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强将手下无弱兵,叫你如何培训下属

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发表于 2006-5-23 09:52:00 |只看该作者 |倒序浏览
主管如何培训员工可以从下列十项方式去进行,强将之下无弱兵就是这个道理,因此& d- L( ?! v; C0 F/ P 中间干部的重要性也可以在此展现,下列就一一介绍. , c4 ?; A4 Z3 B" x(1).指导下属工作,在业务主管指导下属如何完成工作的建议及方法同时,业务人员就可) X+ L$ R# S7 B. r. @$ j) H 以从中学习到如何完成工作的方法,也可学习到如何指导下属完成工作的方法.; {5 a) x; D, {. w# Q (2).检讨工作错误,业务主管与部属在检讨业务人员执行业务工作时产生的错误,让业务 2 {; b% `7 P1 t7 F人员了解错误的原因及改善方案,可以学习如何改善曾工作方法及修正错误,在日常管理* m1 N+ p) u9 M! A- b0 @ 上如工作规则,工作纪律也可以了解对与错的判断方式. 3 _0 l$ Y5 ~5 o. E(3).交办下属工作,当业务主管交办工作时就会给工作方法及相对要求,交办工作的另一7 o* C) g X, }0 f4 D& D 个定义就是适当授权,好的业务人员才会有的到授权的机会,可以学习到交办工作的方法) k; N" y' D" B8 S" C4 a. G 及如何授权. # [; z" \+ {8 d" {(4).进行业务会议,业务会议是业务管理最重要的手段,也是最有效的方法,如何开好会$ N* q. o4 }4 r$ Z* p7 `5 v' E 议达到想要的效果就非常重要,业务人员可以从会议上学习到如何用会议来作业务管理 " Y- c# c$ _3 o; k( B及如何主持会议,在后面的章节有介绍如何以会议来管理业务作业的方法. # I4 V/ s" B1 B0 ]- t(5).协助问题解决,当业务人员在工作上产生问题,自己无法独力解决或找不出解决方& K5 v: ], [' `( K* m) b 案,业务主管就以引导的方式协助业务人员找到解决办法,如果已经是超过业务人员能力 4 q" b! |6 c& U3 e, R7 [秉为,将会给予直接解决问题的方案,当然问题解决的同时业务人员可学习到解决同样问 3 N" J8 l% ]8 r% X, a* C题的经验及如何引导解决问题的方式. # {. |) s g0 l8 Q, X/ r7 _(6).员工问题询问,不论在工作上或个人生活上有问题时,员工会向业务主管询问相关方 `/ z7 S7 |: H- s4 X+ N 案或相关规定,如何得到公司的协助或是政府机关的协助,业务人员及员工都可以学习到 ; h# Q/ V* o6 b9 g% G V2 h相关经验.( ?& Z5 I) \& B# g (7).个人处事行为,每一个业务主管都有自己的处事行为及行事风格,但主管的作人作事3 x5 F3 F/ M% r, T 会影响到业务人员或其它员工的习惯,有好的主管就会有好的员工,业务人员每天与主管) f7 R: x) P6 K) A) s5 [" c; W) h$ T 朝夕相处,而主管相对的感染力比较强,在外企业在选择人才或晋升主管时会在一个个人. c; b- ]# @: p9 w5 p- |# G 行事风格严,管理严谨的主管下寻求人才,所以跟对好主管比找到好工作更为重要. y+ I' P0 P4 m1 @$ e) F9 _(8).主管日常工作,业务主管每天有例行工作要作,每天必须签核很多檔,所以业务人员 . S- q& N7 t+ q9 F1 a每天看主管在处理相关业务,通常由公司内部晋升的主管比较容易胜任,因为一开始只要7 t% Y# g- y. } 用以前主管管理的方式大概不会有错,当然是指好的主管,员工也较习惯以前的管理方) s ^1 i& x: \ 式,不过新的主管还是要不断学习找到更好,更有效的管理模式将业务部门绩效推到较高# K$ t0 f' P) k! d 的层次.: {. y' E9 m3 v. a5 @/ ] (9).协同拜访,协同拜访是一个很重要的管理方式也是员工学习的最好时机,业务主管在 % U7 S1 c4 ~! t. O8 y固定行程中必须排有,协同人员拜访,包括业务代表,配送人员,协同人员拜访的主要用意 6 J5 d$ \; s4 F$ Y, f; E有: 5 Y5 _, h4 k5 v* Q& b(A).检查人员的工作状况,了解业务人员每天的工作状况及执行是否到位,也就是现场了 ( x, X8 D! f5 ]. G4 U- Z解工作作的好不好,有无依照公司交代方式执行. & _0 E c9 u; v6 U(B).了解人员的工作能力,与业务人员同时工作可以了解员工的执行能力,谈判能力,沟/ A- G( K% @8 o 通能力,对事情的处理能力,如果经过几次的协同拜访发现大部份的员工有相同能力的问& ^& k) e) @( G$ o; V1 L: ]6 {0 O 题,可以安排培训课程,而且更有针对性.% M8 `- _% Z4 I! o$ C. H! B (C).了解市场的现状及变化,有时透过业务人员回馈的信息不一定是最及时最正确,透过 # B2 t) I% v( ^& b4 g# |主管协同拜访可更直接了解市场的现况,以主管的观点提出不同的看法,在外资企业或比 , t* L3 p. _$ _3 ^较有规模的本土企业会规定主管人员安排固定协同拜访行程,主管亲自到市场可作出更 / w. _4 @3 P* h6 o: d% Y正确的判断. 6 y, F/ v, B) f. r1 y8 I4 B(D).发现市场及客户潜在问题,如果主管可以到现场,可以更及时,发现市场及客户潜在: ?- E2 T, a9 E+ r3 c) T7 h. e: G 问题,及时发现及时解决,所以主管定时到市场查看,可以找到有效问题点,有时问题的另8 O2 d! B0 Z4 t# y 一面也是机会,有问题必定会有机会.+ s* A% e+ v4 K: m5 `) ~9 G (E).示范业务工作方法及培训员工,当在协同拜访的同时也是业务人员正常作业的时间, " ^1 [4 x) i6 `. G% O0 ?6 j2 `有时因业务能力不足经验不足无法与客户达成协调取得订单,这时业务主管会示范相关. F7 p5 N* t0 z' a: S 工作方式,如果业务本身已经可以达成任务,但离开客户时可以加以讨论得到更好的方# r: G" {9 I/ v1 G" m- ? 法.. p# J, ?. `' O (F).建立长远的客情关系,主管协同拜访也许可以拜访到比较高阶的终端主管,可以建立 ' P& g* d* |5 X$ i更高一层的客情关系,而且给终端人员更大的面子,有助于业务人员的工作进展.3 I8 f0 t6 A# d% o9 k, k (10).内部培训课程,很多业务观念及技能不是在日常工作就可学习到,凡有时要提高业: z A. q2 O* _) B' v4 S) s" ` 务人员及员工的工作能力就必须透过培训课程来实现.
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好乱
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