企业在线培训的突破点在哪里

人力学习者

　　企业在线培训的那时候，经常会听见：“沒有课程教学资源”、“学生沒有学习能力”和“没法促进”相近的抱怨声。同样公司在线培训平台有不同的培训效果评估。这究竟是企业在线培训哪个阶段出了问题了?
- D. h- l# i, `, ?. b
　　随着互联网的快速发展，线上培训逐渐演变成一种市场需求。在线培训的优势包括培训成本低、传播速度快、学习时间灵活、交互性强和学习结果可量化。然而，它也有一些缺点，如学生自主性差，不能保证学习的有效性。对于这样的问题
1 X6 ]5 Y# p8 h2 u
　　一、创建学习机制
% W5 L7 \- w* s, u7 X' ?( z- b! ^
! V. c' [/ g5 R1 E2 z6 a　　假如企业学习体系建立了，员工的学习状况无法及时盯梢，那前面的尽力也仅仅在做无用功算了。
& [5 N: T& W  f3 s, O" y% q
7 ~3 L! g; \4 D' ~: |" L　　每日活跃、认证率、课程学习状况、积分状况、活动参加率、人均学时、资源使用状况、学员反应数据盯梢必定要真正落地，可使用训练渠道进行曝光，让各担任人以及一切学员了解整体学习情 况。其次使用定期的数据统计分析，训练人员可及时处理存在的问题，并采纳相应的处理对策。
. u0 v2 }( i$ j* ?: Q) a! Q% e
　　二、激励机制的引导
" L( f  I. r2 ~$ R  p: M% x7 N
9 C% D5 R- P* ~: F  ?& d　　使用必要的激励机制，来激起学员的训练积极性。
$ p7 G2 y1 s( ]. R
　　设定积分准则，使用登陆、学习、考试、参加主题活动等等取得相应积分，积分可兑换为金币，使用积分商场进行消费。每个月可设定奖学金准则，每个月学习时长和课程完成率，综合最高的学 员将取得奖赏和当月“学习王者”头衔，并在在线学习渠道进行公示结果表彰。每个月进行积分排名，针对个人、团队、团队担任人前三的学员或团队进行必定的奖赏。

　　三、运营主题活动的激活
# ], G6 f: B3 a0 P9 E; Z) n
　　企业在线培训需求有硬有软，这样才能不至于让学员发生抵触情绪。企业需求依据自身实际状况，来规划运营在线训练渠道的主题活动。大体上有以下几种类型：

8 i& I$ s; q' A3 l! O, a　　1、竞赛类主题活动
. v. ]8 Y6 |4 `# @! u3 p" P. r! y
3 [+ B. x, k4 z# ?. g8 g　　依据每个企业的特色，安排有目的性的主题活动，如微课比赛、PPT特训营、出售大咖秀、创意陈设比赛等等。
% e! I+ d- h; w( l. U! \! T+ O
+ g, i: V: O: |& f; W8 n　　2、共享类主题活动
; I1 ^7 T  ^3 z; P7 X" z
# l, a1 ^' C. C　　发掘学员最有用的内容，沉积常识共享常识。如：出售事例有奖征集、潮流搭配共享、企业文化故事共享。

  n' M( ^$ s& F& M9 _& [; C; k" [1 x　　3、学习类主题活动
- D3 o+ b. b: S  W+ I, T, r
0 g; w5 B9 |& T% Z　　通过主题活动的形式，鼓舞学员积极主动学习。如学习闯关、学习达人秀。
2 n6 u8 E. w( I9 z& b) C# b* O
1 [/ P: R  V8 a  @) P4 a　　4、节假日主题活动
9 S; c0 @$ J: B5 E7 ~; x
　　针对节假日推出相应的主题活动。如：猜灯谜、新年集福、七夕秀恩爱、国庆乐翻天等等。

　　最后，以上悉数的主题活动玩法，都要基于企业在线培训渠道的内容，没有好而有用的内容，一直还是无法招引用户。
9 K% s5 O4 D5 C( O; z! x3 t: o3 F

3 p9 ?. c0 v3 D) n