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培训与绩效相结合,培训与升职相结合。
+ s- [+ ~- R$ @/ c0 W u! O8 U咱们做行政的必须将六大模块融汇贯通) X8 C1 ]( z. s& G ~: o5 i
每个模块 都得窜在一起,这些模块都不是单一的一个版块3 x( y1 Z7 O2 E' {9 j) M' Y
而是相互关联的1 Q% D& P9 O, H
( g& T) h. m3 M+ P/ L( t
比如:招聘 在招聘的时候咱们知道我们需要什么样的人,对应聘者有个正确的评价,这样才能选拔人才 这个时候有个 标准化的素质测评就很有帮助
3 P( P# e" |+ z而这个素质测评就是 这个员工进公司的第一个绩效$ Q& z# L7 O5 c, g: X4 d0 O
7 Z$ v/ A' b- x, v. A
紧接着 是培训,对于一个新员工的入职培训,是必要的
R) Q$ O0 K* q* b, N但是在培训的时候 发现员工的缺点与优点,有的放矢的针对员工设定培训计划1 S4 V) t# b3 i) }8 {
在应聘的时候,我们已经有一个测评,这个时候就可以利用起来
& I8 q- P6 K# x/ U! M+ C" f4 p
: j/ n1 ^# e1 U# W3 U; |对培训人员的培训,进行评价这个对绩效以及薪酬都是很必要的% |! x+ w( ~8 f, X! q$ Y" \
- |" X9 V1 K5 I. y( }3 L! ]' @可以说这个是一个基础* ]7 e5 G' z; [, e/ g% N$ h' E
我说以上的 主要是想 表明 不管是做哪个模块,都得做个贯通,而贯通这个的主线就是总结, A( Q( C/ l" ?. @ i
每个版块的总结是至关重要的。 |
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