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标题: 培训效果评估,大学生培训部分更新在5楼 [打印本页]

作者: 深歌    时间: 2012-7-6 16:45
标题: 培训效果评估,大学生培训部分更新在5楼
本帖最后由 深歌 于 2012-7-9 15:43 编辑 4 v5 B* N2 i5 M* C0 L
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在企业里面做培训,企业最关心的是培训的成本和效果,简单来说,就是投入多少,产出多少。
: H8 E. |, w7 j; l目前,课程的分类,大致可分为公共课+专业课,和大学里的选修课和必修课差不多,' _# R4 j; C8 N  h1 {
但是大部分公司都只是做了规章制度、企业文化、入职须知等公共课的培训,
& _" z! q1 {# Q2 A& h2 n0 H4 ?9 V) x针对该岗位的专业课培训基本上很少做,目前比较集中的是:
8 f- M9 k' ?( G( R& e1、新进员工培训,以操作工为主。2、新进大学生培训。3、企业内部管理层授课。3 l' v$ R8 \- t7 T
4、邀请外部讲师进行内训。5、参加户外拓展等体验式培训。6、各部门内部流程梳理及会议。等等
. s3 g7 X8 Q; N% ]" }如果从理论指导方面来看,基本上会采用学习层、反应层、行为层、效果层这四个维度。1 n8 p; b! m+ {8 L# C) u. E* b5 O
但是大部分企业做的仅仅只是学习和反应层面的效果评估,也就是简单的做个调查问卷、反馈表等。8 i4 N. R) V- }% W' G- U

1 a: Z2 _+ W8 r; ~个人认为,针对一线操作工的培训效果评估主要分为以下几部分:( i& W9 l. W) w' m' W
以规章制度、企业文化、福利待遇、6S、入职流程等公共课为主的培训。可由人力资源部安排进行,
9 g6 O$ ?& D6 X; X1 v效果评估以现场提问,或者后期违反哪些要扣钱的罗列出来,企业文化基本上只讲福利待遇这一方面,; H, W$ {7 z4 O  p9 D2 f; M! l
这个培训只需要让员工知道:违反哪些地方是需要扣钱的、逢年过节有没有东西发等就可以了,! X2 [0 i5 S' C& `# q9 T* D
因为一线操作工文化层次比较低,关注于能拿多少钱,能赚的地方赚到,尽量不要被罚款,过节拿点东西。+ o: M* G; i( F' B
因此,培训以扣钱、发礼品为主即可。
1 t8 b3 F: G( _4 C" t" ?以技能操作为主的线上培训。可由班组长进行模拟培训或者线上指导。$ i1 g; X9 {: `6 ?4 J
模拟培训是指单独列出一条流水线,对新进员工进行讲解之后,利用废旧机器、工具,' c; O  f8 e3 z* k( u: N! B& ^
让员工在流水线在进行尝试,班组长对那些掌握比较快,姿势正确的人,优先进入车间。+ R0 o+ g: _( e/ e! ~8 B
不合格的继续练习,直到合格为止。公司在旺季可单独指派一名班组长负责,人力资源部跟进。1 }) W% a9 J9 M3 e
如淡季,可知会班组长,你们班组要人,那么你必须负责一天的实战监督与纠错,以天获得积分,5 U7 N9 s5 v3 w0 o, v' q
作为你班组获取新员工的筹码,如果你班组缺人比较厉害,那么班组长也应付出更多培训时间。' @4 E( W1 k" c1 R
线上指导,对于已经进入流水线的操作人员,每天早会时,对于昨天的质量问题进行通报,
8 [8 H, [8 R, X& t4 _0 H2 z6 g并对昨天的故障进行现场排除,新员工掌握的本道流水线工艺,在早会中进行操作,班组长$ ]. O# @4 G  d: s  \& f" j" H
和老员工现场观看,给出指导意见,持续一星期。
/ v. E6 b* x  o" I$ y4 n三级安全培训,新员工进入车间、班组之后,也应安排安全培训。如职业病、本岗位危害等。
/ `% u9 ]" y8 d5 l2 S. N如此下来,不需要对一线员工进行效果评估,整个过程就能保证该员工进入该岗位是合格的。
