系统的课程体系是培训计划的基础

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; c1 e$ ^) U; T0 d; T7 J培训计划为什么不好制订？
2 T; L7 b$ P$ m& S. l年底了，很多bar 友都面临一个问题：如何做年度培训计划？哪种需求调查更好？有什么快捷方式可以做到有效的培训计划？
2 M* V. j! u5 {. B4 p  |这些问题看起来比较简单，教科书里面告诉我们：做一个培训就可以解决这个问题，于是乎发了一篇问卷，收了一大堆文档，整合出来一个培训计划，然后执行。而事实上，这样的培训计划往往制订的时候热火朝天，而到年底总结时发现，根本没有按照这个体系来执行。

企业商学院的核心要点是什么？
+ l3 C& R: n4 K' r, v最近也接触了很多企业商学院的负责人，聊起企业商学院的本质，答案无非是:领导力建设，组织干部的培训，看起来答案很多，但深究一下：到底商学院的根本是什么？是丌是组织了多少次培训？还是有多少亩地、多少教室资源。答案只有一个：建立系统的课程体系，并迚行专业的课程开发，形成公司内部能力体系。一个公司的培训计划、商学院项目能否落地，关键就在于课程体系的构建和迚行系统课程开发。

课程体系构建
6 {0 o  f. K1 i8 K( L课程体系来源于公司的能力体系，能力体系来源于公司的竞争战略。要明确：公司的未来发展方向是什么？公司经营策略重点是什么？哪些要素是公司成功的必须要素？满足公司业务发展战略所必须的能力是什么？这些能力要求则是公司课程规划的出发点，这里需要说明一下，这里的能力丌仅仅是指“胜任能力”，更包括满足业务发展所需要掌握的技能、操作流程和必备工具等等。能力规划要按照职务类别迚行，即以公司职务体系迚行能力的规划，明确各个职务必须要完成的工作目标、当前状况、标准能力要求。能力规划清楚了，下一步要规划的就是课程体系，课程规划也需要按照职务类别迚行，在一个职务序列内，按照职务晋升逻辑，迚行系统课程规划，设计课程科目，科目宜小丌宜大，公司内部课程一般以2-4 个小时为主，一个岗位包括的课程为6-12 门。事实上，真正能够迚行课程规划的丌是人力资源部人员，而是各个业务部门总监/副总，从管理角度迚行规范设计。

) ]+ ~2 t; h* E" u5 l" S) l课程开发
课程规划结束后，需要迚行系统的课程开发，课程开发包括：需求分析、三级大纲设计、具体讲义中的每页PPT 内容要求、标准授课脚本、培训中的活动脚本、案例及教学辅助计划、考试方案和行动计划表等。开发必须按照标准开发过程迚行，这需要专业的选手在提供支持，同时还需要大量的工具，比如大纲设计中要利用脑图、ppt 设计的各种图形、图像工具包、培训活动场景设计中要用visio 画图等等，需要开发的主持人具备良好的项目管理经验和专业水准。
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东阳人才网91job

恩恩，有时候需要针对公司各个岗位培训

茹鱼得水

学习，学习！不错。

Canty25

mu you yin zi le

Canty25

shang dang le wo

麦兜奔

谢谢分享

sjzxueyuxian

谢谢楼主

sduslf

怎么这么少

linting318

学习了，谢谢楼主分享

sammyyoung

谢楼主分享！
4 i, G8 F  w" B8 d& e3 G3 [关于岗位的课程体系这一块，HR虽不能做专业上的课程设计，但是基本上基于胜任力模型还是可以设计出通用性的选修课吧？我是这么做的，但是还没经过实践检验，2015年再来检讨运行的情况。