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美国教授鲁特·伯恩斯坦说,伟大的思想家使用过13种“思维工具”,使用这些工具可以使人成为天才。它们是:
" z3 T# B7 f' s5 k4 z+ L! C7 T4 ? ^ z) u( c
2 K8 `5 e# }( U5 w/ A
5 W3 q" _1 F" n: ?. ~, z$ B! |2 ]
1.观察:通过观察磨练所有的感官,从而使思维变得非常敏锐。 ( K- K" y3 M3 z/ A
6 c/ Y9 e" k, K* f
2.想象:使用某些或全部感官在心里创造各种形象。 8 U3 t6 Q5 @! U8 L" s
8 Y9 U( w' _- U
3.抽象:观看或思考某种复杂事物,去粗取精,化繁为简,把唯一本质的东西找出来。
% B7 V! V: p! z) C1 b8 [
- j0 J8 W4 ]4 h, W3 W; B 4.模式认知:观察和研究不同的事物,找出它们在结构上或性能上的相似之处。 7 y1 I: S! w4 @( T; n
6 F$ |7 t& }( |( C0 w* \
5.模式形成:找到或创立新方法,对事物清理出头绪,纳入规范。
4 m; l# p. n, y8 c& v; E0 d; B* U# \
6.类比:虽然两件事物迥然不同,但可以从功能上找到相同点。
4 s' U& v c8 d8 ~! b
& e2 ^4 t6 ]4 C) y* h$ U3 |/ O 7.躯体思维:使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。
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8.感情投入:将自己设想为自己所研究、绘画或写作的对象,与之合而为一。
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/ Q( P/ P) C2 b! X+ }) O 9.层次思维:能把情绪变成不同的层次,就像把素描改成雕塑一样。 7 U; E0 |7 } B! E: V! @
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10.模型化:能将复杂的事物简化成一个模型。 1 z6 ?* d6 s1 a, p5 h
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11.游戏中的创造力:能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。 , {2 `4 Y/ V. ?
U4 O9 U2 g7 w3 l- }$ e! |8 L3 R- j 12.转化:使用新获得的思维技巧,形成新发明的基本构图,然后制出模型。
: L- l: P) ^' W ^* h2 h: L# P2 W. {' t* @
13.综合:使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。能用各种不同的方式对事物进行思考,诸如身体、直觉、感官、精神和智力等。6 ^* d) V1 D( a( U% N+ M
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