" Q* L/ j5 c' S; u而模拟流水线作为人才的储备,起到更替的作用,加入新进入的人员不积极,技术不好,
0 K4 F8 |0 l6 `) r$ p0 F1 b$ X5 ?则直接从线上退下来,到模拟流水线继续练习,而模拟流水线的人员择优进入线上操作,7 Z2 o' P  a0 p5 }3 C0 v; \
形成竞争上岗,同时将班组长要人和班组长参与培训结合起来,解决了人力资源部不懂技术的问题。6 r% Z+ x( M: G  |8 b6 K
如果流水线上有老员工要离职,班组长必须付出培训一天的代价,才能补进去一个新员工,7 O5 |4 _$ v) v
让班组长做好留人的第一道岗,目前,在班长的意识里,招人是人力资源部的事情,2 v( x) }& h) H8 z
我不喜欢的人,直接骂走,马上换人,过于随意和随便,此方法后,应该能缓解部分招聘压力。( I: i+ g( y4 k: x. m8 i, U
针对一线操作工的培训,分享到此为止,下面是大学生的培训,改日奉上,仅作抛砖引玉。# K& F/ n6 `( f5 A  `* _  t

作者: yinger_72    时间: 2012-7-7 00:02
感谢抛出的「板砖」3 o# W4 s2 C, k: `
坐等待「妙玉」登场
作者: 伊犁之魂    时间: 2012-7-7 10:56
极有理,照办不误为高人!
作者: 海边追风    时间: 2012-7-9 13:14
从楼主的资历行间中,发现楼主有在台企、韩企、日企的工作经历,其中的见解即精辟又实用,感谢分享~
作者: 深歌    时间: 2012-7-9 15:34
二、大学生培训。
' e1 Y4 g& t6 a6 R% m0 }每年的6、7月份,或者每年的3、4月份,一些企业都会组织大学生来公司实习。
) i4 u: c* S3 }: ~6 ^: H/ L* n这段时间,对于大学生是否能留在公司极为关键,这时候大学生选择性多,地域广,3 D  q! k. X4 a) V* O  B: x7 ^
同学之间都在互相比较实习单位怎么样,是否适合自己毕业之后过来上班,. ^9 M- ?+ @# I5 l: ~  s6 w) P5 n
因此,合理的安排大学生的课程,以及业余时间的安排则变得很关键。9 s( u. Y1 ^0 S( O: G5 D
1、课程设置。) x# t! y- c$ A8 W' n0 y0 w
课程的设置环节,每个公司都差不多,内容涉及公司介绍、企业文化、商务礼仪、  I4 Q. m' s6 c2 ?/ N* B4 h, U4 X
时间管理、细节决定成败、责任、沟通、职业生涯规划、自我管理等课程。
( ^: g# c% u' b- i3 D. s, F课程的设置大同小异,主要在于授课的方式上需要做些简单调整。
7 P8 L6 M* R2 q需要特别增加的课程是:军训+义务劳动
& V& ?- _0 ]; c: F5 Y, R8 {2、授课方式。4 n( ]' p! V' j% r8 I. y$ X
1)案例故事。比如讲企业介绍的时候,可以采用介绍去年的一位大学生到公司之后,
& C6 _2 R/ E9 H6 F8 y是如果一步步成长起来的,也可请他过来给大学生讲授,以座谈会的方式进行本次培训。
6 Y. M  [/ g) m. B, z1 T此外,在课程中,多增加些故事,让大学生去分享、体会、总结,而不是一直讲授。( f  K6 J* w; B' ~
2)游戏互动。这个是目前比较流行的方式之一,游戏分成室内体验式和户外拓展两种方式。( |$ W1 k7 u9 P4 j2 t
一些企业会安排大学生到基地去参加拓展训练,增加彼此之间的合作、凝聚力,但花费不菲,
9 W$ F8 m* {% }: T: q+ m是所谓的未见产出,先投入,如果企业没有这个预算,一般很难开展。
3 k3 _) ~- ]7 t, s2 ]其实培训游戏这类的道具非常简单,可以自己进行制作,然后开展。# G1 }) S0 L) N  E# G8 Z) ~
比如时间管理中运用的撕纸游戏,体现团队游戏的穿越电网,可以在公司附近找两棵树,下面有草坪,
8 q/ w1 p4 }+ F) D在树与树之间进行设置绳子,或者直接在室内将棍子绑在两张桌子或者椅子上就可进行。而体现沟通的
