培训经理提供的一些培训课件（加精）

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培训6+4，当代企业培训的六种罪过与四种解决方法 " F3 ^; U$ n ]/ w% S , i( S: o8 c& w. L9 Z4 O- }% y#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G " f, C# {- }! R2 o 文：陈中来 ) z1 B0 S: I9 f) n6 |3 U#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G * _$ j+ n6 F5 i #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 0 L$ F+ T# F/ {# m D# b8 k$ v % T- H2 m, x8 g- r4 J; j2 N! T二十世纪，中国主要经历了两件大事：第一件事是革命，第二件事是改革；前者倾向于政治，后者倾向于经济，中国的经济改革是非常成功的，这一点毋庸置疑：国力增强，人民生活水平提高，经济快速平稳增长、整体运行良好等，许多经验都可载入史册。但中国企业在经过改革开放三十多年快速、粗放的发展后，今天所遇到的管理问题，却又值得我们关注。 ; M2 s- f! E3 V' ^& M' K4 M/ J #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G ; |1 T( ]6 y7 b' y7 N 9 X2 A9 u2 h, L- C4 S0 k中国企业的今天所遇到的种种问题，我个人将其归纳为组织中遇到的五种病态，这五种病态分别为：神经病---企业文化之病、骨质疏松---制度之病、高血压—组织结构之病、腰肌劳损—中层干部之病、脑血栓—组织沟通之病。 % k F& f$ p4 g4 P0 ^ #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 如何有效的解决企业之病，让企业从亚健康的状态回到健康的状态中？很多企业想到了培训。 . A M! x. [3 G& Z% `; x: z#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G E7 A8 @8 ?1 U/ N" f- A5 E 然而，我们有没有真正的去思考： % @- J4 z, y8 Z% u; ]#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 7 M5 N* |* Z" \+ C |8 F+ k6 _" e 培训到底能给你的企业带来什么？ 3 ^/ f$ z3 s/ G p" s' x/ Y#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G ; G, Q7 _5 b+ k% c什么样的培训是你的企业需要的？ # K( e% m* r, _0 I 3 I7 A4 n1 t/ x7 U#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G ) O: Q1 p4 Z3 y, k, X/ c 怎样的培训才是有价值的？ 6 G. E* v6 @0 Y' g$ h) B#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G : F- _# Z; w" y( u/ q" A: w对于这些问题，你有答案了吗？ - C; u% ~' z& e9 h5 H+ N6 N+ H% Y: B#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 现在，企业培训的终点、中点、重点已越来越背离了培训本身应该产生的价值。结合目前的企业培训现状，以个人职业角度分析并总结了企业培训的六宗罪： ( x+ U. H7 L7 w: {3 ~0 F5 X U * g* v- p# J( p% b8 x. W#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 9 m( l+ }! G- E* Y5 B$ ] 【六宗罪】之一：培训具有随意性 ( d( l: J1 q; d0 } #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 培训具有随意性，领导想到了就做一做，领导不提就不做；问题严重了就做一做，问题不严重就不做；有时间就做一做，没有时间就不做，培训已俨然成了个别人的事…… % D3 n3 |5 }. i) ` #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G + I( D$ s8 G5 \+ M1 Q* w + N, U/ L* b/ U: Z3 S3 }友情提醒：培训不是药到病除，培训根本上是保健，不是治病。 3 A3 G8 y! q1 ]9 M3 n( M1 b #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G * _: }$ }: p. s- [, [: P 2 [! x! t3 O% u# k【六宗罪】之二：培训过程任务化 #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G P4 r8 b y, J3 }1 m( W 5 V* D4 E+ u. ?" k3 w: w为了完成任务而培训，只强调培训实施过程本身，而忽略了培训前期的目标开发与培训后期的行动跟进。 " ~% q/ J) D4 G6 R #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 0 \6 K0 f) C5 c! c5 N友情提醒：培训是个系统工程，不是一两个环节就能解决的。 #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G ! p# j5 L$ P7 \ 【六宗罪】之三：培训组织不合作 4 S3 |! S7 w8 I7 u7 p#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 0 x, z8 D! G4 Q+ y1 X; H0 t 培训合作性不够：部门之间不够配合，很多人认为培训只是培训部门的事情；更有甚者，每一次的培训，组织者就四处求人。 5 m2 N$ f9 `# k5 @$ d ; R9 J3 t2 `5 X: o#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G * J7 h% }0 r1 g7 @$ X' o( b 4 K: f7 n4 `0 ~& F' w友情提醒：培训是每个人的事情，通过培训可以增强你的免疫力，增强你被别人利用的价值，让你不至于提前出局。 