- 最后登录
- 2022-10-4
- 注册时间
- 2010-7-5
- 威望
- 165
- 金钱
- 9339
- 贡献
- 1545
- 阅读权限
- 150
- 积分
- 11049
- 日志
- 1
- 记录
- 0
- 帖子
- 657
- 主题
- 4
- 精华
- 0
- 好友
- 42
   
签到天数: 557 天 [LV.9]以坛为家II  - 注册时间
- 2010-7-5
- 最后登录
- 2022-10-4
- 积分
- 11049
- 精华
- 0
- 主题
- 4
- 帖子
- 657
|
felixkeke 发表于 2012-6-12 13:25 ![]()
9 B- j* C, f4 y D, g9 ^: G楼主真是好人,一般的公司早就给你开了,还会设身处地的为你着想?4 x h) F) |# l& u$ E+ u7 g
我的想法是:
7 ?: D2 `; u2 h2 } B, S- Z/ |1.设置一年期考核,这样的 ...
% e" f! G6 {8 e' P: e( @. A谢谢。3 P3 R' z( w, y; u% h' H
1、优胜劣汰是必然的,也是人力资源队伍保持活跃的必要手段。不过对于招聘入司一两年的大学生,公司政策包括公司高层还是持有耐心培养的思路的。
5 I3 X; ~( \, D" X5 b% m. T( I6 p2、轮岗学习期,这个思路很好啊,采纳之。
! ?& r$ \% O! Z e. |6 x2 Z3、我们是建筑房地产行业,行业人才成长周期较长。须有耐心。当初设置一年培养期,初衷其实是一年保护期和轮岗期。不固定死学习发展的方向,可以有一年的摸索期。一年期到了,我们想进一步明确他们的发展方向和压更多的担子。但是并未能够完全胜任某个岗位。定岗占编,占了用人部门成熟人才的编制数,用人部门不同意;没有岗位,不占编制,大学生在整个工作流程中,又很难真正承担起部门工作。 |
|