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关于第53页的控制变量说明,我觉得逻辑上具有矛盾之处

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发表于 2014-8-14 10:10:55 |只看该作者 |倒序浏览
书上的说法是:
. E" h( D" W! RX与Y,X与Z,Z与Y的相关系数都是显著的,我们想知道,在Z保持不变的情况下,X对Y的影响是多少?" O- }1 H5 T9 w& V
2 A8 S8 u! S6 U$ C8 e+ @  n$ G6 o& g
既然X与Z的相关系数是显著的,那就说明,在统计上,如果我们看到X的有规律的变动,那必然也会观察到Z的有规律的变动。
! V9 p2 v" k0 v而要看统计上X对Y 的影响,就是检测若观测到X的有规律的变动 会不会同时观测到Y的有规律的变动。/ N8 s0 {* x2 r% N- E

3 a; |' m& t- Q2 t0 ~如果上面这两句话成立的话,& m6 _4 A& y+ j# p2 q

( \9 K2 T/ g  f* g0 T那么我们怎么保证检测X对Y影响的时候,使得Z保持不变。
) q3 J0 Z4 t- ~# d# h& T/ a5 ~. J8 Z0 i8 K' K/ A( ^$ y, U
即,既然X的变化必然会伴随着Z的变化(从统计上看),我们怎么保证X变化的时候,Z不变化?
" [  Q0 f; E7 }6 P, c4 A这不是一个自相矛盾的命题么?
3 K( ]* N, `: n0 q! \
  y; ~# N) V5 x  l# m/ ]6 m
% g0 [# l: R: \/ I; F9 Q% R
/ r2 j( F5 G: j! W9 l9 W

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发表于 2014-8-14 12:23:00 |只看该作者
Kangfei, 如果用韦恩图把每个变量的variance画出来可能就更好理解些。相关系数不为0只是说明两个变量存在共同变异的部分。你的例子里即,Z与X有一部分变异量相关。但是,只要这个相关系数不是1,就说明X中有一部分变异量是和Z没有关系的。所以Z不变化而X变化是可以发生的呀?4 I) H+ H3 X+ `8 p* U
举个例子,在实验中,我们知道性别因素可能会对认知活动有一部分影响,所以我在做关于环境会影响认知活动的实验时,要么都用同一性别的被试来做,要么每个组中保证性别的比例相同,这样都是保证了性别在各个组里的“值”相同,排除了性别的影响。在调研中,我们可以用统计的方法来控制无关变量的影响,实际上是利用了多元回归方程的原理和其中系数的含义。
寻找,就寻见。(太 7:7)
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发表于 2014-8-14 13:55:31 |只看该作者
xinting.J 发表于 2014-8-14 12:23
4 z& Y3 [3 I3 c! i. ~2 j1 I( CKangfei, 如果用韦恩图把每个变量的variance画出来可能就更好理解些。相关系数不为0只是说明两个变量存在共 ...

. G! d% n: ~% U; n4 P谢谢你的回答。4 [; F8 H  D: c. t% [
希望你能告诉我,我的推理在逻辑上有什么问题。我很想不通这个问题。
/ U3 C9 u5 M/ }9 ^* H
( i8 _) a( b7 C7 z; B
  d0 B' y% y4 `5 d1 Y6 h; x& \# s" P- T- K( R
$ i+ a, R* J' c1 }5 K
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发表于 2014-8-14 23:21:00 |只看该作者
xinting, 久休复出,果然厉害。Thumbs up!9 e+ {6 c# d7 V* H. f
Kangfai1060, xinting 已经回答你了。X 与 Z 有相关不代表 X 改变 Z 一定改变的。因为相关系数不是1.0.
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发表于 2014-8-15 13:11:49 |只看该作者
Kenneth 发表于 2014-8-14 23:21 7 M0 E5 q. a. W4 a* C4 b
xinting, 久休复出,果然厉害。Thumbs up!
4 K4 y: F6 Y1 O* _5 l7 GKangfai1060, xinting 已经回答你了。X 与 Z 有相关不代表 X  ...

$ i1 A& f! @0 ^! d) M  C4 x8 A就算相关系数不是1.0,那当相关系数很高的时候,如0.7.  如果X变动,Z就有很大的概率变动。。。
  [: T2 g4 W( z2 v/ m; o* G. y) u3 C" G$ K* h8 a: ]$ ?
社会科学的结论不讲一定是或一定不是,讲的应该是概率吧。
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发表于 2014-8-16 03:10:25 |只看该作者
kangfei1060 发表于 2014-8-15 13:11 1 E! @! {; T+ @1 W
就算相关系数不是1.0,那当相关系数很高的时候,如0.7.  如果X变动,Z就有很大的概率变动。。。
/ E% q- S) g9 i6 j. @$ e% _# m6 t; X& e
社会科 ...

$ |" I3 v1 S) l5 f5 |, M+ Z! B我知道你卡在哪里了,你可能把相关关系和因果关系混起来了。X与Z相关仅仅指它们在数据上的统计关系,背后可能有很多种原因的,可能X影响Z,也可能Z影响X,还可能它们背后有个共同的影响因素C,在研究中,这部分是靠理论来说明的。你说的“如果X变动,Z就有很大的概率变动”只有一种情况下会发生,就是X是Z的充分条件。
寻找,就寻见。(太 7:7)
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xinting.J 发表于 2014-8-16 03:10 # P! j: L& E8 C7 e0 U  Q
我知道你卡在哪里了,你可能把相关关系和因果关系混起来了。X与Z相关仅仅指它们在数据上的统计关系,背后 ...
+ s6 p$ y9 x* J. T2 r
哎幺,好吧,我先不纠结这个问题啦,好头痛。。。反正接受这种说法先。
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kangfei1060 发表于 2014-8-16 11:24
" ~5 f3 T' L% ]0 \/ b9 J哎幺,好吧,我先不纠结这个问题啦,好头痛。。。反正接受这种说法先。 ...
) b7 f9 K5 l, v7 M% C* c
kangfei1060, 你不接受也不可以。因为这是事实。
7 Z) t: Y. o$ _% _1 v统计学讲的是几率。只要相关不是1.0, X变的时候,Y就有可能不变。就算是0.9 也是一样。X改变时,Y还有19%的就会是不会改变的。
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发表于 2014-8-20 12:01:29 |只看该作者
Kenneth 发表于 2014-8-20 09:09 * c! r* p  t9 z! F% a
kangfei1060, 你不接受也不可以。因为这是事实。
+ ^3 L5 n  R8 F; p统计学讲的是几率。只要相关不是1.0, X变的时候,Y就 ...
& u& d/ q  c9 F7 L$ e7 l7 x7 U
我是觉得如果是相关系数是很高的话,在现实中应该很难找到这些样本吧,X和Y的变动幅度很大,而控制变量保持不变。5 i) O  v. f+ H$ `$ W5 T
统计控制只是一种数学上的处理,达不到实验控制一样的效果。
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发表于 2014-8-21 22:34:58 |只看该作者
请问图中的红点,是否X改变了,但是Y没有改变?
7 m# F  |; w8 }7 m" G其实所有同一条横线上的所有点都有这个特性!!!
3 `/ H; \! B! {7 C- S. g, n+ A

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