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板凳
发表于 2003-5-16 20:48:00
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|楼主
案例分析
1、 请分析A先生是如何成功塑造高绩效的工作团队的。( A6 B2 p7 H7 N
答:工作团队是通过团队成员的共同努力产生积极协同作用,其团队成员努力工作,结果使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。A先生能够成功塑造高绩效的团队,主要有以下几点原因:1 V8 W4 b. C+ R4 c2 d$ z
1. 其团队人员较小,整个部门总共5个人,相互交流的障碍较少,比较容易达成一致,也比较容易形成凝聚力、忠诚感和相互信赖感。
/ N( r7 e) c! R r2. 成员能力较强,且搭配合理。其成员都经过系统的培训,且有一定的工作经验,而且具备技术技能、人际技能、解决问题技能等不同类型。
3 I- s j1 ` R4 i3. 团队角色分配合理。所谓人们在团队中喜欢扮演的9种潜在团队角色,包括创造者-革新者、探索者-倡导者,评价者-开发者,推动者-组织者,总结者-生产者,控制者-核查者,支持者-维护者,汇报者-建议者,联络者等,在其团队中都有人能够承担且愿意承担几种。
# V4 Y6 R( j6 c9 I; y# K; B4. 有共同的目标承诺及相承的个人目标。由于采用了目标管理工具,团队及个人都有具体的、可衡量的、可行的绩效目标,团队与个人都承担相联系的责任,目标对团队的起到了推动力的作用。
- M$ e" G& [$ R& S. C1 g- h6 T) w5. 公司绩效评估与激励制度有效,团队与个人的目标相辅相成,绩效也互相影响,个人与团队没有冲突。
( E% P" M. ]1 d5 S3 O# H; ^6. 倡导信任、沟通,使团队成员相互间彼此信任,互相帮助。
0 {/ O7 x, v) w! p- C! u2 \2 X7. 提倡创新,不断改进工作。
. W$ F% Z$ Q8 }& l* d; I! WA先生能够利用及创造适合团队形成的环境与氛围,并积极投入团队建设中去,培养了员工与他人合作、共享信息、包容个人差异,成功塑造了一个高绩效的工作团队。# X, w% O, x& j7 t1 I( h9 ~
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2、 请描述这个高绩效团队的价值。
0 d1 ]8 K! T0 F7 Y0 d- Y; ]答:首先,这个高绩效的团队使得部门各成员都积极参与本部门各种工作、使工作变得有趣,提高了他们的工作满意度。+ c# x" V# [9 L$ G+ C0 v/ t' Q
其次,在这个高绩效团队中工作产生了正向协同作用,提高了部门的工作效率。
+ F7 p- S9 [7 `9 x% X第三,在这个高绩效团队中,成员间互相学习、互相帮助,满足了他们归属、合群的需要。
7 g4 z8 l7 c/ C6 K第四,在这个高绩效团队中,成员间需要加强相互交流,在这个互相依赖的环境中,促进了彼此的沟通能力。
, } c$ Q: Q0 L) [$ L第五,在这个高绩效团队中,成员的相互学习促进了他们各项工作技能的提高。+ f; Y* c; a# j& Y
第六、在这个高绩效团队中,彼此的学习使他们都能胜任他人的工作,增加了公司的灵活性。
, `: D# r$ F1 R0 s1 f
6 Q" m4 {' ?3 I. e! ^% \3、 目前A先生所领导的团队为什么会出现问题,如何克服? |# A7 I# r) m4 {/ e# e2 P
答:这是因为在这个团队中,由于成员彼此间相互学习、沟通充分,大家都相信能了解彼此,这就遭受了群体思维的压制,熟悉滋生了冷漠,内部凝聚力的增强,外部创新的观念较难进入,成功导致了自满、保守、封闭的态度。
7 c( M; c) g4 `. F2 Y* \5 h x7 n要克服这种现象,首先要使大家明白现在这种情况是团队成熟的一个自然的问题,所用成熟团队都会经历这个阶段。其次进行再次培训,培养成员具备更强的解决问题、人际、技术能力。最后不断提高团队的整体工作目标,同时要将不断改善也作为团队的发展目标,使他们不断学习、不断合作,继续发展。9 v( |3 O: D0 ~2 s
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