7 b2 z" Q' E, w' A; W' V+ N' w# e 9 p! ^/ {2 B- q {, F. Z; J#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 【六宗罪】之四：培训体系不健全 #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 培训体系紊乱，没有形成体系化、进阶性！ / V/ x' ^' a5 m1 P: o7 k$ Q 8 g( n0 B1 k9 U m% j#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 公司前年做了《团队建设》课程，课程中讲了沟通，去年做了《领导艺术》主题课程，同样讲了沟通，今年做《冲突管理》还是讲了沟通，那请问，明年的培训该路去何方？ 7 D/ {+ L1 t# C #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 友情提醒：培训应目标前置，课程的选择与目标要进行有效的对接，内容是为目标而服务的。 ; C- B8 Z. H+ [2 n#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G $ f+ V6 R$ V \" m9 _6 _1 V 【六宗罪】之五：培训管理人员不职业 培训管理人员人专业度不够，不知道何为培训、不知道培训目标如何开发、不知道培训需求如何去收集、不知道讲师如何选择、不知道课后如何跟进…… 8 z) P* Z$ A& u+ j 0 c1 ?2 S, D$ u$ B! g# ~#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 5 d# U; f% d- R# H: M- B6 m友情提醒：我们组织培训的同时，往往忽略了对自己的培训。 * | c4 Z/ I6 W; q$ t. E d" M3 Z& D6 I8 O- d#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 9 R8 p# {; Z8 {# n& ~ 6 s+ l2 H( H, q1 P/ }$ E& E9 i" Q【六宗罪】之六：培训效果不落地 1 a+ X; s& q. Y& P& w _$ k过分的依赖培训本身，以为培训就是挑老师、挑课程、签协议，剩下的全部都是培训公司和讲师的事情，从培训讲课结束的那一瞬间开始，培训项目即宣告结束。培训后续不跟踪，如何让效果有效落地？ ( O: t) P% F; S# H8 Q# K! s#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 友情提醒：结果不跟进，结果不达成！ #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 5 U. U$ }& D$ S/ w- k0 k7 } 0 X6 v Z* R9 ~如何让培训真正产生价值，让企业内部培训、内部培训管理者、培训供应商都真正的将培训工作从“任务”走向“结果”，从“过程”走向“价值”，以下四点期望能给大家一些启发： . e5 D) L2 U, ^! h4 ^ x : A3 R5 R2 N' l, v" F0 z3 G#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 8 c4 z v5 F5 ]- k 1、对培训工作的开展建立科学的认知 : q b1 G5 F* {$ k, r! V#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G * g8 P% E. }2 `) j* V* a p" i7 w) z) b3 J- u4 Z培训的终极归宿是为了支撑战略落地，所以，培训工作的开展必须要结合企业的战略。通过战略重心在各维度的拆解，对战略达成的核心人员、核心能力进行定位和模型开发，并以此为导向进行培训目标的实施，进而进行培训工作的开展。 #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 2、对培训工作的组织进行有效的参与 / K+ r# x4 b- L w, Q+ [ #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G * u) o8 D% w5 z ' Y' E# R1 f0 _! h' z* o. ~" C6 K组织培训工作不单是培训部门的事情。公司的培训是否科学，一定程度上取决于公司高层领导对培训的认知度。公司的培训必须通过自上而下的推动与自下而上的组织反馈相结合，双剑合一，形成有效互动，并将此方式进行流程化和固化，在实现和转化过程中还要进行优化。 ! U4 \5 A* m6 G! w" { #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 3、对培训部门的价值进行有效的定位 #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G $ K' q; F* l! E# r' x0 _ 培训部门的工作更多是协调和组织，首先，培训部门的客户是受训部门的领导；其次，其他部门对培训部门工作的支持度是培训能否开展好的关键。因此，作为培训组织部门，工作的重心不仅仅是选择课程、选择老师，还需要对培训管理本身建立职业化的认知，并加强自身职业化的提升，有时候我们往往会去组织培训，但同时却忽略了自身培训的重要性。 ) W/ j. A. A$ j+ W, Y6 X4 d#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G & e1 ^0 @% J0 [9 ]4 r6 ^" B4、对培训课程的设置进行系统化建设 " C3 M/ p: o9 Z! W9 P# U #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 0 V- m/ x: n; } ?2 r4 }- Q 2 B$ p$ e. o! t培训课程的设置必须做到系统化、科学化，不能为了培训而培训，更不能看到别人培训时才想到自己企业也要培训。 ' f1 w: B, b+ ~5 q3 E* z' I % ]7 E9 D6 o: v7 Y#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 0 x* {5 M B7 Q. K0 u* M 3 ^( z7 K" d/ r0 T0 s2 M组织培训系统的建设重心有三点： & x$ i4 _ c5 z7 b% D1 H6 kA、培训课程的体系化：培训课程一定要适用、科学、有进阶。课程主题设计的依据是受训目标，而受训目标需要结合组织战略重心，自上而下的推动和自下而上的反馈去开展。 2 O. N" c- V$ U/ y; GB、组织内部培训制度建设：一些流程和管控制度要建立起来。 C、内部讲师建设：对于技术型和业务型课程，公司内部的老师会比外部老师更为专业，因此公司内部也要建立自己的讲师团队，建立的核心是对讲师的授课技能进行系统开发和建设！ 2 h, j4 K& Q3 M #x#NlAdLJ%liqingsen.blog.chinahrd.netkgt;.U7D,/N/

