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目的 : X; `1 \' y" B7 f
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用实例向与人员说明,妨碍他们运用在培训课程中学到的知识的阻力不仅来自外界,而且也存在于他们自身。5 L( s; R2 R- K, T6 ] ?
% f# R$ a7 Q% G& `0 L2 e
步骤
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1 @5 T3 @4 F3 U3 g% ]. }( E把北美狗鱼的故事讲给他们听。狗鱼被放置在一个用玻璃隔开的鱼缸中,鱼缸的另一半里养着一些小鱼,可望而不可及。这条饥饿的鱼进行了无数次尝试,但结果总是撞到 上。它最终明白了,自己无论如何也够不到那些小鱼。然后玻璃隔板被拿掉了,但是狗鱼并不去袭击小鱼。狗鱼随后的行为就是狗鱼综合症的表现,特点如下: 1.对差别视而不见。 1 _) x+ [' f! ^9 d! R! [9 a d
- H, w0 h) W& q! G. |2.自以为无所不知。 ( I- j5 ~- U! {. X4 c- {! u
& \% F. B0 Q2 f2 K; |; Z4 C& T. }
3.滥用经验。 9 D+ g+ v$ Z8 Q; K- \
* Q* s3 x$ D7 a: l, @, V, v9 d4.墨守成规。
# Q* a# R% S( s9 ^5 [
0 r8 P- q8 w! D1 ~4 G( f) r5.拒绝考虑其他可能性。
' q# F7 S5 k C: s2 f3 S& p( \. @
P8 b- b- p a/ m f6.缺乏在压力下采取行动的能力。6 j+ I" y/ s5 s9 Y$ {, _5 [- V- {
0 G+ i: ~+ A; G2 q
讨论题 # ^" ^7 f3 m6 j7 J; U/ W2 s3 m
3 l3 ?" r( E* F% W( T. w3 A1.在你认识的人当中,是否有人曾表现出狗鱼综合症?是些什么样的例子?
( ?5 E0 Q! R' t5 ~( ?+ h ]+ `) t: `0 C4 {: D: @$ p0 H) P0 k
2.我们怎样帮助他人(或自己)摆脱狗鱼综合症?
0 B7 v. S x! A; [$ t' h: Q/ Z U' g( O* R, p# b
3.狗鱼综合症在何种方式下是有用的? |
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