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大象新办了一家饲养场。为了防止老鼠骚扰,大象贴出广告要聘请一只能干的猫捉老鼠。 来应聘的猫很多,都快把大象家的门挤破了。选哪一只呢?每只猫都很能干,它们期待的目光把大象的眼睛都刺疼了。' L9 _. d: v. c. W0 W( ?' R
正在大象犹豫不决时,一只花猫挤在了大象面前,只见它从皮包了掏出一张张花花绿绿的获奖证书,全都是它在钓鱼、歌咏、滚绣球等比赛中获得的。: A5 ?* s' M) r8 Z: C
大象一见花猫有这么多获奖证书,不禁喜出望外,他想:这真是一只难得的、多才多艺的好猫啊!
; u- X# r0 c; Q2 o5 V 大象十分高兴地拍了拍花猫的肩膀,高兴地说:“好吧,就录取你了”。
0 `4 n/ P$ {) K u0 a 开始的时候,花猫非常勤奋,一天到晚忙个不停,到处寻找老鼠的踪迹。但由于大象是新开办的饲养场,没有多少老鼠,渐渐地,花猫变得懒洋洋的,整天把时间花在唱歌、钓鱼、滚绣球方面。
: T! F p+ C; y+ K# @, O4 n 慢慢地,老鼠多了起来。
2 E" A1 C! ?5 f, t( A ~ 这时候,花猫的捉鼠技能已变得生疏了,碰到老鼠竟然一只也捉不住。5 b5 L* o& q% r, p8 K
大象看到到处都是老鼠,就责备花猫说:“怎么搞的?饲养场的老鼠这么多!”4 {5 }# E' q& C) K; X# e9 U) Z
花猫还有些不服气:“我一天到晚可没闲着呀!”# C Z! L% h) j$ h8 I' d
大象更生气了:“你说你没闲着,可你捉的老鼠在哪儿呢?”- m$ O* H% k- V |6 E, R& y% y
“捉老鼠?”花猫鼻子轻蔑地哼了一声,“那不过是普通的猫就会玩的把戏,你让我这只才华出众的猫去干,这不是大材小用吗?”' ~* \% b0 x$ [" [7 h/ D5 @/ }
“如果不能捉老鼠,即使你的才华再超群,对我又有何用呢?我真后悔怎么会被你的一张张证书弄花了眼,而偏偏没有想到你不能胜任捉鼠这项工作。”大象回答说。! t9 A" u9 X! z( i
这时候,大象非常后悔,不该被花猫的一张张的奖励证书搞花了眼。他毅然辞退了花猫。而花猫呢,却趾高气扬地走出了饲养场,他还认为自己不是一个普通的猫。
8 e9 ^1 v2 y3 d {: c" V 从这以后,就没有一家饲养场愿意聘请他这只“不平凡”的花猫了。" N% Q$ [; ~6 K1 F' x7 M
无论您是一名用人者,还是一名应聘者,相信都能从这个小故事中得到一些有益的启发。
$ i3 O& V: K g 大象因为没有根据岗位的关键职责及任职人的胜任能力来选聘员工;没有对聘进的员工进行有效的培训、考核、约束与激励,没有设计丰富多样的工作以做到“事业留人”,致使一位原本可能比较优秀的 花猫先生逐渐变成一位目空一切,浮夸、高傲的花猫。而花猫呢,由于不能持之以恒地严格要求自己,不能理智地审视、反省自己的工作状态,结果让闲适的工作养成了自己游手好闲的习性,生疏了自己的看家本领,成为人见人烦的、不愿聘用的猫,做了一只可悲的在温水锅里被煮死的青蛙。
: {- n6 l( q1 a, B+ |3 h 在招聘过程中,用人者一般事先设置好岗位职责及胜任力模型,使用一些人才测评工具,比如:人岗匹配度测验、情商测验、认知能力测验等,真正做到人与岗位匹配,出现例子中的情况,对“大象”和“猫”都没有好处。
& [5 x1 j, c0 ]% a( z0 ` 当然应聘者在投简历时也要为自身着想,真正地为自己喜欢的职业投上一份简历,这样不仅能帮助自己快速找到自己喜欢的工作,帮助自己在工作中快速成长,也为用人者承担一份责任。
1 m% R4 s0 |3 J: V8 W ~+ L" C# X液压英才网记者豆豆转载
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