分工,整个活动中,有什么得失。这样原本简单的搬运桌子,; |* O) l4 T( ^, w+ d) B
换个方式,做起来就很有意义和带劲。每个杂事都一样,要告诉他们这个杂事背后的意义是什么?
! C7 U D# e4 O; s2 z" y4、寓教于乐,多用游戏教学。目前很多户外拓展游戏均能在企业内部操作,比如
' ?7 y2 N. r# b; @ 举案齐眉,雷阵,穿越电网,红黑游戏,领袖风采等等,道具可以根据实际情况进行更改,比如
: B$ T( N N7 ?8 J# E1 z2 ^6 e 雷阵可以用报纸或者矿泉水瓶代替,电网可以用将木棒固定在椅子上,进行结网。
" v5 p+ C& b( z2 i2 C) d5 F w1 _ 通过游戏培养他们团队竞争与合作、沟通、时间管理、细节决定成败、责任等能力。8 p0 M' O' y8 Y( w+ T) C
5、多用视频教学。这里的视频并不是课程,而是经过剪切过的视频,比如优酷上的短视频,
3 Y a& }2 N) b 电视剧或电影的某个片段,视频课程中的某些段落,让大学生进行总结。
6 ^3 r! h9 k5 k5 X3 a6、培养口头表达能力。在每周的早会和座谈会中,让每个大学生上台自我介绍和分享心得,$ O( R* L0 F! U; s, _9 S
提一些要求,增加一些限制,比如一定要按照1、2、3这样的方式进行,有3分钟的时间限制,1 h2 s) H, e: v3 q+ j7 n% ^! e
限定一个人当主持人,进行总体时间把控。$ c- y, b- n; U% K
7、进入车间之前,安排大学生开展批评和自我批评。让大学生主动上来坐在一个位置上,下面的人7 ^' [5 L6 k( p' C/ U; v' F
可以就这段时间的表现,对他的优缺点进行剖析,让他更加深入了解自己。/ L: x0 n* f$ T( O& N" }1 U
8、座谈会可以安排在公园或者附近的小山上,利用周末的时间。
$ ~. Q% o9 K9 Q/ S: Q0 W& N4 }9、每月安排读书会,利用公司现有的设施安排比赛,做好从学生到职员的角色转变。
. Y1 [: C% V6 ^: s W) q10,……/ x& Z8 O" x, H2 A6 W
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