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培训6+4，当代企业培训的六种罪过与四种解决方法 6 y; m) x/ t$ v$ M- n; \ / U- H- x0 B$ a- s( ~#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G % k- P. ]4 H" U* J7 f9 ^ 文：陈中来 # Z5 F3 @1 T3 D8 ?9 p #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 二十世纪，中国主要经历了两件大事：第一件事是革命，第二件事是改革；前者倾向于政治，后者倾向于经济，中国的经济改革是非常成功的，这一点毋庸置疑：国力增强，人民生活水平提高，经济快速平稳增长、整体运行良好等，许多经验都可载入史册。但中国企业在经过改革开放三十多年快速、粗放的发展后，今天所遇到的管理问题，却又值得我们关注。 ( \! w' S8 Q) w. } Q4 S 7 U: Y2 g8 H' J( }% u9 \#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 中国企业的今天所遇到的种种问题，我个人将其归纳为组织中遇到的五种病态，这五种病态分别为：神经病---企业文化之病、骨质疏松---制度之病、高血压—组织结构之病、腰肌劳损—中层干部之病、脑血栓—组织沟通之病。 ! D4 c+ F+ R6 F2 @- s4 e5 R9 A) V- H 5 L: D5 ~# ~3 t3 R#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G & K7 z" u2 |6 N4 A# Q如何有效的解决企业之病，让企业从亚健康的状态回到健康的状态中？很多企业想到了培训。 #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 5 g7 ~2 J6 l R8 W9 z然而，我们有没有真正的去思考： #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G . t3 p, w- i1 z, ~, {; p' b) y培训到底能给你的企业带来什么？ #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 什么样的培训是你的企业需要的？ 4 _; r- n. v7 ^3 A1 g# Q% Y #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 怎样的培训才是有价值的？ % Y' X' {4 y0 c5 I5 `, j. u#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 1 G3 Q' f% o4 ~/ V6 P+ a* O对于这些问题，你有答案了吗？ #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G # j2 z+ g; G5 J + u g6 n% k9 d+ D l现在，企业培训的终点、中点、重点已越来越背离了培训本身应该产生的价值。结合目前的企业培训现状，以个人职业角度分析并总结了企业培训的六宗罪： 0 S+ Z. O/ }1 w1 F0 v 6 J6 s. w; \% B+ i#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 【六宗罪】之一：培训具有随意性 + w5 A0 o' l. y2 ~: f" q" \ #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G * k$ r% Y. ? A" {8 S, ^ , z- o9 X: c/ c/ q! W培训具有随意性，领导想到了就做一做，领导不提就不做；问题严重了就做一做，问题不严重就不做；有时间就做一做，没有时间就不做，培训已俨然成了个别人的事…… 7 x$ E- G/ h2 ` t1 b" p 3 F5 |) Z, s7 z: a# x) r#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G + ^+ x# _% z [, v 0 A0 ?: J4 B G- f- o9 k: L% `友情提醒：培训不是药到病除，培训根本上是保健，不是治病。 ! `; {* w2 @( D! P9 H1 v ! W2 ]- t" w; |; K8 b7 w$ @0 {#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 1 Z# @2 k# d2 n( ^, V* [【六宗罪】之二：培训过程任务化 # E. G0 z0 a3 `% C7 p& C #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G : i5 E$ e d1 {# {' H9 M' Y( ~ % T# e1 D+ j0 k9 C: v) J: x9 t. k为了完成任务而培训，只强调培训实施过程本身，而忽略了培训前期的目标开发与培训后期的行动跟进。 #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 友情提醒：培训是个系统工程，不是一两个环节就能解决的。 2 n/ Y0 \: m$ x: \#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 【六宗罪】之三：培训组织不合作 $ Y$ j- V) t9 N, W' J 1 e+ j% {" U* p8 O6 Z6 v#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 0 ^1 s+ {" E& _7 }" w 培训合作性不够：部门之间不够配合，很多人认为培训只是培训部门的事情；更有甚者，每一次的培训，组织者就四处求人。 ; O& @; d' t1 O& t* D#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G P' @0 r. }3 e+ W% N# b( k& [ 友情提醒：培训是每个人的事情，通过培训可以增强你的免疫力，增强你被别人利用的价值，让你不至于提前出局。 / w% ~5 j5 ?# o4 r& }# N# P$ ~) z x& [2 F0 Y0 g6 J+ y#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G - B; ?" Z5 {! a- i7 {2 I & F0 s g. M3 `! I1 |* E【六宗罪】之四：培训体系不健全 " [9 b+ O9 `% o& s- { #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 2 N9 y4 U- i& f培训体系紊乱，没有形成体系化、进阶性！ 0 }" U! Q# a0 {! W' G! _) s W- o #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G : z# U* o$ T8 K* n# ~ {公司前年做了《团队建设》课程，课程中讲了沟通，去年做了《领导艺术》主题课程，同样讲了沟通，今年做《冲突管理》还是讲了沟通，那请问，明年的培训该路去何方？ B9 ?3 V! E2 F' ~. 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U$ E, b: Z. Q #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 1、对培训工作的开展建立科学的认知 #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G ! O$ ]& V: N2 X7 \7 c 培训的终极归宿是为了支撑战略落地，所以，培训工作的开展必须要结合企业的战略。通过战略重心在各维度的拆解，对战略达成的核心人员、核心能力进行定位和模型开发，并以此为导向进行培训目标的实施，进而进行培训工作的开展。 5 W/ K% Q# t6 \4 B" j3 Y/ G) f% ^* f; N M% n, a* h, l#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 2、对培训工作的组织进行有效的参与 6 l0 [" l6 T" X% E$ H4 w1 c #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 6 n6 V; c! F2 L; g& I, v( r组织培训工作不单是培训部门的事情。公司的培训是否科学，一定程度上取决于公司高层领导对培训的认知度。公司的培训必须通过自上而下的推动与自下而上的组织反馈相结合，双剑合一，形成有效互动，并将此方式进行流程化和固化，在实现和转化过程中还要进行优化。 ( S% k5 \8 W" C, ^ ! p& {9 A: p/ o5 T#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G : }5 P1 V4 e8 `+ B+ ^: c3 G % Z- g- B f7 Y0 F# `# N3、对培训部门的价值进行有效的定位 2 f' J. w0 A8 W" i& f - w9 q( j G* p \5 O( a#quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G 0 b2 U* O! x3 s2 O" F4 K 培训部门的工作更多是协调和组织，首先，培训部门的客户是受训部门的领导；其次，其他部门对培训部门工作的支持度是培训能否开展好的关键。因此，作为培训组织部门，工作的重心不仅仅是选择课程、选择老师，还需要对培训管理本身建立职业化的认知，并加强自身职业化的提升，有时候我们往往会去组织培训，但同时却忽略了自身培训的重要性。 4 v" m5 `2 r3 s2 T$ ?8 ~8 H #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G * b8 i4 T v3 c/ ? 4、对培训课程的设置进行系统化建设 & m6 ^9 h1 q6 E) X5 Q: a #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G . l3 B% h ~0 k 培训课程的设置必须做到系统化、科学化，不能为了培训而培训，更不能看到别人培训时才想到自己企业也要培训。 9 w$ T. Y1 k7 j/ ` #quot;-e,YYLDFliqingsen.blog.chinahrd.netsTcdj5M/^G ' b5 H3 [6 P6 X& X % @- G! f, Q& `5 J; D0 h8 }组织培训系统的建设重心有三点： * G/ n; Z& V8 k. j/ E, `* XA、培训课程的体系化：培训课程一定要适用、科学、有进阶。课程主题设计的依据是受训目标，而受训目标需要结合组织战略重心，自上而下的推动和自下而上的反馈去开展。 * _" `1 j% R. f1 R. e+ e4 ^* jB、组织内部培训制度建设：一些流程和管控制度要建立起来。 C、内部讲师建设：对于技术型和业务型课程，公司内部的老师会比外部老师更为专业，因此公司内部也要建立自己的讲师团队，建立的核心是对讲师的授课技能进行系统开发和建设！ 6 w4 Y7 @- r# ?0 l#x#NlAdLJ%liqingsen.blog.chinahrd.netkgt;.U7D,/N/

晓朴

排版有点乱，不过还是不错！

ychll

下载看看 # o0 J2 `& a6 o3 M, F l7 T" M0 h* c

亲宝宝

第2个和第5个文件是重复的呀？

红叶舞秋枫

谢谢分享

portia71

培训经理的东西应该没有错

vivienneliang

學習學習

xiaotonghr

可是下载就要用金钱，我那里来的那么多金钱啊~~

xiaotonghr

不错 ，我正要这方面的资料，谢谢楼主了~