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如何制定优秀学习员工的评定标准

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楼主
发表于 2012-12-29 14:47:58 |只看该作者 |倒序浏览
       公司年底打算评定一个优秀学习员工的评选活动,就是员工在接受培训这个方面的表现来制定,这个标准可以根据哪些来制定呢!' ]* h$ G- c6 C7 i
       希望大家可以给我建议!
6 t+ @/ v2 I) {       谢谢!
帮别人做事还不讨好,成了我的错

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沙发
发表于 2012-12-29 17:35:24 |只看该作者
同楼主一样,更加期待同仁的分享!
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发表于 2012-12-29 17:49:08 |只看该作者
中国字
" `6 w8 ~* Y1 a+ y) R
- v; t- D2 B; i$ I( M  ?  P没有标准,就像,好人,看从什么角度出发:
$ D) k2 W: Q7 K3 W0 \9 f! Z坏人看警察是“坏人”,好人看“警察”是好人。
# @3 o: p) ~* R8 O% _3 h+ C( j+ v9 V9 F1 t9 N5 s- C; p
只有为你公司做贡献,并真心实意愿意为公司的人,就是好员工
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发表于 2012-12-30 10:10:18 |只看该作者 |楼主
shaobao0512 发表于 2012-12-29 17:49
* Q$ Z: t1 K( v0 i1 T) s中国字
/ X) g5 F& a& [0 N' [8 q# O8 W6 s) F( h/ m4 y% j
没有标准,就像,好人,看从什么角度出发:
) S: O7 j* E0 n; ~& W  _6 A6 W$ o
太深奥了
帮别人做事还不讨好,成了我的错
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发表于 2012-12-30 10:27:56 |只看该作者
结合平时和培训签到 和 培训成绩 培训评估效果的好坏,综合考虑!
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发表于 2012-12-30 13:33:24 |只看该作者 |楼主
yazhi999 发表于 2012-12-30 10:27
  F9 x3 d& U) k结合平时和培训签到 和 培训成绩 培训评估效果的好坏,综合考虑!

4 J) w. t! Y4 P( L. u我初步的标准是受训总课时,受训课题的类别,培训记录本的记录情况,让后再结合你那标准
帮别人做事还不讨好,成了我的错
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发表于 2012-12-30 15:39:36 |只看该作者
八月01 发表于 2012-12-30 13:33
$ s6 ]( Z1 x6 ?我初步的标准是受训总课时,受训课题的类别,培训记录本的记录情况,让后再结合你那标准 ...

. ], _: d6 b! J: J我们是主要是根据 接受培训的次数和培训成绩 来确定的。
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发表于 2012-12-30 16:10:48 |只看该作者 |楼主
yazhi999 发表于 2012-12-30 15:39
3 t% B) j( Z$ u% {8 M- f6 q: o我们是主要是根据 接受培训的次数和培训成绩 来确定的。
! ~' ]9 v/ a5 Q, m3 R1 H
看来我公司就复杂多了
帮别人做事还不讨好,成了我的错
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发表于 2012-12-31 11:02:39 来自手机 |只看该作者
可以在培训评估四个层次中找到答案,即反应评估,学习评估,行为评估,结果评估。应该可以得到95%的答案
来自: Android客户端
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发表于 2013-1-9 13:49:16 |只看该作者 |楼主
lf2362011 发表于 2012-12-31 11:02
) o( z4 [5 E6 a$ @& l可以在培训评估四个层次中找到答案,即反应评估,学习评估,行为评估,结果评估。应该可以得到95%的答案 ...

! K) M, k5 c" Z' ^可以借鉴!我是让各部门车间推荐人选,在我这汇总,根据系统备案记录的受训总课时,受训类别等,以及平时培训对员工的观察等多方面作出判断!不知可否
帮别人做事还不讨好,成了我的错
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