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企业针对员工进行培训行为已经历经了一段时间的发展,在当前形势下,企业对于培训管理等方面工作已经有了足够的重视,并且获得的成效也远胜于以往。对于企业培训工作的重点,一直以来都比较集中于新员工的培训。几乎每一个企业都或多或少会进行新员工培训工作,这有助于新员工快速了解企业胜任职位,降低员工流失带来的成本损失。& Q. m! _, k2 ~, U
, f2 Q5 a; G. _% ~. T n) c5 R对于当前依旧存在的企业培训相关问题,企业要通过培训提升员工尤其是新员工的职业技能等素质,目前还有较大难度。下面我们结合实际进行一下简单的分析:
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6 C) }* S2 r1 y: M 首先是没有对新员工进行明确的区分。要知道,校招新员工和社招新员工是两个完全不同的状况:校招新员工就像是一张白纸,无经验、无能力,同时还缺少实际的心态,而社招新员工则正好相反,可以说,校招新员工和社招新员工是两个截然不同的情况,因此在进行培训时要将两者区别对待。6 J$ r- Y8 C9 u8 B- G* M. i( P" Y
; y% K$ O1 h. [! E" `! A9 [2 ? 其次是很多企业忽略了新员工直属主管的重要作用。企业招募新员工都希望其能为企业创造价值并长期为企业服务,但人才成长是一个长期培训的过程,任何企业都无法通过新员工培训就帮助其快速成长,其中更多还要依靠新员工主管长期的培训才能达成。只是很多企业的主管在这方面没有较明确的认知。; b) g/ \" c' ^, o8 R
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最后是培训方式的缺失。无论是选择内部培训还是外部培训,很重要是考虑培训的对象和背景。恰恰这正是很多企业忽略的问题,甚至很多专业的培训机构都将其忽略。要知道,校招新员工和社招新员工由于其背景经历的不同,新员工面对培训的心态、讲师培训手法的应用所带来的效果都不相同,因此培训的内容也有很大的差异,如果用相同的方式进行培训,必然会导致其中一方培训效果低下。
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