[系统转发] 一次内训引发的思考——如何选择外部讲师

深山剑客

有道理！

小妮子--Grace

   ，黄总，支持！

如烟如梦

不错！

萧然1983

分析的很透彻哈，学习了！

flora8

谢谢经验分享

895444030

看了黄老师的如何选择外部讲师，挺有感触的，通过这个案例分享，谈谈我对这里面的看法。
首先培训课程名称是《高效能士的七个习惯》
课程确定了，再来说说时间，培训时间是7月8号提出来的，而要求培训实施开展的时间是7月23日，这中间只有15天的时间，抛去两个周末的时间，那么只剩下13天的时间，这么短的时间找到好的老师，实在是很难，所以在这之中，我们作为HR工作的同事们，我们不能过于被动，企业要求什么，你就做什么，我们要用我们的专业角度来分析给企业。
首先我们应该找提出需求的人员，在这么短的时间内，要想找到专业、背景，行业内有名的讲师的可能性几乎是没有，这个时候我们要给他们普及专业知识，不能盲目执行，如果需求方认为差不多就可以，那么我们要和他说明白，这么短的时间，授课的效果不一定很好，让需求人员思考下，是否愿意把培训时间调整一下，这样也便我们做好充分的准备工作。如果这一环节，实在是调整不过来，那么我们也不是没法救了，针对黄老师以上在选择外部讲师的基础上，我也发表一下个人的想法：
1、        负责HR培训的同事，需要做一项工作，那就是对目前的学员的现状做一个充分的了解，可以做问卷调查、面对面对访谈、行为观察、以及和他的直接领导沟通，了解了公司内部学员的真实状态，他目前存在哪些不高效的习惯，喜欢授课的风格，这从接到培训需求的那一刻开始就的去做的事情，第一天就要搞定，时间不够，加班加点也得搞定，
2、        找老师，我们就不说找老师的过程，我们必须规定找老师的时间必须一个星期内完成，找老师完成之后我们要和讲师沟通，把我们目前掌握的信息和讲师沟通，并告诉他，把培训问卷调查给到他，可以让讲师更直观的知道学员的需要，他好针对性的培训，避免了盲目，学习起来范围太大，就算讲师讲的很好，对学员目前也不一定受用。
3、        让培训讲师，在第一周，做一个公开试讲，试讲内容不一定要丰富，是要学员深刻的感受到，我在学习，而不是游离于学习之外，看看学员的反应，让学员提出建议，哪些地方试需要改善的。完之后，讲师看到的学员的反应及效果，并让学员填写培训满意度调查表，及不满意的地方，讲师也可做适当的改变
4、        组织的是否专业，也能让学员直观上感觉此次培训是否专业，所以我们的组织者也很重要，所以我们要把每个细节做到位。
5、为了给人力资源部的我们，不要让别人觉的我们不专业，地位受到影响，我们培训完了，给学员做一个培训总结，这个课程我们要用行为去体现出来，做一个简单的笔试，然后培训当中课程，要布置作业，21天后，要看到行为反应，和进行再进行考核，在这个过程当中，我们也要监督，适当的按照课程的要求去做，这样是否会好些？
很赞同黄老师说的，找讲师擅长的领域，但是以我经历过的讲师，一般什么都讲的老师，都还处在初步水平，自己的背景不够深厚，专业讲师，他不会涉及太多，他只讲一门课，这么课就是他的精华，他可以把这么课升华，讲到极致，老师出名就是这么出名的，我们回顾头来看看，那些出名的讲师，都是只讲一个领域的，要跨领域的去讲，也就是他还处在探索期，嘿嘿，仅代表个人观点。

HRM肖莉

六月雨说的有问题