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个人看法,楼主参考:
1 Y% o8 q0 w2 R. w5 D4 R0 K 不赞成采用让各部门提交培训计划给培训专员的做法。这种做法类似于培训专员做的是端茶递水的活,无从体现培训专员的工作重要性。并且制定培训计划本就是培训专员的分内事。5 Q4 E6 N( Y! _& D+ M# O# V4 ^( Y4 I2 D
如果是我做,8 c7 [- e& S: ?) V, H
第一步:了解情况,包括公司情况,包括历史,人际,企业文化,组织架构等,这样可以站在公司的高度来看待培训,0 g4 ]9 g$ Y# ]4 p" o6 i
了解HR情况,是否有明确的绩效考核体系,是否有工作分析和岗位说明书。
7 d; } A1 t6 E% `4 }. ~了解培训情况,公司过去的培训是怎么做的,各个部门是怎么看待之前的培训,公司高层又是怎么对待培训工作的。7 N) R. k5 R+ Z: \) }- u1 ?
以上算是基本的培训调研。2 f' Q/ B. K- ^+ s
在了解以上的信息之后,大体对公司对HR对本公司的培训有了基础了解。: P% d M$ |. R7 B& K" G( E' D
6 J: s% N1 d3 U第二步,根据之前了解的信息,做深入的培训需求调研。这个工作当是亲力亲为。网络上各种类型的需求调研表格很多,可以参考。
$ w8 ]9 N+ v# |$ @1 r7 A' n+ Q) r第三步,制定培训工作框架1 |8 v2 ]& T6 m5 H& x* o: q
这个框架是没有定式的,可以从很多角度来制定。二楼的是一个方向。
+ g* F9 ]/ A; ^) b; s% n( ~也可以用新员工入职培训+中高层领导培训+基层员工培训三方面来确定
, G! C0 `4 Y* k' @也可以按课程类型分通用管理类+专业技能类
2 C0 D1 X5 ?! u1 \3 a B我自己用的表格是
' L. H, ?( p0 H: u: l培训课程 培训目标 参训对象 培训时间 培训方式 培训师资 培训时数 费用预估 评估方式 这九点来的。6 o C5 O, n: N$ H
接下来是关于培训的制度规定,可以考虑学分管理。这就是关于实施了/ w* O, a8 y3 R6 Q% @- R
然后是效果评估,如何让培训体现效果。
% E0 C: {; {2 A" a 以上弄完,就可以提交领导了。
4 W# n( Y" f* o0 K 签批后就等着实施就哦了。
: c$ M3 c! z7 ~: a+ V8 d) y 这里有几个需要注意的地方# I7 G6 j- O# i3 r9 D6 z
1.必须要让领导跟你一起给所有人开会,让老板给所有人明确培训的重要性,这样,在以后的培训实施中可以减少阻力。' d9 K' D+ m/ Q! D" M
2. 尽量减少课堂面授的培训方式,多用案例讨论,电影观摩,活动组织,拓展训练的方式,可以最大限度的得到支持。
7 j) ?% b% p5 Z* N 仅供参考 |
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