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签到天数: 240 天 [LV.8]以坛为家I  - 注册时间
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2008年初进入培训咨询行业,2010年底进入实体企业,2012年2月带班大学生。
5 r& N7 P4 d! J简单总结了下,体会如下:! K: k) ~8 a' A2 m- B9 Y, r
1、军训。军训能锻炼一个人吃苦耐劳的品质,能增进大学生彼此之间的了解。
1 Z/ c3 y6 A/ r6 r* Y3 W$ s3 v2、打扫卫生。打扫行政楼、打扫公司大门口、打扫卫生间,让大学生放低姿态。( V P8 q- z8 ?1 W$ D8 U0 |" h
3、做办公室的杂活,比如大型会议的准备工作等,同时在开始之前进行分组,5 I# F/ P: k$ w+ s
分组进行对抗,看谁在最短的时间内将负责的区域弄好,一个对抗结束之后进行总结,
* d, I j, \0 P+ X" T1 A 团队中领导是谁,组员如何进行分工,整个活动中,有什么得失。这样原本简单的搬运桌子,* e `0 }/ C* e7 [: i; r
换个方式,做起来就很有意义和带劲。每个杂事都一样,要告诉他们这个杂事背后的意义是什么?
! r" _4 U6 @" m8 `7 r" r% D0 p4、寓教于乐,多用游戏教学。目前很多户外拓展游戏均能在企业内部操作,比如
1 w$ W* l& L4 {# b" e, T 举案齐眉,雷阵,穿越电网,红黑游戏,领袖风采等等,道具可以根据实际情况进行更改,比如( U- S( r+ K! ^" t
雷阵可以用报纸或者矿泉水瓶代替,电网可以用将木棒固定在椅子上,进行结网。
: X: [, u/ N& G; {/ n; ?! P1 } 通过游戏培养他们团队竞争与合作、沟通、时间管理、细节决定成败、责任等能力。1 {% S; Z8 V: |& G; q4 P' h6 L
5、多用视频教学。这里的视频并不是课程,而是经过剪切过的视频,比如优酷上的短视频,
) o% h% ]4 {% Z1 |6 y6 R' X6 i1 W 电视剧或电影的某个片段,视频课程中的某些段落,让大学生进行总结。
8 ^- h. d1 R6 j) ^" @0 t3 ]6、培养口头表达能力。在每周的早会和座谈会中,让每个大学生上台自我介绍和分享心得,
9 h4 c- m6 w0 v$ ] 提一些要求,增加一些限制,比如一定要按照1、2、3这样的方式进行,有3分钟的时间限制,5 D- O8 [8 _4 M% I* M- Y
限定一个人当主持人,进行总体时间把控。" B; a4 i+ B/ B2 B6 K2 {
7、进入车间之前,安排大学生开展批评和自我批评。让大学生主动上来坐在一个位置上,下面的人
& h7 o, M& m$ I+ I2 K9 { 可以就这段时间的表现,对他的优缺点进行剖析,让他更加深入了解自己。+ Q, n1 J5 I5 L0 l o2 C0 @
8、座谈会可以安排在公园或者附近的小山上,利用周末的时间。6 @( d, k) I" c X* t( ]1 [
9、每月安排读书会,利用公司现有的设施安排比赛,做好从学生到职员的角色转变。
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