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先总结一下楼主描述问题的要点:
+ o* q! ?5 ?# ?; T& c' n, U一、50人左右小型房地产公司
1 e Y) t. o& y* r二、每周六上午培训时间相对固定
0 w1 m( |2 z9 ?* s三、人力资源负责全部课件及担当培训讲师
" L/ U: D; j2 R- m" U四、只有总经理对培训重视,各部人员不在乎 }' w9 o4 H7 Q
五、培训过的内容有工作流程及岗位说明, p7 r9 P p/ i. N* V( h' K& L0 H
六、作简单培训游戏每次时间会用半小时
Q8 q b+ g4 y2 _: l 根据楼主阐述,冒昧总结以上几点,下面分点说说个人的一些想法:- o. V9 ?7 `, A' I! y
一、只有公司规模大小可能信息不足,还要看公司主营业务内容、企业发展阶段,人员结构等等。(如某房产开发公司;起步阶段;资历深及学习高者占公司半数等等信息)才能更有助于分析培训需求,分解培训形式或从而选择有效培训方法。# ]. A& }$ @0 I# w
二、每周固定时间进行培训不可取,会将培训流于形势,使参训者产生反感。如果非得固定时间及形势,参加人员相对固定,还不如叫XX主题会议好些。) [8 u' A$ E- h9 \, }6 {+ G2 I
三、人力资源负责全部课程发展及讲授不太合理,我们应该将自己定位在培训组织者的角色,当然如果是与我们专业相关内容,义不容辞的担当讲师。& g7 E9 f* q* I* `: J
四、只有总经理在乎培训。但还要看总经理更在乎的是培训过程(即人资部做了哪些或没做什么)还是更关心培训结果的反馈(即公司绩效提高了多少)。从而判断应该如何开展人资各模块工作。各部门人员不在乎培训的原因是什么。是不是因为讲的内容与大家关注及急缺的内容不相符呢?培训时间的选择上是否符合工作时间的安排呢?培训的形势是否过于单调呢?这些都是我们要考虑和解决的问题。
+ `# ]5 l' `2 @* n5 p3 ]4 Z' Z五、《工作流程》及《岗位说明》是让员工自行学习或是角色演练的好呢?还是必须通过课堂讲授呢?这也是我们要考虑的一个问题。专业提升培训应该是内训的主体,企业内部员工都有哪方面的潜质,需要我们发掘、激励、引导。
5 R0 o$ u1 j' t! {' d六、培训游戏的目的是为了分享结果。所以过程并不重要,重要的是引深意义,即通过游戏使员工加深记忆或得到更深的感触。也有些串场游戏是为了引起受众注意或是达到破冰的目的。' t) c6 f. W0 |( P8 {
不知道说的是否正确,只是个人的一些小小想法。无论如何,培训需求是最最重要的,只有了解了受众的真实需要,才好做出有效的计划。 |
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