培训游戏—团队游戏—航空公司的经营游戏

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培训游戏—团队游戏—航空公司的经营游戏 6 C' Y* F8 _- E4 f 6 j/ K( ]( ~) y4 k7 \游戏方法： % j7 h. s6 s! W7 W) N: |" w4 J% n4 s1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营； . B% S" k" z9 S* z) U% t3 j# q3 M. b6 E2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6% 3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报； 4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。 7 i5 i) Q' d, w' h; s# K3 [5、讲师公布结果 & I$ ?5 d' S7 D5 T2 S, t% ]点评： + z; f! A7 L( F4 L1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤； 2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家； 3 O6 M; W1 X& d ; `+ z( o; e N, l! z 6 }% O$ v3 x6 @ 7 R; k, F! y7 M8 `% T) i " X; h* V, v2 p6 ^+ I

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培训游戏—团队游戏—蒙眼三角形 8 r8 J7 c1 K5 d9 e/ N - P) Y1 A: l) d' G V" l 游戏名称：蒙眼三角形 0 G9 ?8 ^ ?5 C! B0 f　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！ 　　目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。 　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。 　　讨论： 　　（1） 回想一下发生过什么事？ 　　（2） 各位是怎么找到绳子的？ 　　（3） 各位是如何拉正三角形的？ 　　（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？ # N. B" U! R+ E, j7 b　　（5） 各位觉得绳子像什么？ 　　（6） 这个游戏和工作类似吗？ 5 A( M+ I$ ~# C　　（7） 游戏最有价值之处是什么？ 3 z' T' E7 l2 n2 V# K　　（8） 如果再玩一次你会怎么做？ 　　注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。 　　变化： 　　（1） 可以排列不同队形。 # p7 c$ U7 w9 t　　（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。 % n+ \3 @0 q) w1 z5 Z　　教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。 7 V2 _: g5 P* G) U, ^

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培训游戏—团队游戏—核弹头 5 h3 v# R4 D% V& f' i+ k% _- a % ?/ `6 o E8 g3 U 核弹头 形式：12人一组为最佳 类型：问题解决，团队合作 6 W0 x' f T' o1 C" W: `5 @& N8 b时间：30分钟 材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地 游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。 & L6 ]" s+ z- r/ i7 [ . N) \! X; [# U7 n' Q+ j操作程序： $ b9 }4 F$ c, b, X; W) o1、 培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。 2、 培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。” 3、 全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。 有关讨论： 1、 全队中共出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务？ 2 X6 S+ X! Q5 r* d' o% w1 z8 P/ n0 s- M2、 在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里？ 3、 团队在解决问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进？ 0 K) ?; C% f* f+ P/ A! [% R ) @# L, V3 d; a2 c+ O 5 B1 N% k8 ~+ u1 _: L# i 5 @4 O* |6 d6 S; [5 n& v) \ 6 `6 H& D2 I- x+ u: R9 Q. K

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培训游戏—团队游戏—交通阻塞 + \" X. `, U9 P5 R$ U7 D 交通阻塞 道具：比参加人数多一个塑胶地垫 说明： 1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人； 2 Y& O' S0 J4 ^( G( u9 }2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动， 3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退 8 O, z N; c# ?" U1 f4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。 规则： + O7 p) Z2 y7 d! `$ F1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来 0 R3 i* }+ B0 {; D. e: z( N' M2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案 9 s6 i, w _" O $ g4 c9 o# M0 @$ e& [2 w$ U

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培训游戏—团队游戏—瞎子走路 1 B" ^6 S! t+ X6 K& T( C0 P 5 Q' O: c+ N0 S + Y, Q0 S4 ~5 q* }( |9 R游戏方法： & t) I! n! i' o. j# w7 z0 O0 s2 K9 l两人一组（如A与B） A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……” 然后交换角色，B闭眼，A指引B走路 分析： 通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉 作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事 而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚 3 F& M5 u" R' p7 Z# T R另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建 7 }8 ~ @- n" a; @' `% ?, w : H( b F: b J

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培训游戏—团队游戏—橡皮筋 # o. |7 T( ?+ M; D5 u) F 游戏方法： & K4 x; q7 V7 e+ b7 [. T! Y% ?' m/ X将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。 : x4 Y+ A+ {5 d" x4 K一组传完后，两组队员交换角色。 D2 y2 Z R2 ]: N ( A7 k- f7 s$ ~* ?% q分析：体现团队合作的重要性、方法。 5 ]3 v% Y S2 S0 j( {, X `. c ! \3 {# I& ~: j5 B/ n7 l/ O) Z