[系统转发] 培训工作中，要持续和解决的问题

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   培训工作，往往伴随着沟通、困惑、难题、具体内容、目标……这些内容。如果想做好培训工作，特别要关注的是持续和解决的问题是什么。

1， 

培训是要教别人还是给别人做示范呢？

a)        

科瑞恩认为，通过示范的方式给予启发的效果远远大于单纯的讲课，教授。具体内容请关注：咨询公司怎样在谈判、合作中随时展现专长和产品的价值

b)       

日常工作中，常常会面临各种各样的PK。如果日常工作中面对工作，上来就问怎么办，如果自己无法办到，就说要求的不合理，那么，相信矛盾、冲突就会随之而生。当有了新的要求，新的工作，哪怕自己不熟悉的，如果控制自己的情绪，先想想自己理解的是什么，而不是去想自己不理解的是什么。根据自己理解的去有行动，有尝试，是不是就会有新的联想、更多的方向和成果呢？详细内容请关注：为啥别人不配合自己

c)       

从紧张气氛中走出。相信这样的场景并不少见：向领导汇报工作。领导来之前，自己总是很紧张，不知道怎样做才能给领导带来好印象，让自己的汇报能打动领导；但工作汇报之后，相信多少都会有所启发，对自己的工作也会有很多的帮助。那么，就要调整自己的情绪，让自己能够快速的走出紧张的状态呢。只有摆脱紧张，才能释放最大的善意给予到领导，最终会获得更多的启发和帮助。详细内容请关注：“真想”：就是让自己的潜意思随时随地帮助自己

d)       

不是用全力，而是用心，达成在陌生领域的新共识。曾经到企业中讲课，课后提问部分，常常听到的是：“老师，我……不懂。”这时候他往往得到的回复是：“先不说你哪不懂，你能说说你听懂的是哪吗？”其实，我们常常会在接受新事物之后，提出自己的困惑，难点。但是，既然是新的知识，自己知道有用，为什么不先消化吸收了之后再去思考自己不明白的部分呢？这个过程中，如果能努力寻找自己能够听懂的部分，在典型的事情上不断的释放善意（比如告知对方你的理解），寻找自己能理解的，进步就会快。

2， 

是给方法还是借给方法提振信心呢？

a)        

曾经很多的领导，在自己不知道怎么做好某件事的时候，常常会直接的给予方法。细想想，这个给方法背后，我们到底获得了什么？遇到下一个问题的时候，又能得到什么？方法永远是别人的，只有自己的思考和行动得出的经验，才是自己的。详细内容请关注：被他人感谢的时候能否看到对方的矛盾心理

b)       

如果能够借给方法给予更多的启发，帮助自己有所联想，让自己更有信心，在不会的时候敢于大胆的尝试，有了实践，还怕没有更多的联想和更多的方向吗？详细内容请关注：给自己找点麻烦的冲动源自于对美好未来的憧憬

3， 

要结果还是借要结果得到“持续改善的热情、信心、体系”请关注博文：

a)        

用结构和趋势完成对他人的夸奖

b)       

诠释多角度的思考和探索

c)       

用解决问题的成效证明自己的价值

 

不知你有什么用的感受和感触，你认为培训工作中最重要的是什么呢？你是怎么理解培训工作的？你工作中和谁沟通最难受？哪是自己最困惑的地方呢……希望和大家在这些地方有更多的互动。

 

碧溪金沙

培训要注意实效，要强调消化吸收。

忆思

培训要有针对性，起到好的效果

sljpn

培训这个词什么时候成为交流那才会产生下意识的效果，往往沟通对象之间都是在平等相互信赖与欣赏的条件下容易接受另一方的信息的！而培训往往带有被动性！