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楼主: yaqingmin
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[求助] 季度员工人均培训课时如何计算

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发表于 2012-4-17 10:58:15 |只看该作者
看来楼上对这个很熟悉,可以解释这个数据会反映出哪些问题吗?迫切想学习一下
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发表于 2012-4-17 16:07:27 |只看该作者
本帖最后由 babynet 于 2012-4-17 16:08 编辑 1 k" K$ ~6 _! n- y
, P3 [6 Y2 v9 Z! b0 T) ~
这个数据单独拿出来看没什么太大的用处,而是要和其他数据一起分析。比如说,和培训成本挂钩,和培训效益产出。还有就是这个数据如果在细化到某个部门的话,在配合你的培训规划,也能反映一些问题。比如说计算财务部门季度员工人均培训课时,而你的培训需求都是静态需求,课时越多,证明该部门的人成长的速度就更快。
: P$ r5 H  U2 q$ f$ R我说的可能不太清楚,这个人均培训课时只是培训管理KPI指标中的其中一个。所以建议你去看一些培训管理方面的内容,这样会更系统的理解。
企业培训答疑群:305417602。只解答有关企业培训方面的问题。
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发表于 2012-4-17 19:17:46 |只看该作者
在我司,我感觉培训的课时倒不少,但效果不是很佳。许多培训课程都脱离了公司的实际情况、行业特点等。为了完成目标而培训,员工在培训单上签字的培训文件主要是为了质量方面的ISO9000、ISO14001认证,或是人事方面的证据。
0 ?; S- ]0 o% `+ a7 W- [+ [' g) u6 V5 P2 D" O9 n& ^# R
不知道各位感觉自己公司的培训效果怎么样?* y' a  Z7 C1 c1 D8 [; ~$ t
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发表于 2012-4-20 16:18:17 |只看该作者 |楼主
gardie 发表于 2012-4-16 23:47 . ?" G, R4 j& z, s  W
这些数据都是没用的

" b. M3 V! m6 D# d6 L/ N谢谢回复,季度或者年度培训时数还是有一定的作用,一是说明培训模块季度或年度培训工作的一个指标;二是在相当规模,尤其是代加工企业、大型工程企业,在厂商检验公司是否能够达到他的资质的时候,员工培训时数的多少会是一个很重要的检验指标,另外国家规定一般来说,员工的年度受训时数在36-72H.谢谢!
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发表于 2012-4-20 16:19:39 |只看该作者 |楼主
stephenzhou 发表于 2012-4-17 07:34
+ v1 g4 F! d9 A我的理解是“人均培训课时=参与培训人数*培训时数/部门总人数(或公司总人数)”。
- I2 v. ~% i. q" I; x" f' W: s- v ...

! ~5 [, a% i7 Q: o谢谢您的回复!
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发表于 2012-4-20 16:20:46 |只看该作者 |楼主
飞奔DE蜗牛 发表于 2012-4-17 08:40
* l1 q8 P3 q! ?% `4 y4 c9 R你采取前一种方法应该是没有问题的,我建议你这样计算:, x! Z2 ?; ?' o4 G7 C
前3个月平均课时=前3个月累计课时/前3个月在职人员 ...
, s7 ?0 k, _" A, u
谢谢!祝工作顺利!
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发表于 2012-4-20 16:22:21 |只看该作者 |楼主
babynet 发表于 2012-4-17 10:12
0 I4 q. E# u8 y$ W$ Y+ g) B6 Q; }在规定时间段内,单位内员工实际的培训小时(仅含已完成的培训,不包括免除的)的课时总和÷在该时间段内单位 ...
9 E( ^7 D: V6 Z, d# h
呵呵,新思想、新观念。值得讨论,谢谢
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发表于 2012-4-20 16:26:37 |只看该作者 |楼主
babynet 发表于 2012-4-17 16:07 . V, w+ B0 f$ H; R: |: r6 }2 @9 c
这个数据单独拿出来看没什么太大的用处,而是要和其他数据一起分析。比如说,和培训成本挂钩,和培训效益产 ...
* w$ w& K7 e6 l- t/ x( ~8 C& S
呵呵,已经解释的很好了,呵呵,培训总课时、培训总人次、人均培训课时、在职培训覆盖率、新员工入职培训覆盖率等等是作为培训工作的主要KPI指标,同时这个工作做得好呢对所有参训员工也是大大有利的,人还是有惰性的,很多时候只能被动的接受学习,但是就算这样,参加的培训多了,或多或少也能学不少。另外也是作为考核用人部门年度人才培养的依据。
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发表于 2012-4-20 16:46:20 |只看该作者
谁有详细的培训kpi指数
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发表于 2012-4-24 09:45:12 |只看该作者
第一种更好点
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