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6楼
发表于 2009-6-7 15:59:00
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|楼主
回复:绩效游击队教材《本地化方法及其运用》
3 b1 S7 X4 Q9 O. B- o; m n; ~第一章 三条道路
2 j' a- h: I! q0 x P2 `6 c
! `! V, W# _+ V, h% O( R与时俱进—党的报告。 N! y ^ A& f7 a
) S) v. ]6 S0 B
一、表格的变化
/ P% v+ ]6 Y" b, a3 K0 I# t Z古人云:形而上者谓之道;形而下者谓之器。思想是无形的道,表格是有形的器。管理之道的应用,最终都要通过表格和数字来体现。因此,本章关于绩效管理之道的变化,也先从考核表格谈起。' l" O" W9 D% s0 Z
早期,本土企业提到绩效考核,关注的是绩效考核制度,通常叫责任状,如经营责任状、安全责任书等,其特点是年初有签字,但无过程记录,也没有年末算帐。这类粗糙的绩效考核制度被批评有文字、无表格、无流程,缺乏操作性。
3 K# B0 f, E8 {( D4 j a 为了弥补操作性差的缺陷,HR开始做绩效考核手册。手册里有文字、有表格、有流程。
" ~) l; r' ^, C- ?0 w, [% [7 C1、第一类表格是态度或能力的考核表,是关于责任、合作、学习、创新等方面的单项描述,由领导打分,都是年末打,年初不用做计划。这类表格被批评缺乏事先的目标,也缺乏沟通。3 j& _4 \' t) R* k6 R% |8 a0 n$ o
表格1:
. d' o) x8 F6 Q" v. r' k e考核维度 考核内容 考核得分 审核得分 说明
! t+ ~( v" n5 U! {责任观 工作中严格遵守规章制度要求。
9 k3 h- o+ |+ y. U. E1 x6 N 一旦制定好计划,就想方设法完成。
6 F' G8 {* [: a0 o1 ] e; E- t6 D 主动请求承担富有挑战性的工作任务。 - y- O. u6 B- g& |
积极改进工作方法,用心做事,愿意为提高工作效率付出额外努力。
* z! @# K2 z$ I, j+ J团队观 当公司、部门有紧急任务时,总是积极热心参与。 4 U+ P% a9 z' a: h
帮助同事解决工作、生活上的困难。 $ m& c% B3 i. @
尽力在部门中营造良好的氛围。 . q( i: j8 I# Q& T
创新学习观 经常与他人分享自己的建议,尝试新的解决问题的方法,并不断改进。
7 b; m# L; o: s; t2 Q* D 善于主动发现问题、系统思考问题、解决问题。
' m r" {2 u- }客户观 明确自己工作的服务对象,并能急他们所急,想他们所想。
- \& X' c; f6 `, Z X得分 1 t" `% f4 U% {3 Z. [5 Y" i0 S9 b
# y% y `! r2 C8 B
2、第二类表格开始变为有事先的目标,事后的实际完成情况。目标的填写,以SMART为原则,一笔带过。培训以秘书岗位等为样板,其他要求业务部门自己做。这类表格被批评缺乏量化计分的依据。
]& ~7 j/ F3 [; ?+ U; R$ A表格2: j1 F; C5 m# H+ A. g: q' C
序号 工作任务 工作目标(工作预期的结果) 完成期限 权重(%) 完成情况记录 考核得分 审核得分
) Z3 @3 z: S2 d" v$ f5 f1 4月份生产任务的完成 按计划完成 4月25日 30 完成率100.10% ' y! r# J9 g7 ]
2 配合技术中心进行新产品批试 按技术中心计划 4月30日 20 按计划完成
; M, i* k ^- p/ e" o1 [& o3 员工素质提升\培训 持续 15 按计划完成 / U" t! U" x8 n# ]
4 化危品生产许可证\环评等相关取证工作 及时提供资料并按要求整改 持续 30 按计划进程\要求完成相关工作 ! n' [. j- b) r) d. v6 G' X# u9 J
得分
$ L2 s( V( G; f, q4 n; P# j# {2 X$ g
3、第三类表格的横向有了变化,分三类设计表格:找方向(指标),找程度(目标值),找规则(指标定义,评价方法、数据提供、计分方法)。实际完成情况栏变为实际值,从评分变计分。这类表格被批评缺乏系统收集,只有HR看到的表格,却没有覆盖贯串数据采集整个过程的表格。
1 d1 O5 V: [6 b4 l2 U表格3-1:/ ]- Y# Y& w j- N
关键绩效指标(KPI) 单位 权重 指标定义 评价方法 数据来源 计分规则 目标值
* `* w4 y" Y; S; N7 E: c/ q! \2 X服务工时 工时 50% 本指标主要考核机修员工一个月的工作量,根据不同的工作,制定难度系数及额定工时。额定工时标准定期完善调整,难度系数制定从技术含量、劳动强度2方面考虑,侧重技术含量.服务工时=难度系数*额定工时 记录:《维修服务卡》 提供记录,班组长审核为准 统计出每个人的月累计工时,得出算术平均工时,个人得分=权重*个人工时/平均工时。 ≥平均值4 r( D2 [" R+ b" l0 ^+ \1 \/ D
维修及时率 % 15% 本指标主要考核机修员工的维修响应速度,指机修员工接到维修任务,开始维修到结束的评价,由生产班组或机修组长评价。分为:不及时计0分、及时计1分。 记录:《维修服务卡》 提供记录,班组长审核为准 实际值=月及时次数/月总任务数,个人分数=权重*(实际值-下限)/(目标值-下限)下限=60% 85%
( c( p) d1 g3 X% p# n7 n
' Y! j0 P; P# p8 P2 \ 得分 % M6 G/ _. i# {/ t7 O
$ n" m. v9 v& u& [
表格3-2:
$ g3 W) R! d4 M3 x' B' {) Y8 s; m序号 关键绩效指标(KPI) 权重 目标值 实际值 得分
8 n* G: R9 z' R3 ?9 I1 服务工时 50% ≥平均值
6 P2 k+ t( G4 {9 |2 维修及时率 15% 85% 76% : k1 U) z9 d! X- L/ r4 b: Q
$ b( E2 m9 p3 ~" M
得分 100%
/ E7 s* t& [, S; m. R) Z! L3 ]5 T$ q |
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