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1、现场吸引力 上课准时,课中干扰少4 M: ^- a7 B6 c6 E, `& W& k$ u
+ Y4 w, n8 n# B8 U, Z
2、内容吸引度 上课后对于内容有清晰的记忆,能明确说出重点与收获,能说出主要的观点与技巧3 F- k" f, M3 @% {- w" e% q% w
7 |9 }; G; R" z# a, p3、工作结合度 感觉课程很实用,与工作能配套,与行业或公司情况很类似,可以立即使用。
4 a* Q& f( b# ]! L7 X# Z8 h5 {* ]6 h" F1 A( Z/ h: u
4、行为改变度 回到工作现场后,改变态度,行为或工作方式% O" W1 h# D! h8 v
7 x% T. n. v6 d6 X; w
5、投资报酬率 由于培训带来的效果或解决的问题与所付出的直接与间接成本相比,报酬大于投资 |
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