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1、现场吸引力 上课准时,课中干扰少 A/ @6 o Z2 b: ~# g! \8 `, l8 B
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2、内容吸引度 上课后对于内容有清晰的记忆,能明确说出重点与收获,能说出主要的观点与技巧; ?) k5 b b. e! i; z* [( F
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3、工作结合度 感觉课程很实用,与工作能配套,与行业或公司情况很类似,可以立即使用。 h3 q' ^1 o, o; \* P
0 L& `! h3 \! H4 t) D& o* q4、行为改变度 回到工作现场后,改变态度,行为或工作方式* n' n5 x2 ~1 d7 _" F: m) S( g
! \8 H: t p2 x' d( ~+ p9 n+ |5、投资报酬率 由于培训带来的效果或解决的问题与所付出的直接与间接成本相比,报酬大于投资 |
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