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楼主: 郝志强
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[原创] “分组教学”与“排排坐”的对比

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元旦勋章 原创先锋

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发表于 2015-1-30 10:58:35 |只看该作者
分组教学 感觉互动的效果更好一些,方便大家认识,而且不管是做游戏还是共同完成小组作业都是非常合适的,相反排排坐的方式,大家只能和你的左右的同桌认识,其他就只能看到后脑勺或者需要转过去和他交流,分组大家看到的都是各自的脸了,面对面的沟通好一些
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发表于 2015-1-30 15:57:59 |只看该作者
Allenlibing 发表于 2015-1-30 09:49
. p8 ^% S& w  s: @$ h* p, M, w所以我觉得未来行动学习将有大大的出路。+ Z7 E: p9 g: n
拿个光头强来举例吧:) @! Z& a& A4 v8 s
①光头强靠给李老板伐木赚钱,每天砍呀砍 ...
% q4 H) m. k+ Q
哈哈,有趣,讲故事更加引人关注,你是专做培训的么?
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发表于 2015-1-30 16:06:11 |只看该作者
xianrui2010 发表于 2015-1-30 15:57
9 x- I+ S" O4 h7 x: }哈哈,有趣,讲故事更加引人关注,你是专做培训的么?
$ S4 r! z" \8 a0 s" [) [. F7 M
是的,目前从事培训管理工作,多多交流学习!
人生就像旅行,我们出发了,然后走远了;
不要因为走得太远而忘记为什么出发!
永远坚持最美好的愿望,怀着正能量的❤上路。
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发表于 2015-1-30 16:09:56 |只看该作者
Allenlibing 发表于 2015-1-30 16:06 # b  j8 s) i2 s9 W& o
是的,目前从事培训管理工作,多多交流学习!
' }8 z, P7 b7 I. _- ~9 x; ^0 J4 o
哈哈,看来猜对了!思路条理清晰,文字优美,又形象生动,赞!
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发表于 2015-1-30 16:14:19 |只看该作者
xianrui2010 发表于 2015-1-30 16:09
7 J4 H4 H3 {4 Z哈哈,看来猜对了!思路条理清晰,文字优美,又形象生动,赞!
6 H# E: j2 x4 M, f6 o
对绩效和薪酬涉及较少,没有实操过,多多指导。
人生就像旅行,我们出发了,然后走远了;
不要因为走得太远而忘记为什么出发!
永远坚持最美好的愿望,怀着正能量的❤上路。
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发表于 2015-1-31 09:06:01 |只看该作者
我们没接触过分组教学,看了大家的讨论,我很期待这种形式。
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发表于 2015-2-1 00:39:49 |只看该作者
上什么样的课就可以判断采用何种学员座位方式,
& `  ]+ ?" q# o! b/ R" ?# h: I并不是所有的培训都是适合用分组,同一门课,对于不同学员或者学员对课程的理解层次不同,都应该慎重使用。/ D  I/ H  w8 d( o: x; P% _
就好象那句广告词一样,不是所有牛奶都叫特仑苏。同样的,不是所有形式的上的分组,就叫分组教学。
3 C* i  Q5 W& x7 E3 l9 Y; l! ^分组教学有其优势,但终究也是培训的技巧或者手段之一,使用不当只能适得其反。; L$ D- ]2 h% D' H+ d# g
所以,课程设计中就该有考虑座位的摆法、学员的亲疏远近,同时,用了分组法之后,可以在培训中有意识的调动固有的组别摆放顺序,让每个人都能更多更近的接受老师的“能量辐射”
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不请自来 + 15 + 30 上什么样的课就可以判断采用何种学员座位方.

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