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6楼
发表于 2009-6-7 15:59:00
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|楼主
回复:绩效游击队教材《本地化方法及其运用》
2 Y4 d+ P" z8 e第一章 三条道路
, p! l& z/ T) N$ `# e7 R3 i% O0 D0 |( [9 p) s
与时俱进—党的报告。
' R( l+ V5 K$ z2 [' D1 t6 Q$ f7 n/ z& M Q; h9 N, R* K
一、表格的变化4 U- `" w* M3 {# ^4 }7 X- U" x* u
古人云:形而上者谓之道;形而下者谓之器。思想是无形的道,表格是有形的器。管理之道的应用,最终都要通过表格和数字来体现。因此,本章关于绩效管理之道的变化,也先从考核表格谈起。
3 }- l6 B2 f0 Q; k8 J' X4 r3 _2 m早期,本土企业提到绩效考核,关注的是绩效考核制度,通常叫责任状,如经营责任状、安全责任书等,其特点是年初有签字,但无过程记录,也没有年末算帐。这类粗糙的绩效考核制度被批评有文字、无表格、无流程,缺乏操作性。2 E2 O% ?7 J" _8 _* k
为了弥补操作性差的缺陷,HR开始做绩效考核手册。手册里有文字、有表格、有流程。9 F, m! K& W: Y: e
1、第一类表格是态度或能力的考核表,是关于责任、合作、学习、创新等方面的单项描述,由领导打分,都是年末打,年初不用做计划。这类表格被批评缺乏事先的目标,也缺乏沟通。
& V( U( }; T, A/ u) ?2 ^% T1 N表格1:
* s7 g- {: B1 t {4 `1 b% W考核维度 考核内容 考核得分 审核得分 说明+ c+ n i- h9 I k& b) ^
责任观 工作中严格遵守规章制度要求。 9 e! x1 u$ P- i& r* d
一旦制定好计划,就想方设法完成。
( ^4 s) J8 P9 c) x" \ 主动请求承担富有挑战性的工作任务。 6 R! [7 _& n; V9 W1 T# {, J) p E
积极改进工作方法,用心做事,愿意为提高工作效率付出额外努力。
! Q1 R$ |8 C7 [8 {9 s! i团队观 当公司、部门有紧急任务时,总是积极热心参与。 : n6 ]2 K5 N! G
帮助同事解决工作、生活上的困难。
4 p7 T2 Y% T4 U- y: h0 S 尽力在部门中营造良好的氛围。 & w6 e+ j4 o' C/ E1 p3 }
创新学习观 经常与他人分享自己的建议,尝试新的解决问题的方法,并不断改进。
; {7 v- h; B2 j; ~ 善于主动发现问题、系统思考问题、解决问题。 m8 m* W* f& Y4 D9 ]. h
客户观 明确自己工作的服务对象,并能急他们所急,想他们所想。
+ M$ i) v) I# y6 h0 D+ y得分
* B' f- i& k4 J0 _/ @, z B {9 T( D) I$ V
2、第二类表格开始变为有事先的目标,事后的实际完成情况。目标的填写,以SMART为原则,一笔带过。培训以秘书岗位等为样板,其他要求业务部门自己做。这类表格被批评缺乏量化计分的依据。
9 A8 \" D& V( @" Y5 L表格2:0 r- a! w) [9 z" e- t- x
序号 工作任务 工作目标(工作预期的结果) 完成期限 权重(%) 完成情况记录 考核得分 审核得分( l! c. @- i; A, h p
1 4月份生产任务的完成 按计划完成 4月25日 30 完成率100.10%
; R. o0 ^: F1 Q4 b7 J9 ]2 配合技术中心进行新产品批试 按技术中心计划 4月30日 20 按计划完成 ( d' x r+ y' s1 N$ j# i: B
3 员工素质提升\培训 持续 15 按计划完成
& z3 U! @, G4 W& F! O+ s: L9 B7 |4 化危品生产许可证\环评等相关取证工作 及时提供资料并按要求整改 持续 30 按计划进程\要求完成相关工作 ; M. D0 f) b$ X4 N S: m( [9 n1 Z
得分 . S/ Q9 E3 W' `" d+ i2 Z
. K: {6 k/ u" g) T6 K: S( e3、第三类表格的横向有了变化,分三类设计表格:找方向(指标),找程度(目标值),找规则(指标定义,评价方法、数据提供、计分方法)。实际完成情况栏变为实际值,从评分变计分。这类表格被批评缺乏系统收集,只有HR看到的表格,却没有覆盖贯串数据采集整个过程的表格。5 J* O0 F, Q, Z1 s" N! I
表格3-1:
$ C& Y% u0 E3 L" s1 ^关键绩效指标(KPI) 单位 权重 指标定义 评价方法 数据来源 计分规则 目标值
5 k5 M* P% y6 u8 l服务工时 工时 50% 本指标主要考核机修员工一个月的工作量,根据不同的工作,制定难度系数及额定工时。额定工时标准定期完善调整,难度系数制定从技术含量、劳动强度2方面考虑,侧重技术含量.服务工时=难度系数*额定工时 记录:《维修服务卡》 提供记录,班组长审核为准 统计出每个人的月累计工时,得出算术平均工时,个人得分=权重*个人工时/平均工时。 ≥平均值
, R) }7 T- ^# p$ a维修及时率 % 15% 本指标主要考核机修员工的维修响应速度,指机修员工接到维修任务,开始维修到结束的评价,由生产班组或机修组长评价。分为:不及时计0分、及时计1分。 记录:《维修服务卡》 提供记录,班组长审核为准 实际值=月及时次数/月总任务数,个人分数=权重*(实际值-下限)/(目标值-下限)下限=60% 85%
6 M2 M: Y. E/ @; x( g
( J6 S& u( N9 i6 r+ I 得分 . [ Q9 t* ^0 T: S, |+ t) U
5 t& b8 ?; Z7 {4 _
表格3-2:
2 l& I% Q: E( K* p: R序号 关键绩效指标(KPI) 权重 目标值 实际值 得分
% F; C# w4 y2 L1 服务工时 50% ≥平均值 # W. i6 r2 ^7 L& a; Q# A
2 维修及时率 15% 85% 76% 1 Z5 i7 l! T: \& H
( \: R& T6 J2 w
得分 100%
: Y! E0 ~. A5 k) m' ]' O |
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