舞雪 发表于 2002-6-14 16:12:00

如何管理内部讲师?

现在的公司越来越重视员工培训,培训涉及的内容广泛,培训对象也全面,培训讲师既有外聘的,也有内部员工兼任的。请内部员工做培训讲师的好处在于成本较低、培训内容更易切合实际需要、时间容易安排、培训对象全面;但也有一些弊端:如受本人工作安排影响较大、培训准备不充分、有时敷衍了事等,使培训效果大打折扣。
不知各位在管理内部讲师(非专职)方面有什么有效的措施?

aileenlee 发表于 2002-6-14 16:14:00

绩效考评!

作为特殊岗位进行管制,绩效考评跟上,讲师费不能少,无利不起早吗!我公司进行得很好!

arthur 发表于 2002-6-19 18:25:00

同意

这也是工作,也要考核的,不能因为是兼职就马马虎虎的

小明明 发表于 2002-6-22 17:55:00

从讲师的自身内驱力上下功夫

  多角度的激励:
  1、要求所有部门经理级以上管理者都进行讲课(激励他们不断给自己充电)
  2、推荐专业性的员工进行讲课(给他们更多的展现机会,同时给其直接领导施加了无形的压力)
  3、这样在企业内部就会产生一种良性竞争,对企业和个人对会有好处。

天舒 发表于 2002-6-26 17:01:00

这种培训要精

千万不要滥,不要为了培训而培训,要注重效果。另外充分考虑员工的接受与承受能力,形式要活泼随意。

发表于 2002-7-4 17:12:00

算了

可现在的问题就往往是为了培训而培训。

秋风之叶 发表于 2002-7-16 16:29:00

我也说说

如果培训不能起到应有的作用,不如不做。

王王木木 发表于 2002-8-28 12:09:00

精细

我从事培训工作已经很久,越做觉得做得精细化很难。问题提得很好。

naonao 发表于 2002-8-28 14:50:00

有同感

我们公司和你所说的情况很象,只是我们外请教师的情况很少----为了省费用。
公司将每个部门经理的岗位描述中都重点写上“员工的培训”,但不是每位经理都能讲课,而大部分都是照本宣科,所以培训效果无法提高。

qibenben 发表于 2002-8-28 15:29:00

绩效考评比培训师管理还难

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