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哪种申请硕士学位的途径更适合在职人员进修???1 Y# F% K/ M5 K" c: M8 E/ m
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1、参加全国硕士研究生入学考试
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全国硕士学位研究生因其可获得国家认可的研究生学历和硕士学位双项证书,被社会和企业认可程度非常高,但因其2.5:1及一些名校热门专业的70:1使众多在职人士望而却步。- M4 J4 [* p q) c7 R; W+ X" z
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/ ?/ I* f2 c5 E6 B! S; a% I* W. {) |2、专业硕士学位教育
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自2002年专业硕士学位需经过全国十月份联考,达到所报学校分数线后,经过面试,经过2-3年的学习,成绩合格并通过硕士学位论文答辩者获得硕士学位证书,但有些学校和专业也有例外,也可以参加1月份的全国统考,可同时获得学历、学位双证书。 ?3 ^1 ~9 b. s& C9 |" Z1 v
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专业硕士学位是国家部委面向有一定工作经验,想进一步深造的,具有一定职业指向的在职人群,提供的一种学习形式,专业硕士学位因专业领域相对狭窄,需具有相关专业背景,供在职人士选择的面不大。! z/ z: V O4 t7 V' r$ z/ l
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3、同等学力在职研究生进修班4 b2 W3 u( r, }7 ]3 m* }
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( m# c( |8 D" I, w资格门槛:本科毕业,获学士学位后工作3年以上。& H. Y7 u- K' y2 Y
2 x. P# F, I0 C' W8 l学习方式:在职学习。
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7 r8 U0 e8 F$ d# V# ^- S; o# H+ k【学习费用】:根据不同学校收费。由于是在职攻读,因此相比于以上两种途径,花费最少。
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【证书获取】:获得硕士研究生学位;结业证书。 7 A0 _( z% O' C+ g" c
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【入学难度】:同等学力申硕采取的是“免试入学,边学边考”的方式,因此从表面看上,是获取学位最容易的一种方式。然而,在职学习者要最终获取证书,需要过三道关:A、通过学位授予单位组织的课程考试,一般学校会安排14—18门课程,每门课程修满学分并考试合格。B、通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试。申请人自通过资格审查之日起,须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试,否则本次申请无效。这项考试的难度较大,全国统考每年通过率仅30%。C、在通过全部考试后的1年内完成学位论文,并通过论文答辩。此外,还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。8 h) A7 L8 H9 b6 e
. Q% ^( z H8 G$ z/ n3 H& ` 【企业认可度】:由于宣传力度不够,这种新型深造途径一直是“养在深闺人未识”。统计数据显示,2005年报考硕士研究生人数超过110万,而报考同等学历申硕的人数不足3万。传统观念认为,同等学力申硕没有入学考试,没有学历文凭,因此价值不大。然而,随着企业“唯学历论”观念的逐渐淡漠,越来越多的企业更关心应聘者学位背后的真实能力,而这点正是攻读同等学历申硕的在职者的优势。
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8 z8 i" K1 l1 t1 c 【适合人群】:其授课时间灵活的培养方式是目前最适合在职人员深造的途径。具体地说,从课程设置和师资来看,同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别;从授课方式和培养方向上来看,同等学力申硕更注重理论和实践的结合,打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程,获得硕士学位;另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英,可以相互借鉴,扩大人脉圈,这点与MBA的作用相似。& Y; R' ?) p( R z) J- H) H
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A、【课程设置】:在人力资源六大模块的基础上,大幅增加心理学的课程与实践 ;(人大偏向于社会学方面的课程,人力资源课程较少 ;中科院过分偏向于心理学,精神分析方面的东西);) M- R) {8 E0 }
B、【申硕重点】:课程设置都是针对申硕这个目标;6 r3 x* s6 b; p. w4 d; u, |& E
C、【专题讲座和研讨】:增加人力资源素质模型讲座,研讨人力资源管理发展的最新趋势、动态和焦点问题。) }5 `1 e6 i& p6 `" l- a- m+ A
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另:有【经济学专升本】 ,条件合格,可以申请首经贸 经济学学士学位。
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