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签到天数: 240 天 [LV.8]以坛为家I  - 注册时间
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2008年初进入培训咨询行业,2010年底进入实体企业,2012年2月带班大学生。
+ Z! ]# b3 l8 F% `8 x, B简单总结了下,体会如下:& z) P# D$ v7 c/ X
1、军训。军训能锻炼一个人吃苦耐劳的品质,能增进大学生彼此之间的了解。
& [! T7 b% b7 L- p9 B* t' C9 ]* J) U2 V3 {2、打扫卫生。打扫行政楼、打扫公司大门口、打扫卫生间,让大学生放低姿态。
: N% Q I4 M! F/ w3、做办公室的杂活,比如大型会议的准备工作等,同时在开始之前进行分组,# `! n* d8 N1 Y# _2 Z) F3 w
分组进行对抗,看谁在最短的时间内将负责的区域弄好,一个对抗结束之后进行总结,6 d+ J7 _) q$ s; ?2 @! W
团队中领导是谁,组员如何进行分工,整个活动中,有什么得失。这样原本简单的搬运桌子,- ]' @- g' }( M
换个方式,做起来就很有意义和带劲。每个杂事都一样,要告诉他们这个杂事背后的意义是什么?
( ~+ Z; x# } e# X4、寓教于乐,多用游戏教学。目前很多户外拓展游戏均能在企业内部操作,比如4 p1 c6 y0 ]0 A# e: w+ o5 w( o
举案齐眉,雷阵,穿越电网,红黑游戏,领袖风采等等,道具可以根据实际情况进行更改,比如
* c* G/ |* B) A) g: `" U3 } 雷阵可以用报纸或者矿泉水瓶代替,电网可以用将木棒固定在椅子上,进行结网。/ Z0 c) P' Q8 X. |( S9 }7 @# f
通过游戏培养他们团队竞争与合作、沟通、时间管理、细节决定成败、责任等能力。
! q- c* x; g4 U# |+ G$ M$ t5、多用视频教学。这里的视频并不是课程,而是经过剪切过的视频,比如优酷上的短视频,6 q7 \/ e$ }$ U+ P- E' P8 O
电视剧或电影的某个片段,视频课程中的某些段落,让大学生进行总结。
6 V. v( K$ ~, k) v0 z. D( g* A6、培养口头表达能力。在每周的早会和座谈会中,让每个大学生上台自我介绍和分享心得,
8 ]# \* }/ X; }7 J! b. o 提一些要求,增加一些限制,比如一定要按照1、2、3这样的方式进行,有3分钟的时间限制,# t* j6 W4 E H: H: v; q
限定一个人当主持人,进行总体时间把控。; d @# y2 J! {3 P( D" ~9 d$ o
7、进入车间之前,安排大学生开展批评和自我批评。让大学生主动上来坐在一个位置上,下面的人 k& Q. ~9 |! P) O4 Y: d4 x
可以就这段时间的表现,对他的优缺点进行剖析,让他更加深入了解自己。' _; k2 I P8 W2 W4 W! R. t; d% Y
8、座谈会可以安排在公园或者附近的小山上,利用周末的时间。* Z# K' o/ }9 V& W9 M
9、每月安排读书会,利用公司现有的设施安排比赛,做好从学生到职员的角色转变。
, D5 ?& j+ y D* ^) c' F10,……$ H7 I7 o q! y* V! C0 ^
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