/ a( C7 f; a# X/ M* ^地雷阵,则可用报纸、废纸或者矿泉水瓶铺在地面上作为地雷,购买一些眼罩或者直接用布蒙住双眼即可进行;同样蒙眼盖房子也可这样进行。体现合作双赢的红黑游戏,则道具更加简单。涉及责任的领袖风采
6 r8 [" x0 c7 P7 @$ D, A& N的游戏,则需要在一个干净、封闭、最好是有地毯的会议室进行即可;体现信任的背摔游戏,在需要一个有点高度的培训教室即可进行。而体现团队分工合作的沙漠之旅只需要手绘一张地图,用废纸代替帐篷、水、食物等即可。室内体验、户外拓展,只要培训讲师做好些道具准备,让学员体验之后,发表各自心得,我们只需要进行总结即可。就算你是个培训专员,也可以开展,要把自己当成教练而不是讲师。+ N3 r& J+ R- C* D4 K& \1 L. q
大学生和成年人一样,不需要填鸭式的教育,要体验式教学,这样掌握起来就像骑自行车、游泳一样。
! B: U" Z8 E5 j. V4 O+ u3)军训、劳动。大学生对军训那段时间总是难以忘记,所以利用公司的保安进行训练,是一种很好的方式,一来增加培训的方式、二来通过军训可以锻炼人的吃苦耐劳精神,培养团队概念。而劳动,比如公司' V) }& B* t! r9 P( G
会议布置会场等工作,也可安排大学生进行操作,但是需要注意的一点就是,要让大学生觉得这个一个项目。因此需要引入一个项目的概念,比如布置会场,首先应该说,需要分组,在安排桌子椅子的时候需要考虑哪些东西,同时又要保证两队之间的合作,有个整体的概念。就算是扫厕所,也应先灌输一些里面,而不是简单的分配任务。
( ]- ^& w, `5 y4)情景模拟。对于商务礼仪一类的课程,大可采用这种模式,让学员有个直观的概念,简单来说,就是提高学员学习的兴趣,不至于打瞌睡。比如微笑,坐车的座次等等,都可采用情景模拟这个方式。  {1 z( H% w! I" W; _- N
5)课程讲授。在此不作讲解; v4 @" ?* Y3 B/ p; O
6)座谈会、读书会。这些都是学生时代的东西,定期开展这样的活动,能够让学员觉得亲切,同时也能了解大学生现在在想什么。
- ?) I6 d$ y5 N0 O- y) n6 ]* z7)培训课程结束之前,开展批评与自我批评。简单来说,就是让一个大学生走到台前,所有学员针对该对该学员的了解,指出他的优缺点,便于以后去改正。前提是自愿原则,帮助自己更加了解自己。
, b; b* D6 S# Y2 A$ y: b+ _在培训中,多采用互动游戏、案例故事等方式,发挥大学生的智慧,可以提高学员学习的兴趣,同时也可缓解公司内部授课人员少等现实压力。. M) T% p4 L, r6 v# M- n5 V4 T
3、业余时间' ]& d: Q3 A! N$ m9 v4 m
安排业余活动,利用公司现有的设备,比如乒乓球,篮球等开展,便于相互了解。座谈会也可在公园、附近的小山,利用周末的时间一起开展,寓教于乐。建立QQ群,了解大学生动态。
$ `( D  a( b9 R! W& Q: X" C4、黑脸白脸。) O' i8 O/ E- ^! T3 R0 O. ^
人力资源部对于大学生的管理,需要开展黑脸白脸活动,因为当培训专员对学生了解,彼此成为朋友之后,已经不存在威信了,大学生已经把该专员当成是一个朋友了。因此有些事情需要让招聘专员或者其他人来监督和讲一些事情,也就是扮演黑脸的角色。有些人,可以成为大学生的朋友,有些人,注定在这个阶段是扮演坏人的。
! H4 S: |# N" b, d3 ^! n; h5、关心大学生的生活。' `5 ~% s7 d: n* k1 \( u- U& I
大部分大学生都是住在公司宿舍的,平时宿舍的一些维修,这个城市的一些生活推荐等信息,可以参照雅马哈的新人笔记来操作。
. s: h2 T6 \0 w6、每周上交学习心得。
( G/ R* A: A" L- x* L& ^: y; q. `/ l在行政楼的集中培训中,学习心得需要每周一交,对于其中也可增加一些要求,比如字数,内容。当大学生进入车间之后,可采用项目制+放羊式相结合的模式开展。简单说,就是给大学生分组,每组几个任务,告诉他们,这段时间没人去管你们,但是车间的每个人都可能成为你们的考官,我们会征求他们的意见决定你以后的方向,总结可以按小组为单位,每两周上交一次。5 ^) d* p0 ]8 n1 E5 C0 k: `, i
