内部培训讲师评定资格方案

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         内部培训讲师评定资格方案（草案）

一、 目  的：
8 N+ s8 {5 M' c' U; l% Z+ C为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。
培训对提高企业市场竞争力有着重要作用，同时，一个合格的管理者必将是一个合格的培训师，为了培养更多的管理者，企业在加强内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台。
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6 u5 j9 w. G' {, l5 B: {1 L6 t# ]0 F二 、评定委员会
组 长：总经理
' u0 }% u6 q) k- P  e7 x. D副组长：人力资源部经理
% b' F2 j& ~+ Y+ L2 ^' P* ^1 d委 员：营销部、行政部等各部门经理
秘 书：人力资源部助理
/ ~3 V7 }: E+ \8 s+ j/ R, `$ T以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。

三、申报内部培训讲师条件
9 b- K7 `! }2 P) W2 {5 A2 e1．本人相关岗位工作至少6个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。
5 w! C, v  \7 u' L0 }1 h2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。
3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。
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, A5 S% c) _" P四、申请内部培训讲师流程
1．报名：填写《内部培训讲师评定资格申请表》报名。凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。
& s0 j# y3 m1 l8 p* q2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。
3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。由认证评委打分，满分为100分。
4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。
& @4 C. X1 }" R% e5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。
6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。
7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《00公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的讲师方可进行员工培训。
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& `, ?/ y) b5 t; a% W& R五、 内部培训讲师的评定及级别标准



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六、 内部讲师的授课补贴核发
/ w9 C0 G4 j& X- R: k- u级   别        课 时/费 用（时/元）
★★★     三星级讲师        20元
★★★★   四星级讲师        30元
6 n- A( Y. R6 W" \3 j2 h! a/ Z' e★★★★★ 五星级讲师        40元
5 N( n: t) v7 O3 s+ x特级讲师        50元
注：培训课时以正常上班时间计算，超过的时间另计。

: Y- h$ P' L9 N% t七、内部培训讲师福利项目
1 q- p2 e1 k4 u/ W0 k, k$ J0 |$ w（1）根据完成内训课程课时，由讲师申报，人力资源部审核，给予讲师补贴。
（附表：《内部讲师补贴申请表》）
8 F2 z! b5 X$ H) j  |+ C( M（2）每年培训讲师享受2－3次外训，团康或旅游交流机会，具体时间有人力资源部安排。
3 \$ F1 _) c- {, z9 ^+ N0 h' ?+ K（3）每年度评选出2-3名优秀培训师，给予一定的物质和精神奖励。
7 K1 w5 a8 y" G4 r1 y（4）讲师可以提出相关参考书籍及资料的购买申请，由人力资源部同意购买和管理。
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2 H, Y- E+ I6 }9 \# K2 O八、内部讲师外训管理办法
1. 讲师可以按公司统一安排外出受训。如有特殊需要时，事先纳入计划，经批准后落实。
& c) d+ f0 V: O1 D3 ^2. 外出参加培训要遵守培训纪律，注意个人言谈举止，树立企业良好形象。
' b8 s9 h- g4 \# i3. 训后总结：参加外训人员回来五天内，将培训感受和在实际工作中应用效果，要写出《参加外训工作改进报告》，经所在部门经理签字后报人力资源部。

# v0 A$ ~/ J: A6 C& R; [( s1 y# c九、内部培训讲师纪律
1. 努力提供自身业务素质，尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息。
2. 注意不同培训人群的特点，尊重参训学员，热情认真完成培训任务。
2 Z$ K  P& f0 O, j/ @# y3. 在进行培训任务时，无故拖延或借故推拖，不主动积极配合培训部工作的，第一次提出警示，第二次降低培训师等级一级。
( j  Y/ J& W0 I4. 不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知培训部而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。累计两次警告，降低等级一级。
* C5 m9 M- {9 [1 g$ d8 q9 O5. 刻苦钻研业务，不断更新教学内容，补充工作实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，保证教学的科学性和先进性。

十、培训评估其他细则
1. 每次培训任务结束后，人力资源部组织学员对其培训效果进行评估，并将培训效果评估结果与培训讲师的级别评定相挂钩。
7 m6 A( {+ n/ D$ t  }& [0 H2. 讲师评定按评估表确定级别，分优良中差四等。
; d) r& E/ Z% j( G3. 人力资源部每年将在元月份对内部讲师进行评级评优。

% n& `  r. P! D# }附表：
1．《内部培训讲师评定资格申请表》
4 |7 k, W$ \  z1 V  }2．《培训效果评估表》（三份：学员、部门主管、人力资源部）
  B. V! I+ Q$ f7 j: J- }. U% [3．《内部讲师补贴申请表》
' L! s3 v. e0 ?, |. H4．《培训效果评估汇总表》
人力资源部
2006 年9 月3 日
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: w3 C. t3 N' V6 Z. x( x6 X- {图片：内部讲师评定级别标准
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谢谢分享,如果有附件就更好些

dayuan-

看起来很全面的分享，谢谢