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[原创征文] 【征文】我的校招,我的思考

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发表于 2015-11-9 07:52:22 |只看该作者 |倒序浏览
本文版权属ltl3525所有
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中人网论坛-ltl3525-(链接地址:http://community.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=840380)
我的校招,我的思考

      接触人力资源管理10个年头,毕业后从事人力资源管理工作已经6个年头了,从事招聘方面的工作断断续续也有两个多年头了,虽然谈不少字资深,应“中人网”老师的提醒:我也来讲讲我的“校招”,更应该是我们的校招……

我们的校招主要是由下环节组成:
  
项目
  
主要内容
责任人/参与人
注意点/备注
确认目的
确认第一目的,企业宣传与校招……(以下以校招为第一目的)
HR组织,高层管理者参与决策
出发点要找对、要确认
前期准备
1、 确认岗位需求、招聘标准、院校识别(分类)……
  
2、 信息调研:向院校老师、往届奖学金获得者、公司近期毕业人员、网络调研等途径调研毕业生特点与需求……
  
3、 宣传片、PPT等材料准备(讲究差异化)……
  
4、 人员动员:院校老师、公司该院校毕业生、奖学金获得的者,让动员毕业生参加我们的宣讲会
HR负责组织、策划,各部门负责人参与
讲究前期准备、策划与调研
校招活动
参加院校的校招活动(多数为专场宣讲会)
HR、公司部门领导、公司该院校优秀毕业同事
讲究真诚,有配合有分工
后期工作
1、 组织优秀候选人来公司复试:复试活动也是系列策划进行(食住行)
  
2、 给PASS人员邮件回复(全部回复,所以我们会场不随意收简历)
HR负责组织、策划
真诚、周到、吸引,但不设招聘硬性目标
备注说明:
  
1、 公司背景:我们公司是小企业,生源院校集中(农业院校),且重点院校也集中(沪周边省市);同时,我们公司在很多院校设立了奖学金……
  
2、 招聘习惯:我们公司招聘量不多,主要是研发人员(硕士以上),所以我们讲究“缘分”。招聘流程比较严格、也非常鼓励学生有思想有主见,所以,当中我们会尽力做好前期准备与面试安排,让过程的专业性运行去吸引候选人……
  
3、 宣讲材料:我们力求尽量差异化——我们的PPT材料,我看过众多中绝对“高大上”,同时我们是以“如果求职、择业”等主题交流,再在交流中“隐蔽性”插入公司广告……

      以上是我们公司校招的做法提要,它有公司特殊背景;但个人认为,要做好校招工作也无法规避或重点注意几点:
1、  明确目的:不是所有的校招活动都是以招聘为第一目的,在去一个院校之前一定要在目的上“出行”人员达成共识;
2、  明确需求:现在已经不是谈论80后毕业的时候,而是更加个性鲜明的90、95后了,面对这群体,我们必须跟上他们的步伐,清楚他们的需求,哪怕是一点点。
3、  材料准备:不是所有企业都能在院校做专场,但是去参加校招肯定要携带一些资料,在这些资料的准备上,务必多花点时间或精力,要不就不要带了(这两年去参加校招,有一些企业已经在差异化上先行了)……

       很多大型企业已经把校招外包了,那些“承包方”已经有很好的固化流程与固定资源。我也好奇他们校招活动策划方案的内容,希望能学习学习他们的经验,但同时,我深刻知道,环境与外部资源可能一样,可是每个企业的“素养”肯定不一样,作为校招活动的主力军,我们HR从业者一定要多分析自身企业的资源与能力,将企业外部的所有信息融入公司的校招活动策划当中。

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fuzingzing + 8 + 30
xianrui2010 + 30 很务实,很实用!
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成长,在于分享;自我分享、被分享。。。。。。

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发表于 2015-11-9 09:02:12 |只看该作者
感谢您的分享,支持原创,顶起
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发表于 2015-11-9 09:10:30 |只看该作者
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地板
发表于 2015-11-9 09:58:14 |只看该作者
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发表于 2015-11-9 15:43:53 |只看该作者
不得不赞一个!干货分享,更实在!~
个人想法,如有幼稚之处,还请各位路过的大神见谅~~~
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发表于 2015-11-9 19:07:07 |只看该作者 |楼主
丙饼 发表于 2015-11-9 15:43
不得不赞一个!干货分享,更实在!~

谢谢!
写完就没有校稿,还是有不少精简的地方
成长,在于分享;自我分享、被分享。。。。。。
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发表于 2015-11-9 19:08:36 |只看该作者 |楼主
懒猫琪琪 发表于 2015-11-9 09:02
感谢您的分享,支持原创,顶起

琪琪老师
不好意思:写完就没有校稿,刚刚再瞄了一眼,还是有很多地方可以精进的
成长,在于分享;自我分享、被分享。。。。。。
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发表于 2015-11-24 15:26:01 |只看该作者
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发表于 2015-12-29 19:42:46 |只看该作者
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