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楼主: WEIGER88
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如何制定目标考核

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发表于 2003-6-7 13:02:00 |只看该作者

结论5

中国企业(上述)老总不懂管理,企业老总应该做什么事儿都不清楚,他那么忙难怪!建议中国老总学学战略管理。# @6 ~. U7 l" v' x
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发表于 2003-6-7 13:04:00 |只看该作者

结论6

最近多项国家职称考试要加试“思想品德”了。 " r& {" p* |+ Y& R& l5 S: l/ }9 {5 D 这会有效吗? 6 r4 Z3 v: U/ { 9 ^) h4 t7 i5 a5 ^8 ~+ f有许多东西是不能考试的。例如“思想品德”一般与文化水平和造假能力成正比。因此一般在考分高的人中包含实际上最合格的和最不合格的。这样的考试有什么价值? : J$ Z* ^/ M: \3 E: m- j0 c+ I! k0 U; v0 Z) c$ Q5 p( i2 m 其实大学里“思想品德”之类的课程分“优、良、及格、不及格”,远不如只分“及格、不及格”效果好。% c# a, Y( k# j& Q0 r( i x' o
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发表于 2003-6-7 13:06:00 |只看该作者

结论7

目标管理有很强排他性,因为它是纵向的;但是,整体的效益明显要好于个体之和,因此,横向的合作非常必要,但个人的绩效又要有保证或者需要更好的激发,因此我认为,单纯的目标管理,将会破坏整体的能力,甚至引起分裂。1 t& m( p1 u. S* ~5 @0 Q1 o/ X; J
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发表于 2003-6-7 13:07:00 |只看该作者

结论8

我想借用一下 生产与运作中 的过程管理一词,其表述为: ( F, ^# v+ s. |+ H/ n ““过程管理”因此也包含了两方面的基本含义,一是对以时间为核心的过程性能的关注;二是对过程中各要素(人、信息、工具、环境等)及其相互关系演化进程的关注。就这两个方面来说,前一方面往往以后一方面为基础。”& p; d, N7 m' S; q
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发表于 2003-6-7 13:08:00 |只看该作者

结论9

运用到管理中的意思是:个人或者团体在完成某项工作某项目标的过程中,所运用的思路、方法以及与其他个人或者团体的横向作用。, n; K( d4 x8 ]. i
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发表于 2003-6-7 13:08:00 |只看该作者

结论10

目标管理更强调结果忽略过程,造成过程的不可见性,无法在业务流程改善、工作分配、人员认识和激励、等方面达到积极效果,反而会造成内部矛盾,消耗能力。 " s( x% d, B2 @7 c6 B
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发表于 2003-6-7 13:09:00 |只看该作者

结论11

目标管理只是保证个人基本绩效的达成,是一种强制性措施,在此基础上,怎样调动和发挥系统的能力,达到 1+1〉2 的效果才是真正的对管理的考验 ( X; `% Q/ G0 p" \0 Q% v. e- z
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发表于 2003-6-7 13:10:00 |只看该作者

结论12

目标管理的两大误区:. r: i- o4 {$ f$ R$ J 1、只重结果,不重过程。只重目标,而不重达成目标的驱动因素。! t/ P' w. L' J. ]! _! t2 b- s 2、找不到目标的设定与公司战略的必然联系。8 c5 x- e) f' P# K 因此,人力资源管理仅仅谈目标管理是远远不够的。
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发表于 2003-6-7 13:11:00 |只看该作者

结论13

现在多数情况是人们还不能完全的认识目标管理。9 @6 e- r% m8 a 还存在很多误区
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结论14

引入团队的概念,运用团队管理为前提,才能逐渐向学习性组织转化
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