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想做一个培训学分制度

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楼主
发表于 2003-3-31 12:04:00 |只看该作者 |倒序浏览
可以从哪几个方面入手? % b* }3 |. C' T+ k; _$ D$ D $ q: M! z% u. t5 j3 s; ?) p/ u# }或者大家有没有好东东推荐?) Z, \4 F, I/ Z8 O# l 2 ~2 W( i) W* I, u3 F3 a谢先。

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沙发
发表于 2003-3-31 12:42:00 |只看该作者

参考学校的制度

参考学校的制度 啊
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板凳
发表于 2003-3-31 13:44:00 |只看该作者

这么做的目的是什么?

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发表于 2003-3-31 13:54:00 |只看该作者

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发表于 2003-3-31 18:27:00 |只看该作者

跟我的想法一致

我也想做这样一个东西,不过现在先是做了一个讲师的积分制度。 ! N6 m% I5 g# r7 h# v! J ' i. ^4 z" j8 \& Q; e. E我想大概的方向应该是: & M, W* k8 w0 x$ D( j 6 Y8 ?: T& v: N% x! }& J1、课程难度、课时数等决定课程本身的积分8 }5 O) K, ]5 q j6 K* {: L 0 o/ R# R e0 o {: I2、课程分类(哪些是岗位必修、哪些是岗位选修) " G4 ?; A" W2 u3 L4 x! Y' V' D 6 T$ L( ~- v- _9 ~3、积分制度与绩效评价的关系 ) u7 L" S* \3 a) q: g2 }) ^+ t+ r F! d7 }: V 以上是目前考虑到的一些,互相交流。 4 n! r: J2 L/ `) A$ |. n7 C. b! w% ?4 ^% m- R3 K' a
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发表于 2003-4-1 12:00:00 |只看该作者

网上有很多参考

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发表于 2003-4-1 13:22:00 |只看该作者 |楼主

多谢大家

多谢怡漪。 ) F* P0 G: H2 p9 @! s; v, [! J: y; v- I! P- Q. _8 E& w3 w 可能是表述不清,主要想做一个员工培训学分制度。 & G. d$ X+ a- i# w. C) [7 s+ b5 A- @8 c, r0 e( p. R" s" |' w 一是学分从哪几个方面考虑? 2 k& E$ j& ~6 \9 X 0 ^( E; X* U5 n8 t$ c二是学分的运用。- ^% m7 ^+ c h* x ! w/ g" G4 M% \' r实际上,我更关心前者:怎样来计算一个培训项目的学分?
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发表于 2003-4-2 09:47:00 |只看该作者

这个恐怕是得问学校了

从我的感觉,我觉得这样的课程学分恐怕比较难订,很大程度上需要专家对课程的认定。# @) l* w, u1 H0 L6 R L% _+ S6 e# A ! T5 k1 U5 L# l1 J4 h 以下几点供参考吧:. |- Y- q; ^- G* D8 S5 e 8 V7 h, n& `7 j, N" A 1、课程难度7 ^; V) e" z! H 6 i Q9 b) u( \1 [- i; ^/ w2、课程长度 3 _1 X3 N: c' U+ z( \ 3 T \5 \+ M4 S3、课程对员工发展的帮助程度衡量 ) Y9 O" w1 @8 o5 F/ u& ~ ( O. Z$ I7 t7 C' {: K( ~ @. Q: d) ~4 a4、课程的必要性程度 " u- A; P# l4 g4 h$ B % N, a; K! @4 P+ Z L' ^& {0 y' R; C. F: w 关于学分的应用,我想与员工的职涯路径设计有关吧 2 D* N) L0 J e0 p1 T0 Q 6 l- B* k4 l2 C- D# U( R- Z员工在发展过程中,在每个阶段,累计学分达到什么程度是一个要求。9 c/ i/ a4 {, |& l( o0 k$ j- Q: p; g! ] , _7 ?5 L# o+ N4 K( ~另外,在进行员工的培训管理时,实施学分制,可能会有一定的简化作用吧8 K1 n7 @1 |2 `6 s - @% n# p, h) G% F `1 z5 z6 K0 Y" l0 j% t- a1 [! ^ 一家之言,互相交流吧!
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发表于 2003-4-2 09:57:00 |只看该作者

对于学分写上几句

[quote]以下是引用紫依在2002-9-7 15:12:43的发言 * G5 f; w I- T( }/ D 中人网能否筛选或控制每天提问的数量和质量,这样更便于大家就专业问题进行交流和查询答复.$ V9 h, U4 o8 o% T( E' |6 G" C' N **************[/quote]- r/ O! c @ t5 u, C+ c$ N2 l 有些公司已经给员工建立学习档案,学分是其中一项。 - ]7 i% b3 \, v1 L- P) T C+ M : V# K$ F4 j3 R3 n' _ `/ Y0 C) A, C* U2 ^ 个人认为:员工培训的学分积累必须与岗位要求技能和知识做结合。也就是说学分必须是分系列的。 0 l3 l4 n( W+ }' q. k ^+ R& v7 \" a( Q& J: Q ( L* V# W* N: r比如我们定部门总助专业知识必须多少分、管理技能要多少分,基本素质要多少分等。: b4 [3 O4 O5 O, P' Z9 d 8 M R. G" ^+ {7 {. k! w$ o, T+ K$ J' A 这个学分可与工资、升迁等挂钩。
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发表于 2003-4-2 09:59:00 |只看该作者

可以先从学时上入手

根据你全年的培训计划,可以从学时上入手,如:全年每个员工大概都需要参加多少小时的培训,再考虑培训项目的重要性,确定每项培训所占的学分比例就可以了!
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