- 最后登录
- 2009-9-16
- 注册时间
- 2004-3-14
- 威望
- 0
- 金钱
- 447
- 贡献
- 2
- 阅读权限
- 20
- 积分
- 449
- 日志
- 0
- 记录
- 0
- 帖子
- 22
- 主题
- 7
- 精华
- 0
- 好友
- 0
该用户从未签到 - 注册时间
- 2004-3-14
- 最后登录
- 2009-9-16
- 积分
- 449
- 精华
- 0
- 主题
- 7
- 帖子
- 22
|
[color=#00008B][B]
4 S7 ?' k1 d$ ], ^. B9 v6 z- j/ C0 e7 _6 \, o/ Z/ a* A O0 z
偶才设计的培训游戏,请诸位讲师批评修改0 G2 l; k" N+ _5 j
应用后请将效果和问题反馈给我
! O3 X( a& y, k8 q( W
% q" S- A& |. K' k游戏名称:团队游戏-传帮带
. I- }9 E$ t5 |1 l/ L `8 q4 s
目标:锻炼学员寻找团队能力、判断能力、锻炼沟通能力、交流教授知识能力。' G4 v) G6 O2 ~
形式:最好是4人以上为一组。7 o- x* V, w% Y$ U' ^! s- V
时间:30分钟" ]) Y% k2 H( c. E \
规则:1、根据手中拿到的一份部分文章,快速熟悉文章内容;9 `) h& A3 K, Z
2、用自己的语言说出文章重点,大声说出来,来寻找持有这篇另外的团队成员;
, N" ~; y0 @4 ^ N; O* N" K3、成员全部找到后,组成一篇完整的文章,学员将自己文章的部分渔其他队友进行教授;. `0 T! n7 }" @% Z8 h* _% X
4、每人都熟悉了整篇文章,选出一人,用自己的语言来给大家讲解文章内容。' V3 {5 W, F5 |2 C$ P9 |
9 o8 V0 E+ K. @0 _
讨论:1、如何分析出自己拿到的文章重点?* I- J6 g& g6 x5 U. D
2、如何用自己的语言寻找团队其他成员?
: Q8 A7 i7 M) w' l2 } 3、如何判断对方是不是自己的团队成员?
$ y/ _* a/ G3 b4 l7 Y! Q 4、如何把自己掌握的文章知识传授给团队成员并保证他们也掌握你掌握的知识?8 K: C/ |9 u2 [) {2 ?0 a( _) O' B [' M
3 y2 C3 C; v- G7 y" |; V
注意:选择文章要有一定深度,2 r8 L3 d: X( p0 {' _! d/ V$ d3 C ?
2 Q# c$ p# X: _4 J/ H& M教具:将一篇短文分成二份以上,根据学员组成员情况可以增加拆分的份数[/B][/color] |
|