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[原创] 只有想不到,没有做不到 ---美国培训杂志人才发展峰会-深...

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发表于 2015-10-27 17:11:15 |显示全部楼层
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只有想不到,没有做不到
     ---美国培训杂志人才发展峰会-深圳站 (个人总结)
# x" Y  ]% V- m' I$ m( L
参会主题:人才发展(会场1)
人:滕梅(国泰安学院)
   本次峰会虽然有不少“宣传”作业,但也不能否认确实有一些“干货”;虽没有完整参与,但听到了的确实让我思维豁然开朗,原来培训可以这么做,只有想不到,没有做不到!
本次峰会让我受益最大的有如下一些观点,结合了个人的一些理解,分享给大家,其中一些信息可能存在偏差,还请见谅。
一、中信银行信用卡中心(学习的变与不变  郑志燕):
IBM学习模式的转变:学习的与工作分离的学习:信息层(信息发布、材料阅读)、互动层(在线互动、针对实操)、合作层(基于网络开展合作)、管理层(集中培训、情境模拟)
              以工作为基础的学习:准备、行动、呈现、回顾
              嵌入工作中的学习:学习嵌入工作平台中、学习嵌入电子邮件中、还有更多的嵌入方式……
             发展管道模型(PDIDevelopment Pipeline:每个人都有原始天赋,要想成功发展为更好的能力,必须关注五
     个要素,经历五个阶段、环节(管道):洞察、意愿、能力、实践、责任。
5 E# }1 c6 I' F% F' f+ p( [8 v8 @
             1、  “任务靠抢”,培训任务分配不局限于培训专职人员,这就要求培训管理者在设计任务的时候要能调动大家的0 y6 f7 F( }* X) F
                     参与性;/ d6 H' ~  `6 ~3 K7 B+ E" z$ n$ T
2、  培训要做到“有温度的培训”,有温度才有感染力,才会有意想不到的收获;
3、  培训活动可以做到“蜜到没天理”,没有想法的活动不是好活动,要做到放手,敢想,敢尝试;
4、  培训内容要多样化,形式也要多样化,要善于运用互联网发展下的产物,比如说“微课”,碎片化和系统化的内容各有所长,我们要抓住“唯快不破”的特点,让知识快成,快用,快学,但任何内容和形式都一定要有“产出比”和“产能”的衡量;
5、  知识传输的“渠道”,移动学习端出现,让越来越多的人接受“指尖学习”,善于运用渠道,让知识唾手可得;
6、  “空中领导力”,运用微课堂,微信群,促使学员自驱
7、  建立微信公众账号,内容不需要多复杂,形式不需要多炫酷,在建设中摸索学习
8、  利用微信群开展“辩论赛”,分小组讨论,明确人员分工,七嘴八舌,再把领导拉进来做点评,好不激烈;
9、  把“拆书榜”融合到培训中;
10、             我们想要专业,就要突破专业,时刻存有好奇心,用敏感的思维去学习,乐于接受开放的形式和内容,才能做到真正的专业
11、             一定要有顺应潮流的勇气,一路向前
二、完美世界(用产品经理思维做HR爆品  邹飞):
1、  “HR专业深井”和“产品经理视角”。HR专业深井型的人思维和做事的方式大多是从“专业出发,活动出发,经验出发”;而产品经理视角型的人的思维和做事的出发点则是从“”客户出发,结果出发,探索出发;我们要想把HR的产品做成爆品,就必须具备产品经理人的视角和思维方式“想客户所想”,并且要不断探索创新,创造更多的爆品以不断迎合客户的需求;
2、  新员工培训。加入更多的“开放”式课程,让学习从“强制性”变为“自驱性”,以完美世界的新员工培训为例,以“有梦、有趣、有你”为三个培训阶段的主题,在有梦阶段加入职业发展类课程,同时还邀请到公司领导和老员工座谈,给大家指引工作方向;在有趣阶段以游戏和视频学习、电子手册贯穿全程,让大家在游戏中加速对企业的认识;在有你阶段让新人自发成立“新人志愿者”,制作新人网站并且推广“导师制”,以加强新人的归属感和主人翁意识;
三、腾讯学院(学习在互联网时代 吕英刚)
1、  未来的学习,互联网时代蓬勃发展,学习平台种类繁多,学习方式五花八门;想要让学习活动有效还必须关注内容的设置和用户的喜好;
2、  学习时间,轻量,除了新员工培训时间较长(10天),其他培训均不超过2天
3、  学习内容,学习内容要做到有针对性,并且还要有趣,时新,最重要的要做到有价值,
4、  社交互动,学习中设置社交互动环节或者是建立社交互动式学习平台,一定要要便于用户参与,分享和PK
5、  大数据,要重视数据的收集和分析,建立数据仓库,并且从相关数据中关注用户偏好,预测到未来
6、  应用场景,学习要结合实操,最好是能把应用场景融入到学习中,应用场景的设计一定要把握用户需求痛点
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   以上观点是个人的总结,有不到位之处还请指正!
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