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(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级 大家来讨论吧

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发表于 2005-4-27 16:55:00 |只看该作者

RE:(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

我们已经开始制订新财年的工作目标了,如果先前的岗位调查、分析、评估做得好,这个时候订目标就比较轻松了。
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发表于 2005-4-29 11:53:00 |只看该作者

RE:(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

这种理论是需要的。我们不能说这种理论怎么样怎么样的。 N) `* b0 w" m) d; J 有了理论才能更好实践" R5 r( u# v# x6 O0 r7 ~' f1 \: | 目前有太多的HR是半路出家,其实许多时候都是靠自己摸索的。所以适当的理论推介,确实很好。 V. K4 o: j6 O2 q( v 这让我们可以明了许多实践中需要解决的问题。 ' \- i- Y! S, ]0 j5 _小猪猪真可爱,做得很好。) w: p2 E# i2 K9 u4 K1 v, R5 ] 谢谢了。
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发表于 2005-4-30 02:28:00 |只看该作者

RE:(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

不错,可以给人以帮助。
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发表于 2005-5-6 13:56:00 |只看该作者

RE:(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

这可是基础设施建设,不能搞豆腐渣![em17]
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发表于 2005-5-6 14:09:00 |只看该作者

RE:(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

[em12] 不错,可操作性
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发表于 2005-5-11 12:10:00 |只看该作者

RE:(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

写得很好
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发表于 2005-5-13 13:04:00 |只看该作者

RE:(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

不错,愿意把自己的心得体会拿出来与大家分享,是一种相当可贵的精神,而且在总结的同时也可以让自己的思路更清晰,还可以给我们一个学习的机会,呵呵!
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发表于 2005-5-13 16:04:00 |只看该作者

这种精神值得学习

总结的过程就是提高的过程,小猪猪很可爱能把他的经验和大家分享,是一件很好的事情。5 V/ X3 x' p( k" S 个人感觉这里是一个学习提高的好地方![EDIT]用户“岁月留痕”于2005-5-13 16:05:17编辑过此帖。[/EDIT]
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发表于 2005-6-14 14:24:00 |只看该作者

建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

[quote]以下是引用小猪猪很可爱在2005-4-23 8:11:27的发言 ( N& u) _5 N3 M5 T: f一直以来,我都想岗位分析和岗位设计是人力资源管理的基石,却没有一个专栏来专门探讨这个方面的内容。 , N# g x* m0 n+ }0 x, j o只有健全的岗位分析作为基础,才能更好的配置人力资源,制定人力资源规划,有利于人员的招聘和筛选,有利于绩效评估,员工的培训和发展,合理的薪酬,更有利于员工的职业生涯规划,看是否是对员工进行“通才”和“专才”的培养。 ' k1 y( g* {& r S7 E7 T2 e4 S, f/ X& e/ s2 Z2 v; k) e % i6 p% L4 |6 N+ P( s# q (一) 岗位调查 & V8 a, B' M C【1】是什么?应该注意什么? 6 T/ T3 |7 V5 K) F& f8 Q) _我们首先要明白岗位调查的主要任务是什么,简单的一句话——收集岗位资料。所以调查是什么,你就记录什么。应该反应最真实最原始的资料。这个时候不需要你的笔头生花,更不需要你自作聪明。 4 T" P* C; {$ B说到这里,不得不提一个要招聘时很好笑的例子呀。前些天,我们进行了一场模拟招聘会。事后,很多人在做评价反馈时,都对老师说了这样一句话:“老师,他不应该那样紧张?”“老师,他不应该那么自信,那么大胆?这样不真实?”……我认为我的老师在对这点问题的回答上非常好——“作为招聘者,永远不要说“应聘者应该怎么样”,如果应聘者真的装成那样,那么反而才是不真实,我们需要的是应聘者真实的表现。如果你认为应聘者怎么样,那么就是要他装假,这反而是应该抛弃的。我们作为招聘者,需要做的是分析应聘者反映的真实表现。比如他如果很紧张,有可能是他觉得自己不行,心理素质不好,有可能是非常看重这个位置。” ) h$ Z5 O/ j% W& [; J8 q所以,在我们做岗位调查时,一定不要以你的意志加入进去,你这个时候担当的只是一个复读机, 一枝笔。 # v+ w, w9 J5 ], G' W$ O0 }% m4 ?8 h# ?- J6 W( v " y6 Y: m: r, L7 o5 P1 t【2、】岗位调查的方法 t8 l( C, \& g* b1、 观测——应该注意什么? ' h7 Q: g+ i/ o/ ]9 Y4 r我们可以去现场工作地观测,测时、工作日写实(其中很重要的是工作日志)、工作抽样。我想着想讲讲工作日志的妙用。 3 g# C0 _4 r: Q; J8 }4 C6 w! z: {9 a在说之前,想着想强调一下在观测时,作为观测者应该注意什么问题,最好你要把自己隐蔽起来,或者装成一个随便看看的样子。因为我们都有这要的一个心理,当被观察者发现自己的工作正处于一种观察中,他们会做“好孩子”形象,这样是不利于调查的真实性的。比如很有名的“霍桑实验”,实验的目的是想看一看工作条件环境的改变对生产效率的影响,在实验中通过变换工作现场的照明强度着手,但是令人愦憾的是——改变照明强度,对实验组的生产效率影响强度不大。我认为正是这些工人知道自己处于一种被观察状态,所以他们争做“好小孩”,所以没有得到实验需要的结果。- n3 \% i' M& l: @8 W 现在很多企业,要求员工写工作日志,象海尔已经实行,虽然工作比…… # n' B( d' q2 M5 e9 w**************[/quote]
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发表于 2005-6-15 14:43:00 |只看该作者

RE:(原创)建立在岗位调查、岗位分析基础上的岗位评估和岗位分级

请求小猪猪真可爱: 4 o& s$ d# A) D* D4 k$ q4 {/ t做完岗位分析后,资料收集后如何进行分析....整理???, A7 p( f/ P$ w2 f# v 第二:什么时候做员工满意度调查合适???? 0 W3 A, F! b5 J1 b$ C8 [5 R感谢!
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