培训检查表

HR十年

[table=98%][tr][td=1,1,31][font=宋体]阶段[/font] ) o. j6 j y+ s[/td][td=1,1,492][align=center][font=宋体]检查项目[/font][/align] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]○[/font][font=Times New Roman]”“×”[/font][font=宋体]填入栏[/font] 7 k9 T+ V7 O6 A) F# M ^% Q[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第一阶段学习准备[/font] [/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]使学员放松了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] ! K1 l7 U* O* s! C( U[font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]把学员介绍给附近的操作员了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] ) o7 g3 H4 @" S% P/ N( k8 y[font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]讲操作名称了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]让学员看成品了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] 0 J4 y# a/ E0 C7 B$ C[font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否确认了学员对该项工作的了解程度[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否使学员对操作感兴趣[/font][font=Times New Roman]?[/font] ; a1 \. F5 b h U3 _ u. m[font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]给学员安全装置[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]包装工具[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]并就其进行了说明[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]给予了提示吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]8.[size=3] [/size][/font][font=宋体]关于这项工作和整体的关系叙述了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] # E$ O1 o0 }0 Z# ][font=Times New Roman]9.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否让学员位于能够看见工作的正确[/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] ; Z; p& ]3 C3 S! G/ W[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第二阶段操作说明[/font] [/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]根据操作分解教导的吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]说明顺序时[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]分开间隔[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]阶落[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]说给学员听[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]做给学员看了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]强调要点了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font][font=宋体]教导要点理由了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] . A+ `( k6 B$ d, y4 R[font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]写给学员看了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]对于没听惯的语言及专门用语[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否未加说明就使用了[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]对事先没有准备的事[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否道歉或进行解释了[/font][font=Times New Roman]?[/font] 5 n; w! a8 M0 l/ }6 s# {[font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否用能够听清楚的声音讲话了[/font][font=Times New Roman]?[/font] 7 b) r5 Z! h5 @/ H4 z+ [1 c" H[font=Times New Roman]8.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否有耐心的进行了教导了[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman][/font] [/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] 0 T4 C7 ?3 d) ][/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第三阶段让学员做做看[/font] w* U, r& T$ w) o[/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否不做声让学员从头到尾操作一次[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]确认是否有错误[/font][font=Times New Roman]?[/font] 1 o' `- Y$ S2 y' J[font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]有错误的时候[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]马上进行纠正了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]让学员再操作一次[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]回答操作顺序了吗[/font][font=Times New Roman]?[/font] 6 c, y+ L# Y# b) A) S0 w: J2 i9 P! e F[font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]学员是否真正理解了要点[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]理由[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否使用过[/font][font=Times New Roman]“[/font][font=宋体]为什么[/font][font=Times New Roman]”[/font][font=宋体]这样的提问[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]6.[size=3] [/size][/font][font=宋体]一部分在操作中[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否有需要重教的部分[/font][font=Times New Roman]?[/font] ; E4 s) A6 U0 f* i[font=Times New Roman]7.[size=3] [/size][/font][font=宋体]操作理想时[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]是否表扬过学员[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman][/font] 2 B3 b1 h; n& J ? D[font=Times New Roman][/font] [font=Times New Roman][/font] ( u2 R- F2 n# }6 y2 |[font=Times New Roman][/font] 7 ^7 i* }' {' T" c[/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] * A3 D b# s- C[/td][/tr][tr][td=1,1,31][font=宋体]第四阶段观察教导效果[/font] [/td][td=1,1,492][font=Times New Roman]1.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否安排了不明白的时候[/font][font=Times New Roman],[/font][font=宋体]要问谁[/font][font=Times New Roman]?[/font] 9 n0 X+ o" _! L" [ w' D, L[font=Times New Roman]2.[size=3] [/size][/font][font=宋体]比起操作量是否更强调了质量[/font][font=Times New Roman]?[/font] j( A% X- ^0 Z' L- G, u3 q[font=Times New Roman]3.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否经常监督过[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]4.[size=3] [/size][/font][font=宋体]是否鼓励学员提出问题[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman]5.[size=3] [/size][/font][font=宋体]逐渐减少了指导次数[/font][font=Times New Roman]?[/font] [font=Times New Roman][/font] * j+ G/ C/ _& f) Q7 i, x[/td][td=1,1,96][font=Times New Roman][/font] 0 i$ Q) R- D8 S d. S. q* \[/td][/tr][/table][align=center] 7 K2 J* P3 e! ]# D3 o8 T[/align] [align=center] [/align] 1 P5 t& x( J! i B: @0 Y2 x L[align=center][font=宋体][size=20pt]培训检查表[/size][/font][/align][align=center][font=宋体][/font][/align][align=center][font=宋体](适用作业员)[/font][/align] 4 T+ X9 l# d0 R; p2 ^0 X[align=center] 7 w q( a. r5 s- W[/align] [align=center] [/align] 0 R5 |1 U7 q }7 @. n6 g[align=center] [/align] [align=center] [/align] [align=center] - N" D% N, _" x+ _[size=20pt][/size][/align]

MAGOTAN

这个不是很实用！

上官雯雪

拓展的吧

tracy1001

什么时候使用啊