以上仅作抛砖引玉。
5 o" m, A1 s" h& F5 Z3 m
作者: hymm    时间: 2012-7-9 16:13
学习一下
作者: 深歌    时间: 2012-7-9 16:22
海边追风 发表于 2012-7-9 13:14 2 k1 q  t' X) V
从楼主的资历行间中,发现楼主有在台企、韩企、日企的工作经历,其中的见解即精辟又实用,感谢分享~{:5_259 ...

* ]; Y9 d2 X' s9 |' E" B# \8 [那你就真猜错了
作者: “娜”些花儿    时间: 2012-7-12 17:52
学习了
作者: 浅蓝色的问候    时间: 2012-7-13 19:14
学习了、、、
作者: 逸雪纷飞    时间: 2012-7-14 16:56
感谢分享,看来我们培训的空间还需要提高很多。
作者: 幽兰一梦    时间: 2012-7-14 17:51
学习,很不喜欢军训这种培训方式
作者: zhou_stones    时间: 2012-7-14 20:45
谢谢楼主分享。' A4 ^9 G2 z' K) Q. g- B
几类相关的培训,基本上已经涵盖的差不多了。7 Y# \- d( o; a+ V' {! d7 _
其实,很多培训,功夫全在培训之外;要多注意培训之后的跟进与转化。* y( f; O+ ]2 e' t( o
对于拓展训练,建议还是由一些专业机构来做;同时,项目设计要有侧重点。
作者: foreignhrmaggie    时间: 2012-7-17 10:21
楼主对针对hr的,聘请外部人员培训有什么建议呢?
作者: 深歌    时间: 2012-7-17 14:06
foreignhrmaggie 发表于 2012-7-17 10:21 ; W1 H2 F6 j& S5 r# q  z  z
楼主对针对hr的,聘请外部人员培训有什么建议呢?

1 X6 b- S; R: d) \, r% [4 X1 _: P1、与当地HR做好联系,可以利用资源互换的原则进行培训。比如邀请其他企业的HR利用空闲时间进行授课,只说是外部请的,当然,自己也需去其他公司做相关培训,互惠互利。) [% C& N; U/ e/ E4 }" S
2、培训机构。外部的培训机构的合作,前期只问两个问题。一方面是贵公司在培训前后会通过哪些方式保证培训效果。另一方面是,你如何保证你的培训报价是具有优势的。如果能说出具体的方式方法来推行培训效果的,一般来说,这家培训公司就差不到哪里去。5 [) S. Z/ g0 t4 j7 l# r
3、外部机构。具体的一些专业或技术方面的培训,需要请到一些个人。比如三坐标等,就需要请到一些质量监督局的人来讲授,这个时候,主要注意以实际操作占主要时间即可。
4 D% @, X4 J6 {9 u6 B总而言之,聘请外部人员讲授,于公司来说,主要考虑成本和效果这两大方面。在前期的培训调查中做好基础工作,避免是个人因素,也就是,你觉得应该进行该门课程培训就去拍脑袋。在培训中做好会场的组织,在结束之后,要开展相应的活动作为培训的延续。比如开展了精益生产的培训,那么就可以和生产部一起,开展一个车间提案活动,以班组或车间为单位,要求他们针对目前的现场,提出可以整改的方面,每个班组或车间必须提出几个,对确实有效的,给予奖励或成立专案小组(小改小革、合理化建议类似)等。
' Z" P; O5 ?4 b8 W0 I0 Z5 C3 _" w! G就外部市场,一来加强与当地的HR之间的合作,二来和培训公司保持联系,通过你自己的方式去选择,可以以免费试讲等方式,让培训公司讲授我们安排的课程,合理利用好资源。
作者: 小和和    时间: 2012-7-17 23:09
无语
作者: hejinqian    时间: 2012-7-18 13:48
挺好的 很多培训 连做培训的人都听着无味 培训对象又怎么会听进去呢 楼主的建议倒是实用又实惠
作者: siwater_0    时间: 2012-7-19 00:18
非常实用,好贴
作者: huangxu010320    时间: 2012-7-21 14:30
学习一下!!!
