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强将手下无弱兵,叫你如何培训下属

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发表于 2006-5-23 09:52:00 |只看该作者 |倒序浏览
主管如何培训员工可以从下列十项方式去进行,强将之下无弱兵就是这个道理,因此 & R3 ]/ P. F N3 E* {5 n中间干部的重要性也可以在此展现,下列就一一介绍., _# K* ~7 V0 I0 R (1).指导下属工作,在业务主管指导下属如何完成工作的建议及方法同时,业务人员就可 c0 G n9 M% z0 z( j# R& s" [/ a! h, G 以从中学习到如何完成工作的方法,也可学习到如何指导下属完成工作的方法. 6 o6 N, U! ^- S(2).检讨工作错误,业务主管与部属在检讨业务人员执行业务工作时产生的错误,让业务 1 |3 J T' ~5 K4 i( e; w人员了解错误的原因及改善方案,可以学习如何改善曾工作方法及修正错误,在日常管理/ Q# R( Y) p) v+ ]% f% J( \ 上如工作规则,工作纪律也可以了解对与错的判断方式.% ~, m+ ~) j0 B6 ~: b (3).交办下属工作,当业务主管交办工作时就会给工作方法及相对要求,交办工作的另一 6 e+ K' \6 d- O个定义就是适当授权,好的业务人员才会有的到授权的机会,可以学习到交办工作的方法 y( G+ p& E9 Z! t6 F& J及如何授权.1 W" S2 W* A* y1 Z- { (4).进行业务会议,业务会议是业务管理最重要的手段,也是最有效的方法,如何开好会 % ~; T# H4 l; s9 m议达到想要的效果就非常重要,业务人员可以从会议上学习到如何用会议来作业务管理 9 d) X$ h! w8 i1 Y及如何主持会议,在后面的章节有介绍如何以会议来管理业务作业的方法.: n0 w4 f( `4 H. A (5).协助问题解决,当业务人员在工作上产生问题,自己无法独力解决或找不出解决方 % D5 r7 y/ ?. ^( D9 K: {案,业务主管就以引导的方式协助业务人员找到解决办法,如果已经是超过业务人员能力2 B1 w) K+ S ~1 X b5 k5 D 秉为,将会给予直接解决问题的方案,当然问题解决的同时业务人员可学习到解决同样问* V1 x2 ]' E+ v# |% i 题的经验及如何引导解决问题的方式.% S: j' J3 W( t& H) K [ (6).员工问题询问,不论在工作上或个人生活上有问题时,员工会向业务主管询问相关方9 m/ y2 R$ t: W5 S( ~/ _! J7 y 案或相关规定,如何得到公司的协助或是政府机关的协助,业务人员及员工都可以学习到 2 s0 @% U% U- Q& S t$ H相关经验.4 G8 J, k) T1 n# Q9 r) J (7).个人处事行为,每一个业务主管都有自己的处事行为及行事风格,但主管的作人作事! @4 q3 [4 g: t 会影响到业务人员或其它员工的习惯,有好的主管就会有好的员工,业务人员每天与主管 ; ^; r, Z1 g0 `% z: x朝夕相处,而主管相对的感染力比较强,在外企业在选择人才或晋升主管时会在一个个人 , E8 d/ R0 n1 b& z, i行事风格严,管理严谨的主管下寻求人才,所以跟对好主管比找到好工作更为重要. ! s8 G2 F" {7 |9 {2 {1 [2 Q* d(8).主管日常工作,业务主管每天有例行工作要作,每天必须签核很多檔,所以业务人员: Z' I- ~% o/ [/ \* m 每天看主管在处理相关业务,通常由公司内部晋升的主管比较容易胜任,因为一开始只要 . @9 D* b1 z# V( [用以前主管管理的方式大概不会有错,当然是指好的主管,员工也较习惯以前的管理方& ^5 T! e; Y3 f8 \4 g! ^& e 式,不过新的主管还是要不断学习找到更好,更有效的管理模式将业务部门绩效推到较高 5 l% l0 p {6 P2 F1 k的层次.0 A( g) B3 O, L( t1 C8 I# \7 Z (9).协同拜访,协同拜访是一个很重要的管理方式也是员工学习的最好时机,业务主管在 7 w. a4 m9 i) n9 j4 R: ?+ t固定行程中必须排有,协同人员拜访,包括业务代表,配送人员,协同人员拜访的主要用意 0 Y ?$ E; O* s/ l4 y有:: C# R' k- T4 Y: q- U6 v* n (A).检查人员的工作状况,了解业务人员每天的工作状况及执行是否到位,也就是现场了 - N& w' f$ ~6 V1 K解工作作的好不好,有无依照公司交代方式执行.6 f/ A( X ^% w8 y# O* F (B).了解人员的工作能力,与业务人员同时工作可以了解员工的执行能力,谈判能力,沟 - D% M4 H' X3 X' [- w2 u通能力,对事情的处理能力,如果经过几次的协同拜访发现大部份的员工有相同能力的问 5 o* s5 n% v1 ]: N7 ]题,可以安排培训课程,而且更有针对性.$ i5 m; i" n3 ]" a1 B (C).了解市场的现状及变化,有时透过业务人员回馈的信息不一定是最及时最正确,透过 & K0 J; G2 \1 D! g' V P" w% F主管协同拜访可更直接了解市场的现况,以主管的观点提出不同的看法,在外资企业或比3 |* s. n: ?9 I) G/ n4 g& X8 P6 D 较有规模的本土企业会规定主管人员安排固定协同拜访行程,主管亲自到市场可作出更* r0 N' G. S# C. J8 {! k6 b 正确的判断. # @" g. U F1 n; `; ]1 \) b(D).发现市场及客户潜在问题,如果主管可以到现场,可以更及时,发现市场及客户潜在 ) V% E2 D, O, T问题,及时发现及时解决,所以主管定时到市场查看,可以找到有效问题点,有时问题的另 - [+ }* y; p F! c一面也是机会,有问题必定会有机会. ! R$ p; [* c3 x" X2 ^, [: Z(E).示范业务工作方法及培训员工,当在协同拜访的同时也是业务人员正常作业的时间,+ q! v, F4 [* H2 q" m# ~( I3 H 有时因业务能力不足经验不足无法与客户达成协调取得订单,这时业务主管会示范相关 9 o, k3 j7 [4 ]- H% m工作方式,如果业务本身已经可以达成任务,但离开客户时可以加以讨论得到更好的方 2 e, y9 o8 p" \, F u3 b法." j. i9 @7 X- L* C (F).建立长远的客情关系,主管协同拜访也许可以拜访到比较高阶的终端主管,可以建立2 X) T# q: u4 A8 {, V8 X 更高一层的客情关系,而且给终端人员更大的面子,有助于业务人员的工作进展. a* @' L N8 e( Q; i0 o0 y/ t l- f0 `, n(10).内部培训课程,很多业务观念及技能不是在日常工作就可学习到,凡有时要提高业 M! j8 b- y- d. _ 务人员及员工的工作能力就必须透过培训课程来实现.
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