由大学生的高薪所想到的(原创)

寒秋蝉

我是一家上市公司人力资源部的，参加了几次应届毕业生“双选会”，在和学生的接触中，对涉及的薪酬问题有些感触，很堵，不得不说 我们公司地处川西北，我们这个地区消费低，一家三口的正常月消费为600～800元，商品房价格一般都每平米1000以下，而我们这个地区的人均年收入大约10000元左右，我公司职工人均年收入一般而言都高出地区水平3000～5000元，对公司招收的大专院校应届毕业生，一般来说他们的月净收人（扣除四金外）不低于1200元，应该说是不错了。但是，在双选会我们和学生交谈薪酬时，学生开口就1500乃至更高，对这种学生我是从来不感兴趣的，有时还冲他（她）两句－－“你值这个价吗？”！ 我对现在的大学生的整体素质很是怀疑，除了懂玩电脑游戏、上网聊天、眼高手低、自大狂妄以外，一无是处！我是学机械制造的，说实话，我学的不怎么样，而且干的时间也不长，有时遇见学机械的学生来应聘，我也提些简单的问题，比如“加工一个轴类件，你来排下工序”、“机械传动的方式有哪些？”等等，学生的回答让我哭笑不得，说的口沫横飞、手舞足蹈的，绕了半天，不知所云，最后，来一句“请您放心，我只要来到贵公司一定会好好学习，好好干，你们不会用错人的！”，我倒！你说我能放心吗？！我不知道这四年他们是怎么学的？！！！有一次更幽默，一个学人力资源管理的，我问他“马斯洛需求理论你知道吗？”，答“对不起，我没学过”，好，我换个问题“组织结构设计一般来说有几种方式？”“对不起，我没学过。老师，请问贵公司给我们的待遇怎么样？发展空间大吗？”……巨牛！……良久，我无语，最后送他一句话“好好学习，天天向上！顺便说一句，你最好先别搞人，搞好自己再说，好吗？” 静下心来想想，究竟是什么原因造成的现在教育质量下滑？以及与此一些相关问题？我拟了两条，仅供各位看看有没有道理 1、教育产业化的终极目的是摧毁教育。 小弟一直认为教育是产业，但决不能简单的产业化，科技成果转化为产业应该大力支持，可是把教育、招生也当成产业来做就让人费解了，学校是干什么的？教书育人的！当利益驱动各高校从事教育工作，都把教育当成盈利的工具，你说，学生的质量能好吗？ 2、企业――－教育成本的最终支付者。 现行教育体制使得教育成本大幅提高，最终的受益者是谁？是学校！个人的教育投入和回报一般而言是成正比关系，问题是高等教育投入量究竟该多少为宜？我问过高校的老师如何看待现在高校学费问题，大多认为和国外比起来，现在中国的家庭对高等教育的投入少了，学费还低了。我就想，到底该收多少才合适？从我接触的人来看，一个家庭如果要供一个大学生，需要一个人的全年收入，这正常吗？不过家庭对教育的投入都是有回报的，比如学历越高，相对而言工作就越好找，待遇也越高。那么真正为教育买单的是谁？是企业！也许你会说，公司招收的大学生是要为企业创效的，但问题是他们从录用开始企业所给的薪金远远高于他们的实际能力的所得，而这高出的部分实际上就是对他们的以往教育成本买单，另外还要为他们成才不断的投入。所以，我觉得实际上企业才是教育成本的最终支付者。[EDIT]用户“寒秋蝉”于2005-1-26 9:39:40编辑过此帖。[/EDIT]

洁子

感谢寒秋蝉为我们带来与教育有关的深层次思索。 今年是高校扩招学生毕业的第三年，大量的毕业生涌向社会，其中不乏精华，但更多的是粗制滥造的产物。浮燥的教育背后暗藏着什么隐患？企业作为教育产业的最直接的承受者，要承担怎样的结果？这种结果作用于社会，会有怎样的反应呢？始作蛹者---教育部门，是否该从淘金大潮中抬起头来，认真地思考一下自己的使命？ 欢迎大家讨论。

绝世名伶

我是去年的应届毕业生，您上面讲到的，我也身有所感。现代人所处的世界信息量极大，也极为花俏，使得年轻的人们忘却了踏实认真的感觉。经受磨练是最好的解决方式！

平白无故

呵呵！有点同感！[em42]大学生还真是有一点！我就是了！哈哈哈哈

不懂妹妹

我是上海的，在招聘过程中，我觉得大多数应届毕业生还是能对自身工资做出比较合理的定位。让我感觉狮子大开口的往往是那些有3`5年工作经验的人，开口就是5、6K，有的甚至上万，难道3、5年的经验就真都训练出职场精英了？[em06][EDIT]用户“不懂妹妹”于2005-1-26 17:31:52编辑过此帖。[/EDIT]

BYH

我也来说两句：对于现在教育部门所表现出来的暂时不作为，我个人认为是定位错误所至！教育从来都是注重读书育人的百年大计工程，但是，处于某种特殊的原因，为了缓解一些特殊的社会矛盾，自从我们开始推行高教扩招，所引发的系统问题，日渐突出，政策的问题只能通过政策的调整来解决，否则，中国的企业就会是最大的冤大头，直接承担这一教书育人的社会成本，这是不公平的！