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:11
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:11
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:12
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:13
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:14
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:19
看了发的撒娇了靠感觉
作者: chtrocky    时间: 2012-7-22 17:20
看了发的撒娇了靠感觉
作者: 妖狐    时间: 2012-7-22 18:02
大学生的培训我喜欢
作者: 第十二    时间: 2012-7-22 18:54
先赞一个,一会儿写写我们公司大学生培训的那些事儿。。。
作者: lz_partner    时间: 2012-7-23 08:08
谢谢分享,我们公司大学生是集中培训一周,主要是企业文化培训
作者: geniusacn    时间: 2012-7-23 18:20
以为楼主讲的是培训效果的评估手段呢。。
作者: 文盲一般    时间: 2012-7-24 09:13
上述大学生的培训,聘请外部人员的培训方法相当好,学习了。
, h) {% A: {1 n5 d, b追问:对于在职员工的技能培训有什么好的方法??
作者: 深歌    时间: 2012-7-24 09:29
文盲一般 发表于 2012-7-24 09:13
: g6 W9 l' T* @$ N# }上述大学生的培训,聘请外部人员的培训方法相当好,学习了。) c0 i; p3 C+ ~" _8 C
追问:对于在职员工的技能培训有什么好的方法 ...

1 Y8 u1 h6 A! J1 y5 f4 e我的建议在第一部分就已经说了,抛砖很久了,一直没有钓出玉来。) m4 K5 t. ~) B8 |
对于在职员工的技能培训:利用业余的时间,或停工待料或淡季时,由班组长组织在职一线操作工,6 K; ^& y2 s7 d+ C" G! ?: L$ X6 `0 j
针对一个工序一个工序过,因为原本教授新员工基本上都是即将离职的员工教授的,人要走,* r1 F, U0 Q, ?. Z9 a! D
没什么心思在,在这次教授中,要对正确的步骤,工具的使用,时间的把控,为什么要这样装进行讲解和操作。9 G; E. n$ g+ R6 d: H6 g
在职的职员这一方面,主要通过部门会议等进行工作流程梳理,明确每个人的职能范围,部门经理也可将$ G3 y# w7 @2 o7 f2 \
一些简单的事情进行授权,也可以将一件事情当成一个项目,让团队中的人都参与进来,各司其职。
5 P6 ]3 J$ f2 K0 O" u如果可以,在部门内也可以轮岗,让每个人掌握不同的技能,有需要的时候,也可以顶岗,避免人离职等
2 m8 {7 M! p6 h6 W造成工作无人接手。期待高手回复你
作者: Alicefeifei    时间: 2012-7-26 09:04
学习学习
作者: 穿拖鞋走世界    时间: 2013-10-5 22:58
赞一个!
作者: ceciusht    时间: 2014-4-25 12:52
学习了,谢谢
作者: junpingfree    时间: 2014-4-29 11:49
大学生培训讲得很好,值得学习。不过这只是入职岗前培训,到了岗位后怎么跟踪验证该怎么做,求高人指点。
作者: 朱古力卷    时间: 2014-5-17 14:03
赞一个……谢谢分享




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