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自变量是四个水平的分类变量,调节变量连续变量的分析

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楼主
发表于 2012-7-25 18:20:41 |只看该作者 |倒序浏览
Kenneth,您好!+ s: U% J5 ^1 p
看了很多您的视频,非常敬仰!
6 Z3 J8 c9 Z& O+ j& q有一个问题在脑海中盘旋很久,久思不得其解,只能向您求助。谢谢!
* y6 P4 S* _) F: O问题:
# B$ w+ p6 A) S' p自变量x是一个分类变量,有四个水平(比如:高管、中层管理,基层管理,员工),因变量y是连续变量(比如:组织承诺,假设已经有恰当的问卷),调节变量m是连续变量(比如:工作压力,假设已经有恰当的问卷测量)。此时:5 v- F2 W( @/ A9 r* G/ q0 M
1.自变量是否一定要使用3个虚拟变量?如果是的话,假设三个虚拟变量为x1,x2和x3,则高管理为:1,0,0,中层管理为:0,1,0,基层管理为:0,0,1,一般员工为:0,0,0。那么就有三个交互效应:
- G9 I7 i" q8 ^   y=a0+a1*x1+a2*x2+a3*x3+a4*m+a5*x1*m+a6*x2*m+a7*x3*m+u; y$ n7 ?) w  J7 F
假设回归的结果是:a5显著为正,a6不显著,a7显著为正。
6 ^# r0 F# m. W这个结果如何解释?调节效应的图又如何得到?2 w0 g; f- j+ W: A
2.能否把自变量当作一连续变量?比如将四类员工分别赋值:4,3,2,1,然后做多元回归:' @- Q, P3 b  j* M1 U
y=a0+a1*x+a2*m+a3*x*m+u3 p/ |2 l& w& N  h, ^7 x
, n& S6 M3 X  G% d$ g  P

% l$ V7 [# F0 [! L  x* W1 ]+ r0 v

& i  u4 a9 p$ x( z  f 该贴已经同步到 小生求学的微博

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发表于 2012-7-25 20:48:09 |只看该作者
小生求学,首先谢谢你的支持。
  o- O- U7 n0 h2 b! }1 W" ^6 I) o8 C& u1 I  L
(1)你当然可以把职别看成是一个连续变量,如你说“比如将四类员工分别赋值:4,3,2,1”。但是他们本来是类别变量,你要把他们看成是「管理阶层」的连续变量的话,就自己付这个测量误差的风险了。
: t* n$ b8 e* V, @  M' z7 W! V6 w: V* b& z% {. A$ w( ~
(2) 关于第一个问题,我有两个建议:
, _' W( r& s* a( N/ ~; X7 ?! d) n; v  U
其一、你可以把三个虚拟变量*调节变量的乘积看成是一组,用层阶回归 “三个一块地”放进回归分析中,然后检验没有三个调节项,与加了三个调节项的模型-R-平方。如果R-平方的改变是显著的,那么调节变量就调节了「管理阶层」与组织承诺的关系了。& o+ t' `+ ?7 E; z: u
' X! r' u0 [" L* {
其二、虚拟变量是这样理解的。如果高管理为:1,0,0,那么这个虚拟变量就是 “高层管理” 与 “非高层管理” 的组织承诺的比较。如果这个虚拟变量显著,就是高层管理与非高层管理的组织承诺是不同的。如果这个虚拟变量被人调节,就代表高层管理是否对组织承诺有影响,会视乎工作压力而定。
8 A2 a4 ~: _- q% j
) Q2 v/ |3 ~$ G5 _同时,如果中层管理为:0,1,0,如果中层管理这个虚拟变量*工作压力 不显著,就代表中层管理是否影响组织承诺,不受工作压力影响。0 G2 a/ G4 f6 W

! r' v& h3 l5 ^: S希望这样的分析对你有帮助。
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发表于 2012-7-25 21:23:00 |只看该作者
Kenneth 发表于 2012-7-25 20:48 # x! a# |  v: u
小生求学,首先谢谢你的支持。
( z' }4 Q# e7 F) C6 z' [5 I
8 y' M/ |* J. S2 z. ~' S5 t: @7 \(1)你当然可以把职别看成是一个连续变量,如你说“比如将四类员工分别赋 ...
  O' l  N1 [. |5 H  E7 a& ^
Kenneth,晚上好!
0 b) t6 V2 T$ _5 B* n非常感谢您的及时回复!/ z- u7 y3 `, h
我是一边看您在南京大学讲调节和介一边等,果然就等来了。, x7 \9 N& b& O" c+ F. Z6 k1 g! h
明白多了。谢谢!
1 P5 e6 |6 \1 g) |& n- M% Z2 x但是还有一处不明白:在用三个虚拟变量的情况下,对于高层:1,0,0,中层:0,1,0,基层管理:0,0,1都能够按您的方法解释,可是,这种情况如何解释“工作压力”是否调节一般员工与组织承诺的关系??8 R# F9 ~# M8 _9 I: M" O# K
这个问题尤其让我揪心。谢谢!5 `/ q3 U5 G( Y: R& E/ W) e2 z2 O
2 {2 W( O& e0 @4 b+ q) T; P; f
好!
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发表于 2012-7-26 09:45:48 |只看该作者
经反复琢磨,终于明白了。感谢Kenneth,祝暑假愉快!
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发表于 2012-7-26 21:51:39 |只看该作者
其一的方法只是说三个虚拟变量成为一组时,是否有调节。至于“如何”调节就要看其二的分析了。
- u. J3 x/ _* s) {( q/ @当有调节的时候,不一定要三个都同时调节的,说不定只有一个会起调节作用。
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发表于 2012-7-27 18:04:35 |只看该作者
诚挚的感谢您!以后问题要多多向您请教!
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发表于 2012-7-27 18:05:58 |只看该作者
Kenneth 发表于 2012-7-26 21:51 $ {1 |! Q. T) i% j* I
其一的方法只是说三个虚拟变量成为一组时,是否有调节。至于“如何”调节就要看其二的分析了。4 r. ~+ u( r2 Q+ U
当有调节的 ...

' d5 r7 Q4 y; C, F% w( l的确!我就发现在有显著的调节效应的情况下,具体分析调节作用的方式时,有不同的结果。谢谢!
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发表于 2013-2-6 18:19:10 |只看该作者
一般员工是否对组织承诺有影响,这种影响是否受到工作压力调节该怎么看呢?
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发表于 2018-10-31 16:33:46 |只看该作者
同学,我也遇到了你说的这个问题,自变量是分类变量,调节变量是连续变量,请问做调节效应分析的时候具体步骤怎么做啊?还有调节效应图应该如何画呢,诚挚向您请教
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