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felixkeke 发表于 2012-6-12 13:25 ![]()
9 M9 i/ o- |7 I6 U楼主真是好人,一般的公司早就给你开了,还会设身处地的为你着想?3 A7 A- q* p/ `5 R( Z, k2 y
我的想法是:
" Q! G; \9 b9 _7 M$ \1.设置一年期考核,这样的 ...
7 I) j/ v% }) G3 A$ I3 q' [4 Z谢谢。
+ N/ c0 b( P' |! G1、优胜劣汰是必然的,也是人力资源队伍保持活跃的必要手段。不过对于招聘入司一两年的大学生,公司政策包括公司高层还是持有耐心培养的思路的。# h" M# c0 l9 p, H3 h; m
2、轮岗学习期,这个思路很好啊,采纳之。
: I& c) y R$ r6 P3、我们是建筑房地产行业,行业人才成长周期较长。须有耐心。当初设置一年培养期,初衷其实是一年保护期和轮岗期。不固定死学习发展的方向,可以有一年的摸索期。一年期到了,我们想进一步明确他们的发展方向和压更多的担子。但是并未能够完全胜任某个岗位。定岗占编,占了用人部门成熟人才的编制数,用人部门不同意;没有岗位,不占编制,大学生在整个工作流程中,又很难真正承担起部门工作。 |
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