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美国教授鲁特·伯恩斯坦说,伟大的思想家使用过13种“思维工具”,使用这些工具可以使人成为天才。它们是:
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1 E; W& b9 K# _. r* i# n
( k, p5 x7 r# c6 f. i& a* n h1 {8 c; a4 h7 T! J
1.观察:通过观察磨练所有的感官,从而使思维变得非常敏锐。 k4 X0 Z/ v* \* n, ^$ s
# u7 T! Q5 k& w 2.想象:使用某些或全部感官在心里创造各种形象。 * ], k# |9 F6 I! z! y0 j
, W/ i K0 A& h8 E' k
3.抽象:观看或思考某种复杂事物,去粗取精,化繁为简,把唯一本质的东西找出来。
1 T3 C# B+ U4 f
+ L+ E& i8 }" Q 4.模式认知:观察和研究不同的事物,找出它们在结构上或性能上的相似之处。 $ _( t) L4 {. N7 e6 A
5 e: y8 x0 h: S1 S
5.模式形成:找到或创立新方法,对事物清理出头绪,纳入规范。 2 P, p2 G7 F+ U3 ?
4 p) a/ P, e, X3 G0 Z
6.类比:虽然两件事物迥然不同,但可以从功能上找到相同点。
6 R+ x0 {. U- O4 s
2 h: [# f" x9 b- `0 d0 | 7.躯体思维:使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。 0 f8 Y; m5 M+ b" Z
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8.感情投入:将自己设想为自己所研究、绘画或写作的对象,与之合而为一。 * A; S( t+ b7 R5 T
9 R# o, w! b: ~2 A
9.层次思维:能把情绪变成不同的层次,就像把素描改成雕塑一样。
0 A) m. E8 X) u% L+ g8 u+ W4 i- B& U4 N( `/ Z; M9 i
10.模型化:能将复杂的事物简化成一个模型。 ; V' R2 X0 a' W. q
) c& V$ ^2 O+ Q1 E0 O
11.游戏中的创造力:能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。 9 R) J+ V/ s6 v4 j
9 \! T* F5 y1 R) D$ B
12.转化:使用新获得的思维技巧,形成新发明的基本构图,然后制出模型。
! | D. m, q1 ?/ [: f
# z% c r( ?. B' m% j 13.综合:使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。能用各种不同的方式对事物进行思考,诸如身体、直觉、感官、精神和智力等。
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